Co může a mělo by mít dítě po 4 měsících

Je to ve 4 měsících, kdy jsou činnosti dítěte vědomé, a nyní bude mít dítě každý den stále více nových dovedností a schopností. Rodiče samozřejmě mají zájem vědět, co by jejich dítě mělo dělat po 4 měsících.

Čtyřměsíční dítě se velmi liší od novorozence. V tomto věku děti znatelně dozrávají ve srovnání s prvními měsíci po narození, mění se navenek, fyzicky i psychologicky.

Proporce těla se mírně liší: rozdíl v objemu hlavy a hrudníku, který je nápadný v prvních měsících života, se postupně zmenšuje, končetiny se prodlužují. Celkově se tělesné proporce pomalu blíží dospělým. Navíc ve věku čtyř měsíců dítě „sní“ tváře a promění se v pěkné baculaté batole.

Objevují se také nové dovednosti. Dítě se učí různé způsoby studia světa kolem sebe, začíná s ním aktivně komunikovat a učí se novým akcím. To vše se děje na pozadí zlepšování pohybových orgánů, smyslů a nervového systému. Pojďme si podrobněji promluvit o tom, co by mělo dítě ve 4 měsících dělat.

Dovednosti čtyřměsíčního dítěte

Dítě sebevědomě drží hlavu;
Po čtyřech měsících uchopovací reflex mizí a uchopení začíná být při vědomí. To znamená, že dříve dítě reflexivně sevřelo pěst, jakmile se něco dotklo jeho dlaně, ale teď, když si to chce vzít, stiskne předmět rukojetí. Povědomí o pohybech je velkým pokrokem ve vývoji, protože to znamená, že se dítě již snaží naučit ovládat své tělo, koordinovat pohyby. Pokud mluvíme o uchopení, pak je to pro dítě nový, mnohem složitější řetězec nervových impulsů, jehož spouštěčem je zájem dítěte o předmět. (O reflexích);
Když dítě vezme do ruky zajímavý předmět, už ho nejen drží, ale snaží se provádět různé manipulace, zkoumá a vždy si ho vtáhne do úst. Dítě se může pokusit klepat předmětem, dotknout se prstů detailů. Toto je přirozená a velmi důležitá fáze poznání. Je pravda, že po čtyřech měsících je koordinace pohybů stále velmi daleko od ideální, zejména proto, že svaly ruky jsou stále špatně vyvinuté, takže dítě nemůže dlouho držet nic. Dokáže vzít předmět zájmu, zatřepat s ním, vrátit ho zpět;
Ve věku 4 měsíců zvládá mnoho dětí nejen schopnost převrátit se zezadu na břicho, ale také v opačném směru. Obvykle, když má dítě v arzenálu celou sadu pučů, rodiče přesunou dítě na podlahu, aby nedošlo k pádu. Tím lépe pro dítě, protože nyní je před ním obrovský prostor pro rozvoj. Pomocí převratů se děti naučí pohybovat po místnosti a dokonce se dostat k předmětům zájmu. (Přečtěte si podrobně: Když se děti začnou převracet);

DŮLEŽITÉ! V tomto věku je důležité si uvědomit, že se dítě učí převrátit, takže nemůže zůstat bez dozoru. Pokud se potřebujete na chvíli dostat pryč, postarejte se o jeho bezpečnost. Dítě můžete nechat v postýlce nebo na koberci na podlaze. Může hrát samostatně asi 3-4 minuty, protože více jeho pozornosti nestačí. Zbytek času opravdu potřebuje matčiny ruce a komunikaci s blízkými.

Čtyřměsíční dítě leží na zádech a snaží se zvednout hlavu a ramena, jako by se posadilo. Ve skutečnosti si jen zřídka kterékoli z dětí sedne z polohy vleže, většinou si děti začnou sednout, jako by byly ze své strany, opřené o boky. Dříve se věřilo, že po 4 měsících si dítě už musí sednout. Pokusy vstát z vodorovné polohy pouze zvyšují touhu co nejdříve posadit dítě. Dnes ortopedové kategoricky nedoporučují sedět dětem, dokud si sami nesedí, a navíc není nutné nabízet dětem měkké polštáře jako podporu. Podpěra sedadla v jakémkoli věku musí být tuhá. (Přečetli jsme si článek: Kdy můžete začít sedět dětem);
Dítě také předvádí nové dovednosti, když leží na břiše. Jde o předpoklady k procházení. Ve 4 měsících dítě ví, jak zvednout zadek a tlačit nohama. Někteří se plazí po břiše. Mimochodem, zpočátku je pro mnoho dětí snazší plazit se dozadu než dopředu. Svým dítětem můžete motivovat k plazení se svými oblíbenými hračkami rozloženými před ním v přístupné vzdálenosti. Zároveň musí být dítě schopno plnit své plány a sáhnout po hračce, jinak zájem o takovou zábavu rychle zmizí. Pokud je pod nohama drobky ležící na břiše položena dlaň, odtlačí se z ní a lehce se plazí dopředu (kdy se začnou plazit děti?);
Inovace se objevují v oblasti vidění a sluchu. Pokud dříve dítě jasně vidělo objekty nacházející se ve vzdálenosti 50–70 cm od něj, nyní vidí dobře na vzdálenost 3–3,5 metru. To znamená, že dítě může snadno naskenovat místnost nebo si užít pohled z okna. Sluch se také stává jemnějším. Dítě začne dobře rozlišovat zvuky, reagovat na zvuky hudby a porozumět emočnímu zabarvení zvuků. Nejpříjemnějším zvukem pro dítě je samozřejmě hlas matky;
Vývoj řeči velmi úzce souvisí se sluchem. Od čtyř měsíců dítě už ví, jak vyslovovat slabiky, které se často mýlí s prvními slovy. Mohou to být slabiky „pa“, „ma“, „ba“. Rty se dítě snaží reprodukovat artikulaci dospělých. Hučení a blábolení zní stále častěji. Obzvláště hodně dětí „mluví“, když mají dobrou náladu. V této fázi je velmi důležitá emoční komunikace mezi dospělým a dítětem. Ve 4 měsících jsou děti schopny zahájit tuto komunikaci samy a volat svou matku ke kontaktu pomocí úsměvů a vlastních „slov“;
Sociální rozvoj také nezastavuje. Hlavními postavami v životě dítěte jsou bezpochyby rodiče. Ve věku čtyř měsíců už dítě začíná rozlišovat „přátele“ a „cizí lidi“. Navíc i docela blízcí příbuzní mohou spadat do kategorie „cizinců“, pokud je dítě zřídka vidí. Batole obvykle vyjadřuje své preference tím, že v přítomnosti cizí nebo neznámé osoby dítě projevuje úzkost, pláč a napětí v celém těle. Obecně platí, že dítě v tomto věku přijímá do svého kruhu připoutanosti pouze ty, které vidí každý den nebo alespoň každý druhý den. Faktem je, že memorování a dlouhodobá paměť u malého člověka nejsou příliš dobře vyvinuté, takže pro něj existuje jen to, co v tuto chvíli vidí. Proto jsou příbuzní, kteří se před dítětem objevují epizodicky, pokaždé vnímáni jako noví lidé;
Ve 4 měsících si děti již dobře uvědomují všechny manipulace, které s nimi rodiče provádějí. Dítě si může vzít a „dát“ matce plenu nebo čepici. Tyto akce by měly být podporovány, protože jsou užitečné při dalším rozvoji dovedností péče o sebe.

Podrobný článek: Vývoj (fyzický a duševní) dítěte ve věku 4 měsíců

Odchylka od vývojových norem

Nejprve je třeba připomenout, že všechny děti jsou individuální. Každý z nich má své vlastní tempo vývoje, které určuje fyzickou a emoční aktivitu dítěte.

Pokud se však zaostávání za vrstevníky stane výraznějším, měli by rodiče ukázat dítě odborníkům. Nedostatek více než poloviny výše uvedených dovedností by měl být oprávněným důvodem k obavám dospělých. Poplach by měl zaznít, pokud do věku čtyř měsíců dítě:

nevykazuje fyzickou aktivitu;
nedrží hlavu samostatně;
nehučí;
nereaguje na jeho jméno a cizí zvuky;
úsměvy zřídka a úplně nevědomě;
nepokouší se převrátit;
zcela lhostejný k hračkám.

Alespoň jeden z těchto příznaků je důvodem pro kontaktování pediatra. Lékař může okamžitě vyloučit obtížné diagnózy, poslat na další vyšetření nebo předepsat léčbu. Naštěstí je většina problémů v tomto věku úspěšně kompenzována, pokud se rodiče zabývají úpravou vývoje svého dítěte.

V tomto článku jsme se zabývali tím, co by mělo dítě dělat ve 4 měsících. Tato sada dovedností je podmíněna po dobu 4 měsíců, protože každé dítě má určité „dovednosti“ v souladu s jeho vlastním tempem vývoje. Před námi je stále mnoho nových objevů a úspěchů, takže je lepší věci nespěchat a užívat si postupného zrání s dítětem.