Mateřská školka

Přizpůsobení dítěte do mateřské školy: co by rodiče měli vědět

Jak můžete svému dítěti pomoci přizpůsobit se mateřské škole? Jak zabránit nesprávnému přizpůsobení dítěte? Jak připravit děti na zápis do předškolního věku?

Doba přijetí do mateřské školy je vážným stresem pro zdraví a psychiku dětí. Není divu, že se dospělí obávají, zda se dítěti bude mateřská škola líbit, jak bude reagovat na změněné životní podmínky, zda se rychle spřátelí s pedagogy, učiteli a dalšími dětmi. Pojďme se podívat na to, jaké problémy může matka s dítětem očekávat během přijímání do mateřské školy a jak co nejvíce usnadnit proces adaptace dítěte v mateřské škole.

Jak funguje závislost ve školce?

Zpočátku je mnoho dětí překvapivě ochotných vstoupit do skupiny, jsou docela snadno odděleni od své matky, ale pak řvou a křičí na protest proti svému novému společenskému postavení - mateřské škole. Samozřejmě existují děti, které neplačou a šťastně spěchají ke své tetě-pedagogce. Ale takových dětí je velmi málo, zbytek závislosti se táhne po mnoho měsíců.

Proč se to stalo? Psychologové definují adaptaci jako adaptaci těla na nové podmínky, které od něj vyžadují obrovské energetické výdaje a často vedou ke stresu. Do známého světa dítěte doslova pronikly následující změny:

  • věnuje méně osobní pozornosti;
  • denní režim se mění;
  • nejsou žádní blízcí lidé;
  • musí neustále kontaktovat vrstevníky;
  • je nutné poslouchat neznámého dospělého.

Důsledky stresu - proč se děti chovají špatně?

Změny v chování dětí děsí rodiče natolik, že si začínají myslet, že tato „noční můra“ neskončí a dítě si na školku nebude moci zvyknout. Není třeba dramatizovat: negativní chování je běžné u mnoha dětí, které si zvykají na novou situaci a při adaptaci mizí.

  • Slzy a strach

Zpočátku dítě předvádí celé spektrum negativních emocí: tiché fňukání, pláč po ostatních školkářích a neustálý řev. Různé fóbie se zhoršují: dítě nechce vstoupit do skupiny, učitel se ho bojí a bojí se, že pro něj nepřijdou. Hněv a záchvaty vzteku, když si nedovolí svléknout se, nahradí deprese a letargie.

  • Snížená společenskost

Někdy se dokonce společenské děti stáhnou do sebe, odmítnou kontaktovat společnost. To je zcela přirozené - děti ve věku 2–3 let nemají hru na hrdiny, hrají paralelně.

  • Nízký kognitivní zájem

Vzhledem k přetížení nemají děti zájem o světlé a atraktivní hračky, je obtížné je zapojit do vzdělávacího procesu. Dítě sedí na vedlejší koleji a raději sleduje kroky dospělých a spolužáků.

  • Reverzní vývoj

Drobek „ztrácí“ dříve získané sociální, které doma úspěšně používal: přestává se oblékat, používá příbory, hrnec. Rodiče jsou nuceni ho znovu krmit lžící, umýt ho jako dítě.

  • Degradace řeči

Slovník některých dětí se rychle vyčerpává a místo vět znovu uslyšíte samostatná „kojenecká“ slova - například bibika. Ve větách nejsou téměř žádná přídavná jména a podstatná jména, zůstávají pouze slovesa.

  • Změna motorické aktivity

Některé děti se stávají hyperaktivními, jiné se zpomalují a zpomalují. Takové změny závisí především na jednotlivých vlastnostech, především na typu temperamentu.

  • Poruchy spánku

Denní spánek prakticky neexistuje. Učitel nemá čas dát malého neochotníka do postele, když začne vzlykat. A pokud usne, neustále se probouzí a vzlyká, jako by měl noční můry.

  • Snížená chuť k jídlu

Zpočátku může dítě „držet hladovku“ a dokonce zhubnout. Ukazuje tedy svůj postoj k neobvyklému jídlu - kastrolům a různým polévkám. Některé děti rozhodně odmítají ve školce dokonce pít.

  • Časté nemoci

Odpor těla je znatelně snížen, jakýkoli průvan může dítě na týden zneškodnit. Není divu, že pokaždé, když adaptace musí začínat doslova od nuly.

Zabraňujeme nepřizpůsobení - připravujeme se předem

Aby závislost byla méně bolestivá, musíte jít s dítětem několik měsíců před vstupem do zahrady Kurz mladých bojovníků :).

  1. Povzbuďte děti, aby převzaly iniciativu v péči o sebe. Pokud dítě ví, jak se oblékat, zavázat si tkaničky na botách, napít se z hrnečku, použít lžíci, sednout si na hrnec, otřít si dno, umýt si ruce - ve skupině se bude cítit mnohem sebevědoměji. Dítě by také mělo být schopné samo usnout - v mateřské škole se nebude houpat na pažích.
  2. Připravte se na komunikaci s vrstevníky: často chodte na hřiště, navštěvujte. Pomozte dítěti navázat kontakt učením vzorce chování: „Chlapče, jak se jmenuješ?“, „Podívej, jaké mám auto“, „Pojďme si spolu hrát“.
  3. Nenoste své dítě na prohlídku mateřské školy brzy ráno, když jsou přivedeny další děti. Koneckonců je možné, že uvidí jejich slzy. Může si myslet, že mateřská škola je špatná. Položí vám celkem rozumnou otázku: „Jelikož zde ostatní pláčou, proč bych tam měl jít?
  4. Zkuste své dítě představit pečovatelům. Neměl by vidět jen to samé "Teta"ale také si s ní povídejte ve své přítomnosti. Projděte se po území mateřské školy, sledujte hru předškoláků a věnujte zvláštní pozornost skutečnosti, že rodiče vždy berou své děti domů.
  5. Upravte svou domácí rutinu tak, aby se co nejvíce podobala vaší rutině ve školce. Například v 7:40 - probuzení, 8,50 - snídaně, 10,40 - ranní promenáda, poledne - oběd atd. (Pokud neznáte denní rutinu své mateřské školy - jděte se zeptat, učitelé vám to rádi řeknou). Buďte trpěliví: děti jsou konzervativní a magicky nemění své zvyky. Přečetli jsme si užitečný článek: jak probudit dítě ve školce.
  6. Připravte své dítě na nevyhnutelné oddělení od své milované matky a nechte ho u babiček a dalších příbuzných.
  7. Aby dítě mohlo začít co nejdříve snídat a obědvat ve školce, zavádějte do jídelníčku jídla ze školky: všechny druhy kastrolů, ovocné polévky, zeleninové saláty.
  8. Nejlepší způsob, jak se zajistit proti nachlazení, je otužování, které lze zahájit v létě. A také odborníci doporučují nebalit děti, ale oblékat je podle počasí.
  9. Pedagogové a zdravotničtí pracovníci předškolní vzdělávací instituce by měli předem zjistit jednotlivé vlastnosti vašeho dítěte: zdravotní stav (například potravinové alergie) a osobnostní rysy (emocionalita, pomalost, slzavost).
  10. Zvyšte sebeúctu svého dítěte tím, že prezentujete potřebu navštěvovat mateřskou školu jako druh práce, téměř jako matka a otec. Jen nepřikrášlujte realitu, nenápadně se připravte na možné potíže, abyste nebyli zklamáni.
  11. Nikdy neohrožujte drobky předškolním zařízením: „Když půjdeš do školky, rychle tě naučí, jak se chovat správně!“ Pamatujte, že toto místo není tvrdá práce, ale koncentrace znalostí a radosti.

Je možné kombinovat kojení a mateřskou školu?

Jako poradkyně při kojení dost často slyším tuto otázku od kojící matky, když dítě dosáhne 2 let: „Jak správně odstavit dítě, protože jsme brzy ve školce?“ Mám své dítě odstavit před školkou? - přečíst článek

Ahoj školka! Tipy, jak naučit dítě chodit do školky

Přes měsíce příprav je adaptační fáze nevyhnutelná. Co by měli dospělí udělat, aby nepoškodili nervový systém dítěte, které pracuje maximální rychlostí?

  1. Inspirujte své dítě, že mateřská škola je dobrá. Neměl by se této instituce bát. Řekněte nám, jak je to ve školce dobré, je tu mnoho dětí, hraček, milých učitelů. Ve školce hrají, studují, spí a večer děti jdou domů.
  2. Pokuste se u svého dítěte rozvíjet pozitivní vztah k mateřské škole. V přítomnosti dětí pozitivně ohodnoťte činnost předškolní vzdělávací instituce, i když vám něco nevyhovuje. Řekněte svému dítěti, jakou báječnou školku navštěvuje, jaké jsou tam krásné chůvy a učitelé.
  3. Dodržujte rutinu „mateřské školy“, nejen ve všední dny. Samozřejmě v sobotu můžete dítě nechat probudit o něco později, ale je nutné přísně dodržovat hlavní body režimu.
  4. Vytvořte si doma příjemnou atmosféru bez konfliktů. Netrestejte dítě za náhodné trestné činy, naopak chvály a mazlení častěji (viz článek: potrestat dítě za náhodné trestné činy?). Zvláštní zmínka by měla být věnována každému jeho úspěchu, změně chování k lepšímu.
  5. Dejte do mateřské školy jakési zástupce matky - oblíbenou plyšovou hračku. Děti, které ji drží u sebe, se uklidní rychleji a budou mít úspěšnější rozloučení se svými rodiči.
  6. Pokud každé ráno ve skupině začíná stejným způsobem - se slzami a neochotou pustit matku do práce, nechte tátu, starší sestru nebo jiného příbuzného vzít na zahradu.
  7. Při rozchodu jasně vysvětlete, kdy se vrátíte (po celodenní procházce, obědě nebo odpoledním občerstvení). Určitě přijďte včas!Rada psychologa (rodičům): nechte klíč v zásuvce dítěte a řekněte, že jdeme do práce, a po práci půjdete pro dítě, vezměte si klíč a jděte společně domů. Bez dítěte a klíče se stále nemůžete dostat domů, takže si dítě v každém případě vezmete.
  8. Vypracujte speciální separační rituál: polibek na obě tváře, mávněte rukama, protřete si nos. Aby se dítě nerozrušilo, okamžitě odejděte - klidně a nedávejte pozor na výkřiky. Vaše nerozhodnost a úzkost jen prohloubí jeho zkušenost.
  9. Aby dítě při rozloučení s matkami nevidělo slzy svých vrstevníků, přiveďte ho později v prvním týdnu - do devíti hodin. Tímto způsobem prožijete emoční bouři v šatně a nebudete pozdě na snídani.
  10. Nechte to na celý den postupně: nejprve si ho vezměte po ranní procházce, od druhého týdne - po obědě a asi po měsíci (nebo i dříve) zkuste si ho nechat zdřímnout.
  11. Při schůzce nedávejte najevo svůj vlastní zájem. Zeptejte se drobků, co dělá, s kým se spřátelil, co se mu podařilo naučit se nové. Jak jedl, zda plakal bez tebe, zjistíš od učitele.
  12. Pomysli na pohádkový příběh o tom, jak malý zajíček chodil do školky, kde se zpočátku trochu bál, ale pak se spřátelil se zbytkem předškolních dětí a učitelem králíka. Podstatou příběhu je návrat milované matky. Jemně tedy dítěti řekněte, že si ho rodiče určitě vezmou domů.

Zpočátku, když jsem syna vzal do školky, slíbil jsem mu, že půjdu do obchodu a koupím mu překvapení. Když se vrátím z obchodu, okamžitě si ji vyzvednu ze školky. Vždy jsem dodržel své sliby a v době, kdy jsem musel vyzvednout dítě ze školky, bylo v tašce nějaké „překvapení“ - malá hračka, milé překvapení, nějaká užitečná pochoutka (například marmeláda) nebo něco jiného. U této metody je však třeba dbát na to, aby se z ní nevyvinula trvalá praxe. Jinak bude dítě neustále vyžadovat dárky))

Většina negativních projevů v chování dětí je tedy normální reakcí těla na adaptační proces. Pokud svému dítěti nasloucháte, varovné signály brzy zmizí a brzy se osamostatní a úspěšně se přidá ke skupině vrstevníků.

  • Jak ráno probudit dítě ve školce bez slz, muk a rozmarů
  • Zpráva pro rodiče: 20 důvodů, proč dítě nejí ve školce a co s tím dělat (1. část)
  • Chyby rodičů, kvůli nimž se dítě zdráhá chodit do školky
  • Dítě nechce chodit do školky - co dělat
  • Jak se dostat online do elektronické fronty pro mateřské školy v roce 2016
  • Domácí vzdělávání jako alternativa k mateřské škole: výhody a nevýhody
  • 5 důvodů, proč rodiče ve školce nejčastěji pokárají

Video konzultace psychologů a osobní zkušenosti rodičů

Adaptace dítěte v mateřské škole. EXPERT Tamara GABRUK říká:

Škola pro rodiče Adaptace dítěte v mateřské škole


Osobní zkušenost rodičů


Podívejte se na video: ELIŠKA, dětský autismus, 5 let, (Smět 2024).