Vaše dítě šlo do školky. A pak jednoho krásného dne jako blesk z čistého nebe: „Nechci jít do školky!“ A tak každé ráno. Co dělat? Není váš malý „Sadovský“?
Vaše dítě vyrostlo a je čas jít do školky. Mluvili jste s přáteli a známými, radili se s manželem a vybrali jste si vhodnou instituci. A nedaleko od domova a recenze jsou dobré a učitelé se vám líbili. A pak jednoho krásného dne jako blesk z čistého nebe: „Nechci chodit do školky!"A tak každé ráno." Co dělat? Není váš malý „Sadovský“?
Odborníci, kteří znají vnitřní specifika práce mateřské školy, chápou, že adaptační období je zřídka bezbolestné. Koneckonců, když dítě poprvé vstoupí do zdí ústavu, ocitne se v neznámém prostředí: jsou to noví lidé, neustálý hluk a běh dětí, to vše ovlivňuje psycho-emocionální stav dítěte. I dospělý člověk, který přijde na nové pracoviště, se cítí nepříjemně. Představte si, jaké to je pro malého muže, který kromě svých příbuzných s nikým nekomunikoval. A najednou je přiveden do neznámé místnosti a jeho matka odejde. A dokonce i brzké probuzení, nová denní rutina, kurzy. Z takových změn se i dospělému zatočí hlava! Během tohoto období dítě opravdu potřebuje podporu a porozumění rodičů. Pojďme se podívat na to, co může u vašeho dítěte způsobit úzkost a jak mu pomoci.
Podle mnoha odborníků trvá doba adaptace na mateřskou školu v průměru šest měsíců.
Slíbila, že nepřestaneš, řekla - jsem dobrý
Denní odloučení od matky má na malé dítě velmi silný vliv. Celý den ve školce s neznámými lidmi způsobuje úzkost a úzkost. Napjatý stav se zvyšuje, když se blíží večer. Dítě se neustále dívá z okna nebo na dveře v naději, že uvidí svou matku. A pokud začnou brát další děti, ale nepřijdou pro něj, nervové napětí vzroste. Co když na mě zapomenou? Co když mě moje matka už nemiluje? Situace se komplikuje, pokud se v rodině objevil mladší bratr nebo sestra. Dítě si může myslet, že jeho rodiče za něj našli náhradu, už ho nemilují, zasahuje do všech a oni ho nepotřebují.
Nejdůležitější věcí v životě dítěte je pocit vaší lásky.
Jak udělat správnou věc
Co dělat, když se v rodině objevil novorozenec? Mnoho rodičů se při narození druhého dítěte snaží připojit své již odrostlé první dítě do školky. Už je dost velký, bude komunikovat s dětmi a mámě to bude snazší. Než se rozhodnete, dobře si to rozmyslete. Vaše dítě již trpí tím, že mu je věnována menší pozornost. Pokud ho během tohoto období dáte do školky, rozhodne se, že ho již nepotřebujete a nemilujete ho. Pokud je taková potřeba, zkuste to udělat před narozením druhého dítěte, aby mělo dítě čas přizpůsobit se novým podmínkám. Obklopte dítě pozorností a náklonností, častěji ho líbejte a objímejte. Dítě by mělo cítit, že je milováno a že je ve školce, je jen nutná nutnost, a ne pokus zbavit se ho.
Večer, po mateřské škole, zkuste trávit více času se svým dítětem. Nechte ho cítit, že se nudíte, a přesto ho milujete. Nevyhazujte ho, když s vámi chce mluvit. Nechte ho mluvit o svých malých vítězstvích nebo objevech, o tom, co udělal ve školce. Povězte nám o tom, jak jste jako dítě chodili do školky. Zdůrazněte, že jste se tam cítili tak dobře a rádi jste tam chodili.
V žádném případě nemluvte negativně o pedagogech, chválte je, mluvte o tom, jak jsou laskaví a starostliví. Během období návyku vezměte oblíbenou hračku svého dítěte do školky. Tato malá část domu pomůže dítěti vyrovnat se s úzkostí a úzkostí, učinit usínání během dne pohodlnějším a klidnějším. Když se ráno rozloučíte, řekněte, že se vrátíte „až slunce zapadne a začne se stmívat“, nebo řekněte: „Spíte, pak jíte a hned poté přijdu.“ Ve věku tří let jsou vlastnosti „večer“ nebo „po práci“ příliš vágní a dětem ještě nejsou příliš jasné, proto zkuste mluvit snadněji. Je důležité si pamatovat: pokud jste slíbili, nezapomeňte je dodržet.
Ujistěte své dítě, že mateřská škola je ta, kam chodí ty nejlepší děti. Řekněte dítěti, že už je dospělý a měl by se zabývat záležitostmi pro dospělé ve školce: pozorně poslouchejte učitele ve třídě, spřátelejte se s dětmi, naučte se pravidla chování. V žádném případě neohrožujte viníka, že ho vezmete do školky. Předškolní zařízení by se nemělo stát místem pro výkon trestného činu. Doma podporujte své dítě, účastněte se všech jeho snah, buďte tím nejlepším přítelem.
Žertíky, rozmary, starosti a úzkosti dětí na cestě do školky - to je skrytá otázka: „Miluješ mě?“, Vyžaduje potvrzení.
Nepřehánějte zásluhy mateřské školy. Nenechte se oklamat dítě
Před první návštěvou mateřské školy řeknou rodiče svým dětem, že se jedná o roztomilý domeček pro děti plný hraček. Děti se tam baví, baví, hrají si navzájem, organizují pro ně prázdniny. Skutečný koutek dětství, sen každého dítěte! A co vlastně dítě čeká: každodenní rutina, pedagogové, kázeň, kurzy. Řekli o tom vaši rodiče? Zde je první zklamání ...
Jak správně vysvětlit
Když připravujete své dítě na školku, nedělejte si z jeho obrazu zbytečné iluze. Vysvětlete, že už je velký a že mateřská škola je novým krokem v samostatném životě. Do školky chodí pouze chytré a zodpovědné děti, které se nebojí obtíží. Abyste se naučili něco nového a zajímavého, musíte to zkusit. Ujistěte svého drobce, že uspěje. Je nemožné, aby dítě vidělo, že se o něj bojíte. Večer ho nevyptávejte na pobyt v mateřské škole: urážejí ho děti, jak a na koho učitel přísahá, nutí děti jíst nemilovanou kaši.
Když své dítě necháváte ve školce, snažte se nebát se nebo si dělat starosti. Na vaše dítě se může přenášet nadměrná úzkost a vzrušení, a to i na dálku. Zůstaňte klidní a klidní v každé situaci. Problém adaptace by neměl být diskutován v přítomnosti dítěte. Řekněme, že je vše v pořádku, vaše mateřská škola je nejlepší, učitelé jsou nejpozornější. Dopřejte svému dítěti více náklonnosti a lásky. Večer odložte na chvíli domácí práce a věnujte pozornost svému dítěti. Promluvte si s ním, radujte se z jeho úspěchů a nových dovedností, jděte do parku na procházku, přečtěte si knihu, proveďte lehkou masáž. Dítě by mělo cítit, že je potřebné a milované.
Dítě neví, jak být přáteli s dětmi
Vaše dítě je doma tak aktivní a veselé, chce o všem vědět, všechno ho zajímá. Ale stojí za to překročit práh mateřské školy, stane se upnutým a stane se nudným a ponurým. Pedagogové říkají, že je tak dobrý, poslušný, neběží, nebojuje, ale ani neukazuje iniciativu. Bude sedět v rohu a tiše si hrát s hračkou přivezenou z domova. Ale jak to? Víš, že takový není!
Většina dětí ve věku tří nebo čtyř let kvůli svému charakteru a temperamentu stále neví, jak navázat společný kontakt se svými vrstevníky; když se dostanou do týmu, stáhnou se do sebe a izolují se. Noví známí a dojmy nepřinášejí dítěti radost, pouze nová zklamání
Tiché a poslušné dítě není vždy dobré. Děti tak vyjadřují stres spojený s významnými životními změnami. Tuto okolnost nelze ignorovat.
Jak pomoci vašemu dítěti
Před návštěvou mateřské školy bylo dítě obklopeno příbuznými a přáteli, pomohlo mu, podpořilo, věnovalo pozornost. Neustále byl obklopen péčí a pozorností. Když dítě přišlo do skupiny, ocitlo se v novém prostředí s neznámými dospělými a dětmi. I pro dospělého je obtížné navázat kontakt s novými lidmi, nemluvě o dítěti.
Vezměte dítě ze školky, nespěchejte domů. Projděte se po hřišti, možná tam potká děti ze své skupiny a bude se moci lépe poznat. Je možné, že se ocitnete na cestě a děti se cestou domů ještě přiblíží.
Promluvte si se svým dítětem a zeptejte se, které z dětí ve skupině má nejraději. O víkendu pořádejte čajový dýchánek a pozvěte tyto malé děti domů. Jděte na společnou procházku. V mnoha mateřských školách doporučují učitelé chodit na hřiště do mateřské školy několik dní před vstupem. To by mělo být provedeno během procházky, aby se dítě mohlo blíže podívat a poznat děti ze skupiny, kam bude chodit.
Pokud jste obklopeni jinými dětmi, věnujte pozornost tomu, jak se vaše dítě chová. Snaží se poznat své vrstevníky, mluvit s nimi, hrát si, nebo jde do důchodu, stahuje se do sebe, konflikty.
Naučte své dítě pozdravit, být zdvořilé a kultivované, nabídnout dětem hračky, požádat o povolení si s nimi hrát a správně reagovat na odmítnutí nalezení kompromisu. Dejte dítěti bonbón a pozvěte ostatní děti k léčbě.
Snažte se trávit více času na hřištích, parcích, atrakcích. Zjistěte od dítěte jména dětí, zeptejte se, která ze skupin se mu líbí, s kým může najít společný jazyk a se kterými zatím nepracuje. Cítí podporu matky, její lásku a péči, dítě bude sebevědomější a pobyt v novém týmu bude mnohem pohodlnější.
Stačí, když dítěti pomůžete najít pár přátel, a situace se zlepší k lepšímu.
Nejisté dítě
Úspěch dítěte je často spojován se skrytými strachy a nejistotou. Navenek klidné dítě může vařit uvnitř bouře emocí, které mohou poškodit psychiku dítěte. Dítě se může bát, že mu něco nevyjde, protože se od něj hodně vyžaduje. Když se děti dostanou do týmu, nemohou si okamžitě zvyknout na to, že je sleduje tolik zvědavých očí. Při zodpovídání ve třídě nebo při plnění úkolu se dítě začíná ztrácet a někdy nemůže dokončit základní úkol.
Když se dítě vrací domů, může kvůli malému skvrně, opravě, obtížnosti zapamatovat si poezii nebo skládání příběhů zařídit skutečný záchvat vzteku. Bojí se, že jeho práce bude špatná, že ostatní děti budou dělat lépe a přesněji. Stává se, že dítě se doma naučí báseň a bez váhání recituje. Ale když je to nutné říct ve skupině, nemůže vyslovit ani slovo. Tato situace je zcela běžná nejen u dětí mateřských škol, ale iu mladších studentů. Děti se bojí publicity, ztratí se a stáhnou se a doma začíná hysterie.
Jak pomoci budovat důvěru
Selhání vašeho dítěte by nemělo být doprovázeno vaším zklamáním. Když děti teprve začínají něco zvládat, je strach z neúspěchu normální. Řekněte svému dítěti, že se jedná o náhodné nedorozumění a jindy se vše vyřeší. Pro dítě je velmi obtížné přizpůsobit se novým podmínkám a potřebuje čas. Musí se naučit plnit úkoly a úkoly před ostatními dětmi. Ne každý dospělý má rád, když ho někdo sleduje v práci. Okamžitě vše začne vypadávat z rukou a základní obvyklá práce nefunguje.
Čím méně přikládáte selhání svého dítěte důležitost, tím méně se bude cítit odlišně od ostatních dětí.
Zkuste se zúčastnit všech prázdnin ve školce. Pokud dítě zapomnělo na slovo v básni, neváhejte ho vyzvat. Nechte své dítě vidět a cítit vaši podporu.
Promluvte si s učitelem a požádejte ho, aby byl alespoň poprvé taktnější a jemnější, aby si nevšiml nedostatků dítěte v přítomnosti ostatních dětí. Když večer přijdete do školky, věnujte pozornost vystaveným řemeslům. Chvalte dítě, řekněte mu, že je chytré a že se mu vede dobře. Vezměte si práci domů a založte malé muzeum řemesel. Až přijdou hosté, věnujte pozornost práci dětí. Dítě bude potěšeno a bude si jist, že je oceněno.
Dítě nemluví o životě v mateřské škole
Navštěvujete školku několik dní a dítě se stáhne a mlčí, má časté záchvaty vzteku a slzy od nuly. Na cestě domů mlčí, není možné z něj dostat ani slovo. Tato situace je zcela běžná. Dítě potřebuje pomoc.
Jak pobídnout vaše dítě, aby mluvilo
Nové prostředí, cizí lidé a odloučení od matky mají spíše negativní dopad na psychiku dítěte. Pokud si dítě zvykne ve školce, radí mu nedávat ho najednou na celý den. První dny musíte dítě vyzvednout brzy. Celý den v novém týmu je pro malého muže příliš únavný. Nechte ho, ať si na to zvykne a zvykne si. Uprostřed týdne je vhodné sjednat si den volna, například ve středu. Možná, že když bylo doma a odpočívalo, samo dítě požádalo o děti.
Když vyzvedáváte dítě ze školky, zeptejte se učitelky, jak šel den, co dítě dělalo, s kým komunikovalo. Pokud se vyskytnou problémy, pokuste se je vyřešit společně s učitelem. Pokud si vaše dítě stěžuje, poslouchejte ho a snažte se mu porozumět. Zeptejte se na hlavní otázky, na které dítě může odpovědět „ano“ nebo „ne“. Například: „hráli jste dnes se Sašou?“ Nebo „postavili jste dům?“ - Pokud si tímto způsobem vzpomínáte na dění ve školce, dítě s největší pravděpodobností dále řekne o tom, co si pamatuje. A po vyslechnutí otázky „Jak se ti líbilo?“ nebo „Jak se máš?“, děti se ztratí a nemohou dát jednoznačnou odpověď. To nejvíce, co slyšíte, je „dobré“ nebo „normální“. Tím je rozhovor ukončen.
Zkuste si s dítětem hrát ve školce, domluvte si hry na hrdiny. Nechte panenky a plyšáky stát se vašimi umělci. Řekněme, že zajíček nechce do školky, protože se bojí. Dítě začne reprodukovat události, které zažilo ve skutečnosti. Věnujte pozornost tomu, jak se hračky chovají. Hrají si spolu nebo sedí v rozích, zajíček pláče nebo se směje. Tímto způsobem se můžete dozvědět něco o životě dítěte ve skupině. Nechte dítě vzít si s sebou svoji oblíbenou hračku. Večer se zeptejte, co medvěd nebo zajíček dělali, co jedli, jak spali, nadával mu učitel nebo ho chválil? S největší pravděpodobností bude dítě mluvit o tom, co udělalo samo. Při hraní hry můžete nejen získat potřebné informace, ale také naučit své dítě komunikovat s kolegy. Na příkladu zajíčka ukažte, jak se navzájem správně poznat a zahájit konverzaci.
Takové hry jsou často jediným způsobem, jak se něčemu naučit - ne všechny děti mohou a chtějí sdílet své zážitky se svými rodiči.
Pozorujte, jak dítě interaguje s dětmi a poskytovatelem. Neignorujte stížnosti dítěte na pečovatele nebo jiné děti. Podívejte se blíže na to, jak učitel komunikuje s dětmi, s kým a jak si vaše dítě hraje. Přijďte do mateřské školy „mimo pracovní dobu“ - a pokud se stížnosti dítěte potvrdí a vy jste nedokázali ovlivnit situaci konverzacemi nebo hrami ve školce, kontaktujte psychologa.
Pokud máte pocit, že drobky mají s mateřskou školou vážné potíže, nevylučujte je. Nenechte své dítě trpět a komunikujte s nepříjemnými lidmi. Mateřská škola je ve skutečnosti druhým domovem dítěte, kde tráví většinu času. Dítě by mělo mít touhu tam jít, jeho pobyt v předškolním zařízení by měl být pohodlný.Pokud se dítěti nepodaří navázat kontakt s dětmi nebo se vám nelíbí přístup učitele, pak stojí za to promluvit si s manažerem. Pokud toto opatření nepomůže, existuje pouze jedna cesta ven - jít do jiné mateřské školy.
- Přizpůsobení dítěte do mateřské školy: co by rodiče měli vědět
- Pokud rodiče přemýšleli o důsledcích svých činů: 4 příklady neúspěšné adaptace na mateřskou školu
- Chyby rodičů, kvůli nimž se dítě zdráhá chodit do školky
- Dítě nechce chodit do školky: co by měli dělat rodiče
- Dítě má problémy ve školce - jak mohou rodiče dítěti pomoci
- 10 nejčastějších obav rodičů z mateřské školy
