Jak rozvíjet pozornost u dítěte ve věku 8 let?

Rodiče žáků základních škol velmi často čelí potřebě rozvíjet pozornost svého dítěte. Bez toho nebude úspěšný trénink fungovat. Vzhledem k věkovým charakteristikám je pro dítě ve věku 7-8 let stále obtížné dlouhodobě soustředit pozornost. Studenti, kteří to již zvládají, však řeší úkoly stanovené učitelem mnohem rychleji a snadněji. Speciální hry a zajímavá cvičení mohou pomoci rozvíjet všímavost.

Co je to pozornost?

Je obvyklé rozlišovat tři typy pozornosti:

Nedobrovolný - objeví se nečekaně, sám o sobě. Jedná se o reakci na jasný, chytlavý zvuk, který vydává hodně hluku a vzbuzuje zájem, ale rychle zmizí, jakmile se objekt stane běžným. Tento typ pozornosti převládá u dětí mladších 7 let.
Libovolný pozornost - dítě se naučí ovládat, nedělá to, co je pro něj v danou chvíli zajímavé, ale co je nutné. Naučí se soustředit na daný úkol. Na začátku školní docházky se začíná rozvíjet dobrovolná pozornost.
Post-dobrovolné pozornost se objeví, když je dítě již úkolem uneseno a nepotřebuje žádné úsilí se na něj soustředit.

Pozornost je také rozdělena na vizuální, sluchovou a motoricko-motorickou.

Pro vývoj každého z těchto typů si můžete vybrat vhodné hry a cvičení.

Vlastnosti dirigentských tříd

Vyberte si správný čas. Nerozptylujte své dítě, pokud je něčím vášnivé. Raději počkejte, až dokončí svoji činnost.
Požádejte členy domácnosti, aby vás a dítě během vyučování neobtěžovali.
Před zahájením lekce nechte dítě splnit primární potřeby: pít, jít na toaletu, odložit hračky.
K zaujetí dítěte používejte nestandardní metody. Je lepší, když jsou z vaší strany doprovázeny spoustou pozitivních emocí. Cvičení by měla být zajímavá, srozumitelná a přístupná.
Začněte podrobnými pokyny k implementaci. Ujistěte se, že dítě dokončí každý bod úkolu až do konce.
Ovládejte své emoce. Třídy by měly probíhat v přátelské atmosféře. Neměli byste dítě kritizovat, nadávat mu, zvyšovat na něj hlas. Povzbuzujte, chválte, usmívejte se, mluvte sladkými slovy, v případě potřeby poskytněte potřebnou pomoc.
Všechny mentální funkce jsou vzájemně propojeny. Čím lepší bude řeč a paměť dítěte, tím snazší bude na něco se soustředit. Proto je nutné se starat nejen o rozvoj pozornosti dítěte, ale také o jeho obecný intelektuální vývoj - trénovat paměť, rozvíjet řeč.
Systematické a pravidelné školení je velmi důležité. Cvičení „jednou za čas“ těžko dosáhnete úspěchu.

Užitečné hry a cvičení

Pro zlepšení koncentrace.

Korekční test

Nabídněte svému dítěti kousek papíru s vytištěným textem. Písmo by mělo být velké. Požádejte své dítě, aby v textu našlo co nejvíce stejného písmene (například písmeno „a“) a přeškrtlo ho tužkou. Úkol je na chvíli dokončen. Dítě ve věku 7–8 let by mělo mít čas prohlédnout si 350–400 znaků za 5 minut a nemělo by udělat více než 10 chyb. Rodič musí zároveň dítě ovládat a dbát na to, aby hledalo přísně po řádcích. Třídy by měly být každý den věnovány 7-10 minutám. Postupně to lze ztížit zvýšením počtu písmen na 5.

Zašifrovaný dopis

Dítě dostane list papíru se sadou písmen ruské abecedy. Mezi nimi je třeba najít slova.

IPAODROTPMAMANGSHGSHLDPSWASCHLRPACKAGESKPYOOPSRKYUTSYUNGYEYESSHIANISVZHSFUTORAKLOZHKATMVSVRODSHVCHSMYUUDMOLOKTSYAYAHIMVNLSHDSVRODZHD

Labyrinty různých úrovní obtížnosti.

Grafické diktáty - kresby po buňkách.

Následující hry rozvíjejí motoricko-motorickou pozornost a schopnost přepínat.

Hra „Jedlý-nejedlý“

Úkolem moderátora je hodit míč hráčům a pojmenovat slova. Pokud moderátor pojmenoval jedlý předmět, pak musí hráč míč chytit, ale pokud je nejedlý, míč je odrazen.

Klavír

Hráči sedí vedle sebe a položí ruce na kolena sousedů vpravo a vlevo. Musíte střídavě tleskat dlaně v daném tempu. První a poslední hráči dvakrát plácnou po koleni a hra pokračuje obráceně. Hráč, kterému chybělo tleskání nebo ztratil tempo, je vyřazen ze hry.

Zakázaný pohyb

Na začátku hry se všichni hráči dohodnou na nějakém pohybu, který bude zakázán, to znamená, že jej nelze opakovat. Moderátor dále rychlým tempem ukazuje hráčům různé pohyby, které musí po něm opakovat. Hráč, který zopakoval zakázaný tah, se stává vůdcem.

Hra "Poloviční nos"

Požádejte své dítě, aby ukázalo, co voláte. Pojmenujte ho a ukažte s ním. Když je vaše batole schopno snadno zvládnout úkol rychlým tempem, ztěžujte to. Nyní můžete jednu pojmenovat a ukázat další. Mělo by to ukázat jen to, co říkáte.

Pro sluchovou péči:

Najděte pár

Musíte si vzít sudý počet identických neprůhledných lahví. Naplňte je dvojicemi různých obsahů. Například dvě lahve - s pískem, další dvě - s malými kamínky, další dvě - s rýží, další může být naplněna mincemi, různými obilovinami - hrách, fazole, krupice, větvičky, šustění obalů na cukrovinky. Můžete myslet na mnoho možností. Vezměte si s každým plnivem jednu láhev a druhou dejte drobkům. Zatřeste jednou z lahví, dítě by mělo pečlivě poslouchat zvuk, který vydává. Nyní požádejte své dítě, aby našlo pár mezi jeho lahvemi podle vašeho zvuku.

Malé děti lze povzbudit, aby nacházely stejné rukavice.

Mávání

Požádejte dítě, aby za sebou tleskalo navrhovaný rytmus. Postupně úkol komplikujte.

Hádejte znějící objekt

Předveďte svému dítěti zvuk různých předmětů. Mohou to být dřevěné lžíce, chrastítka, různé hudební nástroje. Nyní ho požádejte, aby se odvrátil a hádejte, co zní.

Rozvíjí se vizuální pozornost:

Pamatujte a řekněte

Umístěte 5 různých hraček před vaše dítě a požádejte ho, aby si je pamatovalo. Požádejte své dítě, aby se v tuto chvíli odvrátilo nebo zavřelo oči a skrylo jednu z hraček. Poté, co dítě otevře oči, musí pojmenovat, která hračka chybí. Postupně komplikujte úkol zvýšením počtu hraček na 10. Tuto hru lze provádět v jiné verzi. Hračka nesmí být skryta, ale musí být obráceno jejich pořadí.

Didaktická hra „Párové obrázky“

S pomocí takové hry se dítě rychle naučí hledat podobné obrázky. Hra je nejlepší způsob, jak se naučit některá pravidla, básně a rozvíjet pozornost se svým dítětem. Ale! Jakmile se dítě unaví, hra by měla být zastavena a měla by pokračovat po několika hodinách nebo následující den.

Opakujte sekvenci

Vystřihněte různé geometrické tvary z barevné lepenky. Musí se lišit tvarem, barvou a velikostí. Nyní stanovte jejich určitý sled před dítětem a požádejte ho, aby si pamatoval. Dále musíte smíchat všechny tvary do jedné hromádky a požádat dítě, aby opakovalo sekvenci, která byla před ním. Začněte s 5 tvary. Postupně komplikujte úkol zvyšováním jejich počtu.

Rozdělení pozornosti

Cvičení jsou vhodná pro trénink, při kterém dítě potřebuje provést dvě akce najednou. Můžete například požádat o nakreslení kruhu jednou rukou a čtverce druhou rukou. Vyzvěte své dítě, aby si přečetlo knihu, tlesklo rukama nebo poklepalo na každou větu tužkou po každém odstavci. Nechte dítě, aby se pokusilo současně dotknout levého ucha pravou rukou a nosu levou rukou, poté pravého ucha levou rukou a nosu pravou rukou. Tento úkol musí být dokončen co nejrychleji.

Hračky pomáhající rodičům rozvíjet všímavost

V dnešní době najdete v obchodech spoustu nejrůznějších vzdělávacích hraček pro děti všech věkových skupin. Všechny z nich budou mít bezpochyby pozitivní vliv na rozvoj duševních funkcí dítěte.

Pro rozvoj schopnosti zaostřit na objekt se dobře hodí následující:

Konstruktéři

Pro žáky základních škol to může být malé lego. Nebo kovový konstruktér. Pro své dítě můžete také zakoupit elektronický návrhář, magnetický konstruktér s pohyblivými částmi nebo rádiem řízené transformační konstruktory.

Rádiem ovládané hračky

Učí dítě soustředit se na pohyb modelu, pomáhají mu překonávat různé překážky, vyhýbat se kolizím a poškozením. Učí dítě soustředit se na pohyb modelu, pomáhají mu překonávat různé překážky, vyhýbat se kolizím a poškozením.