Každý má do určité míry umělecké schopnosti. Samozřejmě, ne každý člověk se může stát velkým umělcem nebo sochařem, ale i malý člověk může vyjádřit vnitřní psychologický stav.
S pomocí kreslení lze i těm nejmenším dětem vtisknout smysl pro krásu, naučit je přenášet emoce na papír nebo plátno. Předpokládá se, že mezi všemi talenty se umělecké nadání projevuje dříve než kdokoli jiný. Děti pomocí své vlastní představivosti vytvářejí obrazy a odhalují v nich význam událostí, jevů a vztahů. Z výkresu není obtížné určit zájmy dítěte, dokonce ani jeho obavy a starosti. I když dítě stále mluví špatně, už může vyjádřit své „já“ v tvůrčí činnosti.
Osobní rozvoj je neoddělitelně spjat s představivostí, fantazií, schopností vyjádřit svou individualitu. Mnoho rodičů se proto obává, kdy u dítěte začít rozvíjet umělecké schopnosti, jak to udělat tak, aby přineslo dítěti radost a pozitivně ovlivnilo jeho všestranný vývoj, jak rozumět a dešifrovat dětské kresby.
Fáze kreslení
- 1-2 roky. Děti do tří let kreslí přibližně stejným způsobem, ale ve věku dvou let vidíte, jak se dítě vyjadřuje pomocí kresby. Děti tužky a fixy velmi lákají, nejen s nimi malovají na papír a barviva, ale také chutnají. Kresba se zpravidla skládá ze skvrn, beztvarých čar; některé děti ve věku dvou let již mohou kreslit přímku nebo kruh. Zejména děti jako barvy, roční děti s nimi kreslí přímo rukama, starší děti sebevědomě drží štětce;
- 3 roky. Kresby postupně získávají tvar a výraz. Dítě se už učí z celé řady kalyak-malyak, kde je nakresleno auto nebo strom, i když se na předmět vůbec nepodobají. Osoba na jeho obrázku má tvar, zatímco je stále oválová a drží se;
- 4-5 let. Ve čtyřech letech vám dítě už řekne nejen to, co je na obrázku, ale také jeho pozadí. Právě zápletka je charakteristická pro obrázky dětí tohoto věku. Ve věku pěti let dítě zpravidla kreslí prvky obličeje, oblečení, detaily zobrazených předmětů. Kresby tohoto věku jsou vhodné pro psychologickou analýzu;
- 6-7 let. V tomto věku dítě projevuje nejen představivost, ale také dovednosti, uplatňuje techniky kreslení. Děti kopírují obrázky, mohou klidně chodit na hodiny výtvarného umění;
- 8 let. Ve věku osmi let se objevují proporce a proporcionalita vyobrazených. Obzvláště je patrné, zda má dítě umělecké nadání.
Dešifrování výkresů
Nemá smysl hledat psychologickou závislost na mistrovských dílech drobků, kteří se právě naučili držet tužku v ruce. Starší děti by měly kresby zvážit a hledat v nich smysl.
Barvy. První, pomocí kterého se dítě vyjadřuje, je barevné schéma. Na začátku své kreativity děti nemíchají barvy, takže můžete věnovat pozornost nejčastěji používané barvě.
Tmavé obrázky mohou naznačovat přítomnost obav, deprese. Současně může dítě zvýraznit nejdůležitější předmět tmavou barvou. To je zvláště patrné při barvení. Nebo se dítěti líbila nová barva nebo její název.
Brown může naznačovat úzkost.
Jasné barvy (oranžová, žlutá) jsou známkou dobré nálady. Červená může signalizovat přítomnost agrese nebo vzrušivosti dítěte a je také barvou otevřenosti a aktivity.
Modré barvy naznačují sebezkoumání, zaměření na vnitřní svět a zelené barvy naznačují, že se dítě nudí.
Fialová je barva snílků.
Psychologie dítěte samozřejmě není snadným předmětem výzkumu, takže se nebojte a nerozrušujte, jednu kresbu nelze použít k posouzení vývoje psychiky dítěte, sledování trendů dynamiky, zohlednění faktorů banálního zájmu, zlomených tužek, změn nálady nebo absence jakékoli barvy v paleta.
Rodina. Sledujte, jak dítě kreslí rodinu. Koho nakreslí jako první, je autoritou pro dítě. Nejoblíbenější osoba je obvykle větší než ostatní, nebo je lépe nakreslená se všemi malými věcmi. Pokud jsou všichni členové rodiny nakresleni v malém, může to znamenat, že dítě má problémy se sebeúctou. Volný prostor mezi rodiči a dítětem je také známkou blízkosti, čím větší je prostor, tím více se dítě od této osoby cítí. Je obzvláště příjemné, když se všichni příbuzní drží za ruce, to je indikátor toho, že dítě cítí rodinné vazby.
Přemýšlejte o tom, pokud někdo není vůbec v obraze, možná má dítě komunikační problémy s tímto členem rodiny, bojí se a vyhýbá se mu. A pokud se dítě na výkresu neznázornilo, považuje se za nadbytečné a zbytečné.
Autoportrét může říct hodně. Pokud se dítě namalovalo ve stejné výšce s ostatními nebo vyšší, znamená to, že cítí důvěru, svůj vlastní význam. Dobře vyrysovaná tvář, paže nepřekřížené a nezasunuté do kapes, nohy od sebe vzdálené jsou ukazatelem sebevědomí a osobní bezpečnosti. Pokud vaše dítě kreslí uši, znamená to, že může poslouchat, a vaše sláva pro něj není prázdná fráze. Pokud dítě zobrazuje zuby, otevřená ústa, může to znamenat úzkost a touhu chránit se.
Dům. Dům, který nakreslil, pomůže pochopit psychologii dítěte. Pokud je dům na obrázku velký, s velkými okny a dveřmi, pak je dítě otevřené, veselé. Pokud dům nemá okna a dveře, je to důkaz izolace dítěte. Naopak velmi velký počet z nich signalizuje, že dítě touží komunikovat. Závěsy visící na oknech, zastíněná okna, okenice - komplexy, obavy.
[sc name = ”rsa”]
Schodiště nikam, nebo vedoucí do slepé uličky - konflikty v rodině. Střecha, která se do domu nevejde, je nejistota. Římsy tažené daleko za domov - obavy a obavy.
Snílek je prozrazen tučnými liniemi střechy, komínu, oken ve druhém patře domu. A budoucí lídr - průhledné stěny a nábytek za okny.
Mužíček. Psychologové se domnívají, že čím podrobněji dítě nakreslí člověka, tím dále se psychologicky vyvíjí. To znamená přítomnost mužských uší, nohou, obočí, loktů atd. naznačuje, že vaše dítě je dobře vyvinuté emocionálně i psychicky.
Ve výkresu svého dítěte pochopíte hodně i intuitivně.
Při charakterizaci a dekódování kresby dítěte je samozřejmě třeba vzít v úvahu mnoho faktorů. Například ví vůbec něco o struktuře člověka, doma, bez vyzvání, nakreslil svůj obrázek, v jaké náladě bylo dítě. Neberte příliš vážně „kódy“ vašeho umělce, jen v případě varovných signálů věnujte pozornost dítěti, jeho chování, v případě potřeby jděte na konzultaci s psychologem.
Rozvoj schopností
Zálibu a talent pro kreslení si všimnete, když je dítěti asi 3-4 roky. Chcete-li u dítěte odhalit talenty, musíte mu nabízet různé druhy kreativity a pravidelně se k nim vracet. Pokud pochopíte, že vaše dítě inklinuje k kreslení, nejen že uspěje, ale také potěší samotný proces, začněte cvičit. Nezapomeňte si koupit barvy, štětce, tužky, papír.
Není třeba se soustředit pouze na kreslení. Když se věnujete jiným druhům kreativity, rozvíjí se představivost, abstraktní myšlení, fantazie. Vyřezávat, lepit, vyrábět nášivky. Kreslete nestandardními způsoby: na vodě, s prstem na zadku, na skle, s holí v písku atd. V každodenních hrách používejte svou představivost, protože originální myšlení, pozorování, nestandardní pohled na věci jsou součástí harmonického tvůrčího vývoje.
Podporujte dítě v jeho úsilí, kreativních prohlášeních a činech, nepřehánějte to v kritice. Pořádejte domácí výstavy.
Přemýšlejte o kurzech a speciálních školách. Chodit do muzeí, navštívit výstavy, užít si výlety do přírody, to vše přispívá k seznámení dítěte s krásou.
Pamatujte, že vaše podpora, pozornost a vedení pomohou vašemu dítěti rozvíjet se správně, psychologicky i kreativně.
Na toto téma:Co říká kresba dítěte
