Po 8 měsících pokračuje aktivní fyzický, emoční a sociální vývoj dítěte. Pojďme zjistit, co jiného by se mělo dítě naučit po 8 měsících.
Osm měsíců je věkem aktivního průzkumu vesmíru a nových her. V tomto věku se denní sny sníží na 2krát 1,5 - 2 hodiny, dítě je vzhůru mnohem déle. Mnoho dětí do 8 měsíců má několik zubů, i když v tomto ohledu neexistují žádné přísné normy.
V 8 měsících už dítě ví spoustu nových věcí. Dítě se stává aktivním, hbitým a zvídavým. Přírůstek hmotnosti se ve srovnání s prvními měsíci života zpomaluje, mnoho matek si dokonce všimne, že dítě je více napnuté do výšky a vypadá hubenější, což je způsobeno nárůstem fyzické aktivity dítěte. Každý den se dítě naučí něco nového. Svaly dítěte jsou již vyvinuté, takže mu umožňují nejen převrátit se a sedět, ale také stát a plazit se.
Osm měsíců staré dětské dovednosti
- Osmiměsíční děti jsou již dobré a hodně se plazí. Procházení „na břiše“ se rozvíjí v plnohodnotný pohyb na všech čtyřech. V tomto věku jsou děti schopné plazit se na jakoukoli vzdálenost a věnovat většinu času této činnosti. V 8 měsících se dítě plazí po celém domě a dělá to docela rychle. Je velmi důležité, aby prostor, který „slider“ aktivně prozkoumává, byl bezpečný. Je lepší odstranit dráty a prodlužovací šňůry z podlahy a všechny nebezpečné předměty z oblasti přístupnosti jako celku. Během tohoto období se koše, misky s domácími mazlíčky „přesouvají“ na vyšší úroveň, protože děti o tyto předměty projevují velký zájem;
- Dítě začne cvičit a udržovat své tělo ve vzpřímené poloze. Obvykle si děti začínají samy sedat ze všech čtyř, takže když se plazení stane pro dítě snadnou a známou věcí, zkouší nové akce. Dítě neví, jak udržet své tělo v sedě po 8 měsících. Děti obvykle nesedí déle než 3–5 minut. Posazení dítěte se stále nedoporučuje, zejména na měkkém povrchu nebo v polštářích;
- Další vertikální poloha - stojící, jeho dítě se také snaží v oblasti 7-8 měsíců. Stát na podpěře je jednou z oblíbených aktivit v tomto věku. Dítě se plazí k předmětu, o který se může opřít, chytí se rukama, vstane, ale během minuty zpravidla spadne na dno. Nejběžnější oporou je pohovka, postel, židle, křesla. Někteří lidé vědí, jak se pohybovat po pohovce nebo posteli postranním schodem. Pro dítě je to druh cvičení a tréninku, při kterém se posilují nohy a záda. Nestojí za to zasahovat do tohoto procesu a vyzývat dítě, aby stálo častěji, než se o to sám pokusí. Nadměrné vertikální namáhání páteře a kloubů v raném věku může mít za následek problémy s pohybovým aparátem, jak dítě stárne (nejčastějším důsledkem předčasného stání na nohou je zakřivení páteře). Je bezpodmínečně nutné zajistit, aby dítě mělo po ruce pouze stabilní a bezpečné předměty;
- Ruční motorika se nadále rozvíjí. Hlavní novinkou ve věku osmi měsíců je vzhled tzv. „Pinzetového úchopu“: dítě začíná brát předměty ne všemi rukama, ale pomocí palce a ukazováčku. Toto je nejdůležitější dovednost a živý indikátor vývoje psychiky. Nyní je dítě schopno provádět jemnější akce, brát malé předměty;
- Nové dovednosti se objevují také v oblasti manipulace s objekty. Nejen, že by dítě mělo být schopné vyzvednout, držet a uvolnit předmět po 8 měsících. V tomto věku děti také vědí, jak konkrétně házet to, co je stlačeno v rukojeti. Oblíbenou zábavou všech dětí je vyhazování hraček z postýlky nebo ohrádky. Jak si pamatujeme, hračky musí být vráceny;
- Další novinkou jsou související akce s objekty. Dítě se nyní může nejen střídat při hraní hraček a zkoumat je, ale také provádět určité akce s jednou hračkou ve vztahu k druhé. Mohou to být pokusy položit jednu hračku na druhou, klepat na ni, měnit místa. Pokud je před dítětem nádoba, pokusí se do ní vložit vše, co se dostane do jeho zorného pole. Právě souvztažnost je základem schopnosti sestavit pyramidu, vybrat správné vložky pro Seguinovy desky, takže takové hry by měly být podporovány;
- V oblasti řeči jsou také zaznamenány významné posuny. Blábolení dítěte již má intonaci, kterou si osvojilo od svých rodičů. Dítě opakovaně opakuje stejné slabiky, takže rodiče od něj neustále slyší „ma-ma-ma“ nebo „ba-ba-ba“. Hlavním úkolem ve věku 8 měsíců je hromadit pasivní slovní zásobu, tj. Slova, jejichž význam je dítěti jasný. Aktivní řeč v této fázi se stále projevuje ve formě slabik a jejich kombinací, ale dítě začíná lépe a lépe rozumět řeči, kterou slyší, začíná reagovat nejen na emoční vybarvení řeči, ale také na význam toho, co bylo řečeno. To je patrné zejména na žádost dítěte. Na požádání může dítě poskytnout požadovanou hračku nebo ukázat obrázek zvířete, které již zná v knize. Kromě plnění požadavků dospělého už dítě ví, jak reagovat na varování a zákazy, což je zvláště důležité kvůli nepotlačitelné touze po znalostech;
- Sociální vývoj dítěte je v kritickém bodě. Strach z cizinců, který se objevuje kolem 7 měsíců, je stále velmi výrazný. Dítě odmítá být v náručí neznámých lidí a je velmi vyděšené, pokud matka zmizí z dohledu, i když právě šla do vedlejší místnosti. Rodičům může toto chování drobků připadat podivné a zástupci starší generace často říkají, že takové rozmary a pláč jsou výsledkem „tréninku rukou“. Ve skutečnosti se jedná o zcela normální fázi vývoje připoutanosti, je naprosto zbytečné to ignorovat, nebo ještě více nějak bojovat s takovým chováním dítěte. Úkolem rodičů je naopak reagovat na potřeby dítěte, dávat mu najevo, že je v bezpečí, jeho matka je tam a bude ho vždy chránit.
DŮLEŽITÉ: jak zajistit domov pro dítě
Matky obvykle nemají problém něco obsadit a uchvátit osmiměsíční dítě. Dítě samo projevuje velký zájem o všechno, co je kolem, aktivně hraje. Můžete být kreativní a nabídnout svým dětem tužky nebo barvy na prsty. Vícebarevné stopy a otisky na papíře dítě určitě zaujmou.
Shrňme si: co by mělo dítě umět
Přestože se všechny děti vyvíjejí ve svém vlastním rytmu, existují určité dovednosti, na jejichž základě se hodnotí stupeň vývoje dítěte. Průměrné normy - co by mělo být dítě schopno dělat po 8 měsících:
- hrajte až 10 minut sami;
- procházet přístupnými způsoby (nejčastěji na všech čtyřech);
- zkuste vstát, držte se podpory;
- ze stoje sedět na zadku (nebo spadnout na zadek);
- podniknout kroky, které drží ruce dospělých;
- sednout si sami, převalit se zezadu, bříško, pomáhat si rukama;
- sedět několik minut;
- pít ze šálku, jíst ze lžíce;
- jíst malé kousky jídla (tvaroh, sýr, sušenky);
- chytit malé předměty, přenášet z jedné ruky do druhé;
- berte malé věci palcem a ukazováčkem;
- rozpoznat rodiče;
- plazit se hračkou drženou v jedné ruce;
- ukázat se v zrcadle, poznat na fotografii;
- zamávejte na rozloučenou.
Mělo by se varovat
Existují dovednosti, které dítě určitě musí mít po 8 měsících. Pokud vaše dítě zjistí některý z následujících bodů, musíte navštívit lékaře:
- Nesedí;
- Nepleze dozadu nebo se vůbec nepokouší;
- Nepokouší se vstát na podporu;
- Nemůže několik sekund stát a držet se oběma rukama;
- V rukou nemůže držet hračku;
- Navrhovaná hračka chybí;
- Nepřevádí hračku z jedné rukojeti na druhou;
- Nevyslovuje slabiky;
- Neposlouchá, když slyší mluvit dospělého;
- Neukazuje žádné emoce.
Pokud vaše dítě není schopno udělat něco z výše uvedeného seznamu, měli byste věnovat pozornost jeho vývoji a poradit se s pediatrem.
Vše, co dítě může dělat v osmi měsících, je základem pro následný rozvoj složitějších dovedností, akcí a manipulací.
- Předchozí měsíc: Co může dítě v 7 měsících dělat
- Příští měsíc: Co dokáže 9měsíční dítě
