Výchova

Jak zvýšit odpovědnost u dítěte

Každý milující rodič si uvědomuje důležitost podpory pocitu odpovědnosti u svého dítěte. Je jasné, že děti, zvyklé na úplnou závislost na matce a tátovi, nemohou pochopit, co to znamená být zodpovědný a nezávislý. Ale jak dítě vyroste, taková dovednost je prostě nutná, protože je základem normálního dospělého života ve společnosti.

Jak vštípit dítěti nezávislost a odpovědnost za jeho činy, slova, vlastní život, budeme analyzovat níže.

Podstata odpovědnosti

Od samého začátku by měl být dítěti vysvětlen samotný pojem odpovědnosti. Určitě se staňte příkladem pro dítě, protože jakákoli slova bez konkrétních akcí nemají žádný význam.

I velmi malé děti lze naučit odpovědnosti. Určete sami typy této kvality.

  1. Zdraví a životní styl. Odpovědnost sahá i do povědomí o tom, co je dobré a co škodí vlastnímu zdraví, jak jednat, aby nepoškodil tělo a neochorel. I ti nejmladší členové společnosti dokážou pochopit, že sundání klobouku v chladu může způsobit nachlazení, skok z výšky, úder atd. Dejte svému dítěti jasně najevo, že sport, správná denní rutina a stravovací chování ovlivňují také jeho zdraví. Nezapomeňte se zdravě stravovat a vykazujte pozitivní obraz.
  2. Úctivý a starostlivý přístup k lidem a zvířatům. Dítě by mělo pochopit, když nepříjemně zasahuje do ostatních a někomu ubližuje. Vysvětlete dítěti jeho sociální postavení a to, jak by se mělo chovat ve vztahu ke svým starším. Pamatujte, že i dítě má své vlastní „já“, takže neporušujte jeho práva a nepotlačujte touhy. Všechno by mělo být s mírou.
  3. Hodnota věcí. Je důležité vštípit dítěti úctivý přístup k věcem, předmětům v domácnosti, jak k jejich vlastním, tak k ostatním. Dítě nakonec pochopí, že nic se nedostane jen tak, že za každou hračkou je práce maminky a táty.
  4. Slova a činy. Nejtěžší kategorie odpovědnosti z hlediska zvládnutí dítětem. Ale stejně dosažitelný jako všichni ostatní. Dodržování slibů, neobviňování někoho jiného, ​​schopnost obhájit názor - to vše musíte svému dítěti pomoci pochopit.

Spolu

Zapojte své dítě do domácích prací. Nechte ho, aby se co nejvíce podílel na čištění, mytí, opravování. Dítě tak nejen pocítí jeho důležitost a bude se stýkat s dospělými, ale také mu přinese velké potěšení. Není žádným tajemstvím, že domácí práce přitahují dítě víc než hračky a karikatury. Hlavní věc je rodičovský přístup. Domácí práce umožní vašemu dítěti cítit se na sebe pyšné, vcítit se, porozumět kritériím pro blahobyt a samozřejmě pěstovat odpovědnost.

Je jasné, že vaše každodenní činnosti s tímto přístupem budou trvat mnohem déle, protože dítě nebude zvládat práci ve stejnou dobu jako vy, a kvalita výkonu se dá očekávat lépe. Vaším úkolem je dítě pochválit, trpělivě ukázat, jak a co dělat, nedělat si starosti s rozlitou vodou nebo rozbitým talířem. Všechno přijde se zkušenostmi. Je velmi důležité, aby dítě vidělo roli svého otce v domácích pracích a podílelo se na jeho práci. Není těžké dát dítěti šroubovák a nechat šroub otočit, ale kolik emocí a užitečných dovedností to dítěti dá.

Dovednosti

Rozvíjejte životní dovednosti svého dítěte, nezávislé každodenní činnosti. I dvouleté dítě může sejmout talíř ze stolu nebo sbírat rozptýlené hračky. Nepřetěžujte dítě ohromnými úkoly nebo takovým množstvím úkolů, které mu zabere veškerý volný čas. To způsobí odmítnutí dítěte a neochotu projevit odpovědnost.

Určete pro dítě oblasti, kde bude odpovědné za čistotu a pořádek. Nechte například udržovat pořádek v dětském koutku, sledujte dostupnost ubrousků v kuchyni, krmte domácí mazlíčky.

Je na výběr

Pocit odpovědnosti je nerozlučně spjat s možností volby a porozumění tomu, co přesně potřebujete, co potřebujete pro pohodlí. Uvolněte svému dítěti prostor pro jeho vlastní rozhodování. Nechte ho, aby si vybral, co si oblékne, co bude hrát, zda bude večeřet, či nikoli.

Samozřejmě musíte dítě jemně vést ke správnému výběru, vhodnému počasí, místu, času atd. Netlačte, buďte správní. „Jaké tričko chcete nosit, tohle jen zelené nebo toto krásné se zábavným zajíčkem?“ - stačí jedno slovní spojení se správnými akcenty, aby dítě dalo přednost tomu, co považujete za přijatelné, ale zároveň pocítí svobodu volby. To platí, pokud je dítě stále malé, ve vědomějším věku bude dítě rozumět jakékoli lži.

Předškolák má právo sám rozhodnout, co bude stát v jeho pokoji, co si vezme na procházku a do školky, jaký dárek dá kamarádovi k narozeninám.

Nezasahujte a nepodporujte nezávislost dítěte všemi možnými způsoby.

Důstojnost a důvěra

Psychologové z celého světa tvrdí, že odpovědnost do značné míry závisí na sebeúctě. Pokud si člověk skutečně věří sám v sebe, ve své schopnosti a schopnosti, věří, že zvládne obtížnou situaci a vidí výsledky svých vlastních činů, podvědomě roste v jeho vlastních očích a snaží se dělat ještě více a ještě lépe, převzít více odpovědnosti a ne selhání strachu a odsouzení. V tomto jsou dospělí i děti stejné.

To samozřejmě neznamená, že musíte dítě donekonečna chválit, ale naučíte se na chyby rozumně reagovat. Děkuji dítěti a teprve potom řekni, že by se ukázalo ještě lépe, kdyby byl pozornější, něco neudělal atd.

Odsouzení a splnění očekávání

Každé dítě je velmi citlivé na úsudek rodičů. Snaží se splnit očekávání. Pokud dítěti neustále říkáte: „Zmatený, zase jsem si zapomněl rukavice“, „Líný, neděláš nic“, „Nemůžeš nic dělat, jsem lepší sám,“ tím mu naprogramujete rozvíjení negativních vlastností.

Klidně mluvte o chybě dítěte, vypracujte plán společných akcí k vymýcení zlozvyku, zapomnětlivosti. Například vymysli zábavný rituál kontroly, zda jsi vzal všechno před odchodem z domu, nebo hravou formou jako superhrdina hledat ztrátu. Pomozte svému dítěti překonat sám sebe.

Nespecifikujte

Věřte mi, že pokud téměř armáda rozhodne, co má dělat, nahradí návrhem nebo otázkou, dítě uvidí v jiném světle i ty činy, které nerad dělá. Srovnej: „Jez a rychle spi!“, „Odlož hračky, řekl jsem!“ a „Pojďme se rychle najíst a půjdeme spát pod zajímavou pohádkou“, „Drahý, ty jsi nemohl odložit hračky, jinak bychom mohli šlápnout a zlomit je.“ Dítě cítí, že jeho názor je pro dospělé důležitý, a snaží se svým chováním ukázat, že je připraveno komunikovat za stejných podmínek.

Účinky

Dejte svému dítěti povědomí o důsledcích jeho jednání. Nechte ho přijít na myšlenku, co je dobré a co se neoplatí dělat. Vysvětlete, co je to důvěra a co se stane, když ji někdo ztratí. Dítě musí pochopit, že odpovědnost za slova je také nezbytná. Řekněte svému dítěti, že má pravomoc něco změnit, a nečinnost může v mnoha případech vést k problémům.

Nevzdávej to

Nepřevezměte odpovědnost, pokud je vaše dítě vinné. Dokonce i neškodné fráze pro otce: „Byla to kočička, která běžela a rozbila talíř, ne Mishenka,“ může vést k tomu, aby dítě pochopilo, jak přesunout odpovědnost a vyhnout se nedůvěře a trestu.

I když se vaše dítě tvrdohlavě nechce osamostatnit, nevzdávejte to a trpělivě čekejte na výsledky. Nevzdávej to.

Vychovat odpovědnou osobu není snadné, ale vy jako milující rodiče musíte pochopit důležitost této vlastnosti.

Všimněte si a chválte úspěchy vašeho dítěte, dokonce i jeho malá vítězství by mohla stát za hodně úsilí dítěte. Prezentovaná aplikace, pokousaný bonbón, který vám osobně zbývá, je signálem, že vás dítě miluje a je připraveno něco obětovat a sdílet. Poraďte se s dítětem, napravujte jeho činy a pomáhejte všemi možnými způsoby, aby jeho život nebyl nudný, nebyl složen ze stejných úkolů a činů.

Výsledky vaší pracovitosti a trpělivosti na sebe nenechají dlouho čekat. Emoční podpora, hrdost na úspěchy, upřímný zájem o dítě a jeho úspěch - to je nejdůležitější pro osobní růst a harmonický rozvoj vašeho dítěte.

  • Proč by dítě mělo pomáhat s domácími pracemi?
  • Učíme dítě objednávat
  • Co dělat, když je dítě líné - jak se vypořádat s leností dítěte

V jakém věku by mělo být dítě naučeno pomáhat v domácnosti?

Podívejte se na video: DEBATA - Kdo má rozhodovat o školství a vzdělávání? Kdo nese zodpovědnost? 11. 2. 2016 (Červenec 2024).