Všude nás obklopují čísla. Možná proto si je děti tak snadno zapamatují, aniž by se ponořily do významu a smyslu. Pro prváka je počítání jedním ze základních principů učení. Je lepší seznámit vaše dítě s počítáním před školní docházkou, aby se snáze integrovalo do vzdělávacího procesu a nezažilo mnoho stresu.
Je důležité začít se učit od útlého věku. Ve dvou letech je mozek dítěte již schopen zapamatovat si počítání. Pokud je vše ponecháno na náhodu, existuje riziko, že se matematické myšlení objeví až ve věku 10 let.
Jak zaujmout?
Učit dítě počítat může být obtížné, zvláště pokud nemá pochopení pro tak složitý předmět, jako je matematika.
Zpočátku však zájem o účet lze probudit nejjednoduššími způsoby:
- Počítáme všechno, co vidíme - schody, stromy, schody, květiny, lidé. Začněte sami a dítě převezme iniciativu, čímž si zapamatuje čísla.
- Porovnat - Nabídněte svému dítěti sladký způsob - bonbón. Vezměte si jich jiný počet a nabídněte srovnání. Nejprve to budou slova „více“, „méně“, poté můžete přejít k číslům a zavést pojem „o kolik“. Můžete použít velké korálky, hračky od Kinder překvapení, auta a podobné předměty.
- Najděte číslo - Nabídněte svému dítěti knihu nebo časopis s čísly. Pojmenujte číslo a zahrajte si detektivy - hledejte to na stránkách a obrázcích.
- Spuštění rakety - cvičení pomáhá naučit dítě odpočítávat od 10 do 1.
Je důležité brát v úvahu náladu dítěte a nebýt dotěrný. Dále se podívejte, která metoda počítání je pro dítě zajímavá. Nemáte rádi tyčinky - počítejte bonbóny, jablka, oblíbené hračky.
Dalším důležitým pravidlem je udržovat to jednoduché. Není třeba dávat složité úkoly najednou. I příliš jednoduché příklady, které si dítě zapamatuje, se však mohou rychle nudit a odrazovat od nových znalostí.
Hlavní věc je opakování. Nevěnujte pozornost tomu, že něčí Petya nebo Masha myslí lépe a rychleji. Všechno je individuální a ke každému si musíte najít svůj vlastní přístup.
Pokud je dítě unavené, ukončete činnost. Obecně by doba lekce neměla překročit 10 minut najednou. Můžete začít počítat několikrát během dne. Nejlepší je to udělat, když malý student převezme iniciativu. Učte se hraním. Lekce by se neměla proměnit v profesorskou přednášku, která bude pro dítě nezajímavá.
Počítá se až 20
Pokud je snadné se naučit počítat až 10, protože počet kusů je přítomen v každodenním životě, je obtížnější počítat do 20.
Aby si dítě pamatovalo čísla dobře po 10, budete potřebovat 20 stejných předmětů - tyčinky, kostky, malé hračky. Přirozeně, v první řadě je nutné, aby dítě mělo počet až deset
Rozložili jsme dvě řady předmětů, v každé deset. Je třeba dítěti vysvětlit, že čísla po 10 jsou podobná. Je to jen to, že před každým z nich je jeden, což znamená deset. To znamená, že kolik řádků kostek je desítek, takže na obrázku dvacet je kostek dvakrát deset. To pomůže při zkoumání dalších čísel.
Dále vysvětlíme, že k obvyklému číslu jedna, dvě, tři atd. Je třeba přidat koncovku - „dvanáct“. Abychom to usnadnili, ve druhém řádku změníme počet kostek a požádáme dítě, aby pojmenovalo výsledné číslo.
Kvůli jasnosti lze kostky očíslovat, aby dítě také vytvořilo vizuální obrázek čísla. Při výpočtu však nezaměňujte čísla, jinak posloupnost a aritmetický výsledek povedou dítě do slepé uličky. Pro výpočty odstraňte číslování z kostek.
Příklady řešení
Bude těžké se rychle naučit sčítat a odečítat. Hlavní věc je zde opakování. Čím častěji bude dítě cvičit, tím rychleji se naučí počítat v hlavě.
Nejprve nechte dítě „houpat se“ a začněte řešit snadné problémy až do 10. Pak můžete pokračovat do druhé desítky.
Tyčinky nebo kostky opět srovnáme ve dvou řadách po deseti. Pro lepší zapamatování vyslovte při rozložení jména čísel druhé desítky. Například deset plus jedna je jedenáct, deset plus dva je dvanáct atd. Dejte dítěti příklad, napište ho na kousek papíru, aby dítě vidělo obrázek.
Vysvětlete, že při přidávání z desítky stačí změnit položky ve druhé desítce. Rozložte 10 kostek a požádejte dítě, aby přidalo pět a vyjádřilo výsledek. Když se naučíte přidávat, přejděte k odečtení. Vysvětlete, že nyní musíte odstranit další kostky.
Nejprve se snažte nezaměňovat desítky a nesbírejte kostky na jednu hromádku. Je důležité si pamatovat desítky a jedničky a řadit řádky a výsledky v deseti... Pokud počet neprojde desítkami a dítě může počítat do dvaceti, pak lze řádky ignorovat. Například lze přidat 8 + 8 bez použití desetinných řádků.
Výpočet pomocí desítek
Existuje další způsob počítání, kdy se dítě naučí počítat pomocí desítek, kde je důležité zachovat řádky, aby bylo jasné, kolik z deseti to či onoho čísla trvá.
To znamená, že v příkladu 8 + 8 se budeme řídit desítkami. 8 kostek můžete posunout o něco dále. Potom dítě musí zjistit, kolik kostek zbývá v první desítce pro druhou osmičku - to jsou dvě a kolik přidat z druhé desítky je šest. Tato metoda donutí dítě trénovat paměť a počítat do deseti v mysli. Stejně je to s odečtením. Odebereme první desítku z čísla a potom ji rozložíme do druhé desítky. To znamená, že v příkladu 14 -7 uděláme 14 z deseti a čtyř. Dále dítěti vysvětlíme, že z čísla 7 jsou 4, což znamená, že abyste získali 7, musíte si z deseti vzít další 3 kostky, protože 3 + 4 = 7. Dále přichází počítání zbývajících kostek.
Abyste dítěti pomohli pochopit, jak tato akce vypadá digitálně, napište mu na list příklady. V prvním případě to bude 8+ (2 + 6) = 16 a ve druhém 14- (4 + 3) = 7.
Zpočátku bude tato metoda pro dítě obtížná. Ale když se vytvoří počítací základna, rychle si osvojí tak zajímavou metodu a bude snadné počítat v jeho hlavě, bez použití jakýchkoli počítacích materiálů.
Metody výuky počítání
Každý se vyvíjí svým vlastním způsobem, takže může být zapotřebí více výukových metod. Ještě lepší je střídat, aby dítě mělo různé představy o počítání a nemělo strach ze školních inovací. Posedlost však může být matoucí, takže rozdíl mezi technikami by měl být slušný. Jakmile dítě jeden zvládne a bude se cítit jako ryba ve vodě, můžete přejít k dalšímu:
- Prsty... Nejslavnější a nejpraktičtější technika. Špička prstu pomáhá jak vizuální paměti, tak jemné motorice. Chcete-li počítat druhou desítku, vizuální obrazy se budou také vyvíjet během úvah o tom, kolik prstů je třeba přidat a jaký bude výsledek. Tato metoda je také vhodná pro počítání desítek.
- Počítání hraček. Naučte se sčítat a odečítat velká čísla na kostkách, hůlkách, hračkách. Píšeme příklady do poznámkového bloku a vyzýváme dítě, aby si zapisovalo odpovědi. Dítě dále může sami psát příklad podle diktátu dospělého. Perfektně pomůže hra s dominy, kde je na jedné straně kostek zobrazeno číslo a na druhé předměty. Při hře s nimi bude dítě schopno porovnat a mentálně korelovat počet věcí a počet.
- Knihy a kartičky pro učení. Školení pro děti, které již počítají. Dokonale posiluje dovednosti a podporuje lepší zapamatování a vizualizaci účtu. Mnoho různých časopisů s podrobným řešením příkladů, počítáním počtu věcí a porovnáváním vám umožní provádět aritmetické operace hravým způsobem. Kromě toho se můžete naučit počítat sami, bez pomoci dospělého.
Čím je dítě mladší, tím snazší je naučit ho počítat. Koneckonců, pak se to děje ve formě hry a není vnímáno jako úkol. Hlavní věcí v tomto procesu je konzistence a jasnost. Čím je dítě starší, tím více různých metod počítání můžete použít.
V takovém případě bude vaše dítě připraveno učit se a snadno zvládne úkoly na hodinách matematiky ve škole.
Informace o tom, jak naučit dítě počítat do 20 let, najdete v dalším videu.
