Je čas jít do školky? A pak rodiče čelí spoustě otázek: jak se dítě přizpůsobí zahradě, jak se s dětmi seznámí a zvykne si na nový tým, jak bude jíst jídlo ve školce a přes den chodit spát, jak se v novém týmu zakoření a přizpůsobí se režimu? Existuje však jeden z nejtěžších okamžiků - jedná se o brzký vzestup: dítě stále chce spát a čas se krátí. Používají se přesvědčování, sliby, napomenutí, potom výkřiky a vyhrožování. Případ často končí skandálem a dětskými slzami a záchvaty vzteku. Nálada je rozmazlená jak pro rodiče, tak pro dítě. Kdo nezná tento „ranní scénář“!? Psychologka Larisa Zakharova radí, jak se rodiče mohou s takovými problémy vyrovnat.
Jednou z nejtěžších částí mateřské školy je ranní vstávání. První den, kdy dítě ještě neví, co ho čeká, v očekávání něčeho nového a zajímavého, s největší pravděpodobností vstane ochotně a nebude rozmarné. Většina dětí ale zpravidla nerada chodí do školky, takže probuzení dítěte někdy není vůbec snadné. Leží v posteli až do posledního, je vrtošivý, pláče, říká, že chce více spát. Pro rodiče i pro děti je to každodenní stres. Neustálé přesvědčování, sliby o něčem na oplátku, výkřiky, vyhrožování a skandály nepovedou k ničemu dobrému. Dítě přichází do mateřské školy se slzami v očích, matka se trápí asi půl dne, nálada je pro oba zničená. Abyste se těmto situacím vyhnuli, poslouchejte doporučení psychologky Larisy Zakharové.
Nechci jít spát - nechci vstávat
Elena, matka pětileté Nastyi
"Spánek je pro nás skutečný problém." Večer Nastyu nelze přimět, aby šla spát (nechci spát, a to je vše ...), a ráno ji nelze probudit. Skrývá se pod peřinami, předstírá, že spí, pláče, je uličnická, odmítá vstávat. Ráno začíná hysterikou a týráním. “
Larisina doporučení
Psycho-emoční stav dítěte přímo závisí na dodržování denního režimu. Od útlého věku by měl být pro dítě stanoven přibližný harmonogram režimových momentů: doba spánku a bdění, hodiny jídla, chůze, hraní. Jak dítě vyroste, je třeba provést změny v každodenní rutině. Děti do jednoho a půl roku spí dvakrát denně, což je obvyklé. Jak stárnou, spí jen jednou a to jim na plnohodnotný aktivní životní styl stačí. Ve třech nebo čtyřech letech začínají některá kojenci během dne odmítat spát (pokud dítě vstane brzy, bude lepší, když bude spát hodinu nebo dvě odpoledne a vzpamatuje se). Děti ve školkách takový problém nemají, protože se vší neochotou budou stále spát. Pokud je dítě „doma“, pak je pro matky a babičky někdy obtížné je přesvědčit, aby si během dne odpočinuly. Je vhodné, aby dítě chodilo spát ve stejnou dobu během dne. Pokud je denní spánek každodenní, pak si tělo dítěte zvykne a dítě nebude moc odolávat. Pro žáky základních škol je také žádoucí odpočinek po škole, protože v tomto období dítě prožívá silný psychický a fyzický stres.
Pozdní usínání je pro nervový systém dětí špatné. Prodloužená bdělost způsobuje nadměrné vzrušení a přepracování, což negativně ovlivňuje následný spánek a ranní probuzení. Z důvodu narušení spánku a nedostatku spánku bude dítě ráno letargické, náladové a kňučivé. Proto nebude chtít vstávat a chodit do školky. Proto je důležité sestavit konkrétní plán a držet se ho ze dne na den. Samozřejmě, někdy se můžete mírně odchýlit od jasného režimu, ale měla by to být spíše výjimka.
Aby dítě dost spalo a vstávalo ráno klidné a energické, musíte jít spát mezi 21 a 22 hodinou. Chcete-li rychle usnout, zkontrolujte, zda před spaním nejsou žádné dráždivé aktivní činnosti, aktivní hry, chráňte dítě před nadměrným vzrušením.
Pokud dítě nechce jít spát včas, buďte pevní a vytvořte „večerní“ atmosféru. Odstraňte možné dráždivé látky: ztlumte světla, vypněte televizi, vyvětrejte místnost, přečtěte si společně knihu před spaním nebo si jen popovídejte. Můžete také dát svému dítěti relaxační borovici a lehkou masáž ..
Probuzení u dětí je jiné. Někteří lidé se rádi vyhřívají v teplé posteli, jiní okamžitě vstávají. Stává se, že je pro dítě obtížné okamžitě vstát, musí si trochu lehnout, vstát z rozumu, a to je zcela přirozené. Pokud dítě potřebuje čas, pak ho probuďte o 10–15 minut dříve, aby mělo dítě možnost postupně se připojit k rytmu dne. Můžete zapnout klidnou tichou hudbu, otevřít dveře a jít vařit snídani do kuchyně, nechat dítě poslouchat obvyklé ranní zvuky a postupně se probouzet.
Některé děti potřebují tělesný kontakt: obejmout, pohladit dítě, pohladit. Můžete si trochu zacvičit přímo v posteli: strečink, dlouhé dechy - krátké výdechy a masáž ušních lalůčků.
Moje dítě je flegmatické
(Tatiana, matka pětileté Lisy)
"Moje dcera je ráno strašně letargická." Aby se oblékla, potřebuje téměř půl hodiny! Musíte si však umýt obličej, připravit oblečení a vyčistit místnost. Nemá snídani na zahradě, ale snídaně doma je neuvěřitelný problém: Sveta rozhodně odmítá jíst. Výsledkem je, že se s ní scházíme déle než hodinu a pravidelně jdeme pozdě do zahrady. Už mě unavuje poslouchat komentáře učitelů. “
Doporučení psychologa
Někdy se dítě, i když vstalo z postele, nezdá, že by se probudilo do konce: těžko může hýbat nohama, zívat, otírat si oči. Ano, existují děti, které poslušně vstávají, umývají se, ale zůstávají letargické a oddělené od reality. Tělo dítěte se ve skutečnosti ještě neprobudilo, potřebuje na to nějaký čas, a proto je pomalé, mlčenlivé, ponuré. Některé děti v takovém stavu odmítají jíst, což velmi znepokojuje jejich rodiče, zejména babičky, které se snaží strčit do milovaného dítěte „alespoň lžičku“ ... Pokud se toho vážně obáváte, zkuste ho nalákat do kuchyně s jeho oblíbeným chutným pokrmem - možná tedy i vy budete schopni povzbudit chuť dítěte.
Pokud bylo vaše úsilí neúspěšné, nedejte se odradit: čím větší je šance, že dítě ve školce sní všechno, co mu při snídani nabídne.
Zvýšen do školky, ale zapomněl se probudit 🙂
Vezměte v úvahu zvláštnosti temperamentu vaší dcery a připravte své dítě na přípravu oblečení společně s večerem, sbírejte tašku, aby ráno nedocházelo ke zbytečnému rozruchu. Pokuste se svou dceru probudit, vezměte v úvahu zvláštnosti jejích biologických hodin a uvědomte si, že po spánku bude letargická a roztržitá. Naplánujte si čas, abyste nemuseli donekonečna nutit dítě a křičet. V ideálním případě by se dítě mělo ráno klidně oblékat, dát se do pořádku a jít do školky v dobré náladě, ne rozrušené a podrážděné.
Julia (Ariadnina matka má 4,5 roku)
Neklidný fidget
Angelina, matka pětileté Nikity
"Můj syn vstává velmi brzy, někdy mě dokonce přijde probudit." Jakmile otevře oči, už je na nohou. Ale rychlé oblékání nebo praní je nepřekonatelný problém, protože Nikita je neustále rozptylován od podnikání. Naléhavě potřebuje běžet k hračkám, zuřit, skákat, křičet. Ale pokud jde o praní, oblékání a snídani, problémy začínají. V koupelně si hraje s vodou, staví věže s jídlem při snídani (a „uvízne“ v kuchyni na půl hodiny), obléká se, rozptylují ho hračky. A tak každé ráno! Kde můžete přijít do školky včas?
Doporučení psychologa
Ve věku pěti let děti nevědí, jak sledovat čas. V tomto věku je hlavní činností dítěte hra. Celý proces výchovy v mateřské škole je postaven hrou. A s tím vám mohou pomoci hry. Kupte si do vany jasný budík a přesýpací hodiny. Soutěž. Nechte dítě umýt a vyčistit si zuby rychleji, než písek dolévá. Nabídněte svému synovi čas, aby se oblékl, zatímco budete u postele. Nechte ho mít čas na snídani za 15 minut atd. ... Touha vyhrát pomůže dítěti soustředit se na jednu věc. Výsledek vás jistě potěší.
Je důležité zaujmout dítě hrou tak, že řeknete něco jako: „Vsadím se, že se za 3 minuty neobléknete?“ nebo „Pojďme se podívat, který z nás si sváže tkaničky rychleji,“ a výsledek na sebe nenechá dlouho čekat.
Většina dětí v tomto věku si dosud nevytvořila pocit odpovědnosti. Nechápou, proč by na cvičení neměli přijít pozdě a necítí se provinile. Děti musí být motivovány tím, že jim na oplátku nabídnou to, co mají rádi: chodit do kina, jezdit na koni, novou hračku. Nechte dítě zaujmout, aby se naučilo ovládat čas samo a snažilo se nezdržovat pozdě ráno. TJen držte linii, nenechte dítě využívat pozici a odměňujte pouze za čin, když se dítě opravdu pokusilo.
Bdělý ospalý
Olga, matka pětiletého Maxima
"Ráno je nejtěžší část dne." A to vše proto, že mého syna nelze probudit včas. Začíná to tím, že každých pět minut po dobu půl hodiny jdu do školky a pokouším se zvednout Maxima. Nejprve něžně polechtám paty, políbím - něco odříkává. Jdu připravit snídani a když se vrátím, zjistím, že znovu spí. Znovu se probudím, on ospale odpovídá, že za minutu vstane. Jdu připravit stůl, ale on spí dál. A tak to může trvat neomezeně dlouho, dokud se moje trpělivost nezlomí a já ho násilím nevytáhnu z postele! “
Doporučení psychologa
Důvody, proč se dítě nemůže dostat do zahrady, mohou být různé. Neměl jsem dostatek spánku, byl jsem unavený, přepracovaný a prostě jsem nemohl vstát bez nátlaku. Ve skutečnosti za tím může ležet ... - strach, strach z něčeho špatného, co čeká dítě ve školce. Je možné, že dítě nemá ráda učitele nebo chůvu, kteří mu nadávají, nebo se pohádá s kamarádem a nechce ho vidět. Stává se, že dítě dostalo roli ve hře na matiné pro děti, ale nedokáže překonat svou plachost.
Pokud vám dítě řeklo o svých obavách, žádným způsobem mu neodsuzujte ani se mu neposmívejte. To problém nevyřeší, pouze ho zhorší. Dítě se ještě více stáhne do sebe a nebude se méně bát. Právě naopak. Koneckonců, nyní „rodiče nejsou na jeho straně“. Poslouchejte své dítě, projevujte empatii, aby cítilo vaši podporu, a poté nabídněte východisko ze situace.
Promluvte si se svým synem každou noc, proberte vše, co se mu během dne ve školce stalo, zeptejte se ho, co má rád a co ne. Uvědomte si všechny jeho záležitosti a možná si včas všimnete hrozícího problému a pomůžete svému dítěti. I když se situace zdá být vtipná, zkuste se na ni dívat ze strany dítěte. Jakmile se dítěti smát budete, už s vámi nebude sdílet. Staňte se svým dítětem přítelem a hlavním poradcem, aby vám chtěl říci o jeho neštěstí.
Pamatujte, že dítě právě podniká první kroky do světa společnosti a vše, co se kolem něj děje, je pro něj nové. Zdálo by se to jako maličký problém, ale dítě to považuje za téměř celosvětovou katastrofu. Dítě stále neví, jak se s obtížemi vypořádat samo, potřebuje vaši podporu a pomoc. Někteří rodiče udělají tu chybu, že řešení problémů přenesou na křehká ramena dětí a řeknou, že syn nebo dcera „se musí naučit postavit se za sebe a překonat potíže“.
Pokud by dítě mohlo, zvládlo by to bez vaší pomoci! Když se dítě opravdu něčeho bojí a požádá vás o podporu, nezůstávejte lhostejní k dětským zkušenostem, abyste dítě neodcizili a nevytvářeli v něm komplexy.
Pokud má dítě s učitelem obtížný vztah, nezapomeňte s ním mluvit a pokuste se navázat kontakt. Pokud dítě nemůže navázat kontakt s dětským týmem nebo se s jedním z dětí pohádalo, pokuste se situaci vyřešit s rodiči nebo se také obraťte na učitele. Učitel sleduje „klima“ ve skupině a může pomoci dítěti vstoupit do společnosti, spřátelit se s dětmi.
Udělejte ze školky druhý domov pro vaše dítě a ráno se šťastně probudí s vědomím, že před ním je nádherný den plný vzrušujících her a aktivit obklopených dětmi a pedagogy.
- Jak probudit dítě ve školce
- Jak správně probudit dítě
- Přizpůsobení dítěte do mateřské školy: co by rodiče měli vědět
- Co by mělo dítě zvládnout před mateřskou školou - 4 užitečné dovednosti
- Chyby rodičů, kvůli nimž se dítě zdráhá chodit do školky
- Dítě nechce chodit do školky - co dělat
- Řídit nebo neříkat dítě do školky?
- Zpráva pro rodiče: 20 důvodů, proč dítě nejí ve školce a co s tím dělat (1. část)
- 7 dovedností, které by se dítě mělo naučit před mateřskou školou
- 4 příklady neúspěšné adaptace na mateřskou školu
- Domácí vzdělávání jako alternativa k mateřské škole: výhody a nevýhody
Táta bude mít dítě ve školce: jak zábavné je probouzet děti
Je velmi těžké probudit děti brzy ráno. Ale mateřská škola musí jít! Jak udělat ráno zábavné a rychle se zbavit spánku? Podívejte se, jak to děláme:
Jak ostatní maminky budí své děti
Gramatika a interpunkce autorů zachována
shuny: Řeknu vám, jak se probouzíme
Pro nás je jít na zahradu něco strašného, obvykle syna vyzvednu v 6:40, z domu odjíždíme v 7:15. Zapnuli jsme karikatury a hudba byla hlasitá, zbytečná. Zatímco syn otevírá oči, udělá tisíc doušků, dokud nezreviduje všechny karikatury, nepůjde se umýt (((((V poslední chvíli přirozeně začneme pobíhat po bytě a oblékat se, protože už jdeme pozdě)
Nálada je na nule, začíná se šílet, měl špatný klobouk, špatné ponožky, auto neví, které zvolit
A je jasné, že do školky přijde bez nálady a někdy začne plakat !!! ((
Ale četl jsem skvělé rady v časopise pro odchod do důchodu
, Rozhodl jsem se to zkusit.
Pohladím, trochu se třesu, ale je to zbytečné: a pak mu začnu klást otázky o tom, co má rád (o karikaturách, počítačové hře, o přátelích atd.), Dnes jsme se probudili, nebo spíše vyskočili z otázky - A jak se máme koťata na zahradě, možná mají hlad a chtějí mléko?, dítě se s úsměvem rozběhlo ke svým hračkám, našlo tam dětský hrnek, pak běželo do kuchyně, nalilo mléko do hrnku) Umyl si zuby, umyl se, pokusil se obléct
, shromáždili po dobu 10 minut! A co je obzvláště potěšující, že do školky chodil s dobrou náladou
a nakrmila malé "kundičky". Mezitím dojdeme do zahrady a naučíme se krátké rýmy, výsledek se mi stále líbí)
Lastochka7979: A nejdříve vstane nejmladší, připraví se a pak ten starší. Rozmary byly a jsou, ne vždy se jim chce jít do zahrady. Vždy jsem je budil 10 minut. Dříve, s přihlédnutím k tomu, že se musíte pomalu sbírat, vyberte si hračku, ukažte své já. Velmi dobře jsem vstal na zahradě a také v létě, pokud je plánována nějaká dovolená, čekají dárky. Pak to dokážeme bez problémů. Čím dříve vstanete, tím rychlejší bude večer s prázdninami. Každé ráno jim něco slibuji, pokud jim ráno nebudou zvednuty nervy. Buď jděte na návštěvu, pak povysávejte svůj pokoj, poté umyjte nádobí sami, vyřezávejte společně, nakreslete nejlepší řemeslo nebo kresbu pro soutěž, zkrátka, hlavní je slibovat podle situace, funguje to. Pak se chlubí, kdo co udělal babičce, dědečkovi, tátovi.
Luiza2: Probouzím se s polibky, jemným lechtáním ucha. Pak, někde za minutu, vezmu jeho měkkou hračku nějakého druhu a jako by „Tento medvěd tě lechtal“ nebo „Tento medvěd ti chodí po noze“. Taková technika je překvapivá „Medvěd nechodí. Je to hračka! “ Ale můj syn se pomalu vzdaluje od spánku.Dalším krokem jsou karikatury a on běží do velké místnosti, aby se díval. A už není den za den. když se snadno umývá, obléká a když musí bojovat.
Natasha: Oooo, ale je nám 4,4 a stále jdeme pozdě do školky a nemůžeme normálně vstávat !!!! A nic nepomohlo, ani ranní skandály. A jdeme spát v 21:30. Ale teď týden běžně vstáváme, koupil jsem jí Smeshariki Krosh a Nyusha a začal jsem s nimi jako scéna. Jak spolu mluví, jak o ní mluví. Reaguje a začíná se probouzet. Už týden jsou učitelé ve smrtelnosti - Dáša přišla do školky včas
Nevím, jak dlouho to vydrží
Tady jsem někdy také používal své kočky - „Ach, Tišo přišel probudit Dášu“ a vedl jsem ho jeho tlapou. Na chvíli to pomohlo….
Alexey: Musíte se probudit jako já. Vešel jsem do místnosti:
- Vylezte….
- Nechci, stále chci spát
- Vstávej….
- Nebudu
- VSTOŇTE A BĚŽTE SE OBLEČIT !!!
Vstává a obléká se při běhu …………….
