Jak rozvíjet paměť dítěte?

Při vzpomínce na roky strávené ve škole měl každý z nás úplně jiné spolužáky. Někteří se mohli naučit obrovskou báseň během několika minut, zatímco jiní těžko udrželi v hlavě snadný čtyřverší. Ale většinou jsme všichni vyrůstali v přibližně stejných podmínkách. Co nelze říci o našich dětech. Někteří jsou zaneprázdněni soukromými lekcemi od rána do večera, jiní sedí u počítače celé dny. První i druhý nejsou špatné pro rozvoj paměti, ale ve všem, co potřebujete vědět, kdy přestat.

Kritéria pro úspěch tříd

Paměť je samozřejmě jedním ze základních faktorů ovlivňujících život člověka od dětství do velmi vysokého věku. Někdo to má dobře vyvinuté, někdo trpí tím, že na všechno vždy zapomene. V každém případě je třeba paměť, stejně jako jakoukoli jinou dovednost, rozvíjet, trénovat a vylepšovat. Ale než začnete cvičit, musíte pochopit, na jaké úrovni je vaše dítě. Chcete-li to provést, odpovězte na několik otázek.

Může dítě najít společný jazyk s vrstevníky?
Jak dobře se přizpůsobuje danému prostředí?
Jak rychle odpovídá a odpovídá na otázky dospělých?
Jak pozorné je vaše dítě?
Má potíže, když se potřebuje naučit, zapamatovat si a převyprávět nějaký text?
Rád dělá domácí úkoly?
Rád čte?

Pokud při hledání odpovědí na tyto otázky zjistíte, že vaše dítě má i menší problémy s pamětí, okamžitě zahajte speciální kurzy. Nedostatek dovedností v zapamatování mu bude bránit nejen ve škole nebo při komunikaci s vrstevníky, ale také v dospělosti.

Je těžké si představit úspěšného člověka, který není schopen zapamatovat si. Je to paměť, která nás činí atraktivnějšími z hlediska komunikace. Znalosti, které si náš mozek uchovává, nám pomáhají jak při profesionálních činnostech, tak při řešení každodenních problémů. I když se vám zdá, že si vaše dítě dokonale pamatuje jakékoli informace, tento článek stejně neignorujte. Tato schopnost koneckonců vyžaduje pozornost, porozumění a péči o ni. Proto je od dětství důležité dodržovat několik jednoduchých pravidel, která by se měla stát zvykem pro celou rodinu.

Vzbuzení zájmu o čtení

To pomůže nejen rozvíjet paměť, ale také rozšířit obzory a také zlepšit pozornost dítěte. Nenuťte číst hodně najednou. Pro začátek bude stačit 5-10 stránek denně. Sdílejte knihu častěji sami. Buďte příkladem pro své dítě.

Přečtěte si více nahlas. Nechte si rodinné večery číst a diskutovat o vašich oblíbených knihách. Vyberte ty, které jsou dětem srozumitelné a zajímavé. Jinak můžete dosáhnout zcela opačných výsledků a zcela odradit lásku ke čtení. Zajistěte, aby se vaše dítě při těchto činnostech nenudilo.

Zapamatování básní a písní

Jsou snadněji zapamatovatelné než próza. Nejprve si vezměte malé čtyřverší od dětských autorů. Dítěti je snáze porozumí. A jak víte, náš mozek si mnohem lépe pamatuje informace, kterým rozumí, a nikoli informace, které přijímá pomocí „bizona“. Pokud se dítě něco nenaučí, vysvětlete mu, co to či ono slovo znamená. Verše nefungují, přepněte na písničky. Rytmus hudby by vám měl pomoci lépe se učit slova. Hlavní věcí je přimět dítě, aby se o tuto činnost zajímalo. Pokud nebude aktivní, hledejte další možnosti.

Studium technik mnemotechniky

Mnemotechnika je založena na vytváření asociací. Pamatujete si knihu ABC? Dům poblíž písmene „D“, žába poblíž „L“, meloun poblíž „A“. Toto je jedna z nejjednodušších asociativních řad, kterou lze použít při studiu školních osnov. Známé kryse lze přičíst stejnou metodu, jak vypadá půlící čára, která běží kolem rohů a rozděluje je na polovinu. Nebo pythagorovské kalhoty, které jsou ve všech směrech stejné. Pokuste se vymyslet něco podobného každému pravidlu, které není pro dítě snadné - a brzy na ně praskne jako oříšek.

Zesíťování

Pro lepší zapamatování materiálu použijte různé metody jeho vnímání. Například si dítě nemůže báseň nijak zapamatovat, přestože ji již četlo desítkykrát. Zkuste mu dát zvukový záznam tohoto díla. Pokud nenajdete verzi vyjádřenou hercem na internetu, zaznamenejte svůj hlas nebo hlas samotného dítěte.

Nabídněte, že na každou linii nakreslíte, co si dítě s linií spojuje. Pamatujte si s ním, jaké vůně můžete cítit, jaké zvuky můžete slyšet, pokud se ve skutečnosti setkáte s tím, co je popsáno v básni. Použijte co nejvíce smyslů, aby informace jemně proudila do hlavy dítěte.

Pochopení informací

Udržujte zubaté lekce na minimu. Pokud je to možné, vysvětlete dítěti každý, i ten nejtěžší proces. Pokud nevíte, jak předvést zákon fyziky nebo chemie, najděte si video nebo vědecký film, který vám vyhovuje.

Naučte své dítě chápat podstatu problému, nejen učit se nesrozumitelná slova. Začne si tedy nejen rychlejší zapamatování potřebných informací, ale také lépe porozumí celé problematice a brzy sám začne hledat způsoby, jak získat další vysvětlení pro lepší asimilaci materiálu.

Mimochodem, je lepší neignorovat příklady, které mnozí z nás při studiu toho či onoho tématu „vynechávají“, protože pomáhají dobře porozumět tomu, čemu je třeba se naučit.

Opakování přečteného a naučeného

Opakování usnadňuje asimilaci jakékoli přijaté informace. Nejběžnější a nejefektivnější schéma je následující:

naučil se;
opakováno po 20 minutách;
o den později - další opakování;
další opakování - po 2 týdnech;
finální fixace se opakuje - po 2 měsících.

Existují samozřejmě rychlejší obvody pro provedení. Hodí se např. když se potřebujete na zkoušku připravit v krátké době. Potom použijte následující sekvenci opakování:

naučil se;
dvě opakování - ve stejný den;
další opakování třetí den - pokud jste začali v pondělí, pak to musí být provedeno ve středu;
čtvrtý - po dalších 3 dnech, tj. pokud budete postupovat podle našeho plánu, pak v neděli.

Další populární schéma vypadá takto:

opakování # 1 40 minut po obdržení informací;
pak 2-3krát denně;
další den to udělejte znovu, nebo lépe dvakrát;
pak - jednou týdně nebo dokonce 10 dní.

Získané znalosti tedy můžete nejen snadno upevnit, ale také je doplnit o nové, jako byste navlékali různé další prvky na tlustou nit.

Osvědčené postupy podle psychologů

Chcete-li rozvíjet paměť dítěte, musíte ho o tento proces zajímat. Mladší student to zvládne lépe pomocí hry. A také v procesu školení se doporučuje používat více schémat, grafů, různých výkresů. Nezatěžujte však děti školního věku. Musíte pochopit, kdy se unaví, a dát jim příležitost k odpočinku. Jinak prostě nebudete schopni zlepšit funkci mozku. Hlava dospělého i muže školního věku prostě přestane vnímat jakékoli informace.

Paměť můžete rozvíjet pomocí mnoha různých technik. Ty nejjednodušší zná každý z nás od dětství. Například práce na chybách je dobrá pro dlouhodobou paměť. Pamatujete si, jak jste to dělali ve škole? Tento proces tedy není zdaleka ztrátou času. Můžete tedy trénovat pozornost, obnovit ztracené znalosti nebo zvýšit jejich úroveň. Existují také méně běžné, ale neméně účinné metody.

Cicero metoda

Tato metoda je pojmenována podle slavného římského řečníka Marka Tulliuse Cicera. Dlouhé projevy přednesl bez jediné výzvy. Podle některých zpráv si právě díky této metodě dokázal zapamatovat velké množství informací, včetně dat a dalších čísel.

Jeho podstata je následující: je třeba uspořádat „jednotky“, které potřebujeme, ve známém prostředí. Například v bytě. Zpočátku můžete skutečně chodit po místnosti a zjistit, jak a kde budou tyto nebo ty informace umístěny. Pak to lze provést výhradně ve fantazii. Odborníci tvrdí, že je docela možné zvládnout tuto techniku za pouhé 2–3 sezení. A poté může být použit nekonečně mnohokrát a v případě potřeby může stejný prostor změnit situace v něm.

Jakmile si člověk potřebuje něco zapamatovat, jednoduše mentálně chodí po místnostech s výzvami a poskytuje informace nezaměnitelně, jasně a rychle.

Shichida Technika

Pojmenován po svém zakladateli, profesorovi z Japonska Makoto Shichida. Tvrdil, že možnosti jakékoli osoby jsou nekonečné. A všechny problémy s pamětí nebo všímavostí nejsou nic jiného než opomenutí rodičů, kteří od raného dětství nerozvinuli vrozené schopnosti svého dítěte. Mimochodem, v naší zemi stále neexistují žádná centra pracující podle Shichidovy metody, i když na světě jich jsou stovky. Ale prozatím můžete sami použít východní moudrost. To navíc nevyžaduje velké investice. Zde jsou některá cvičení týkající se vašeho dítěte.

Cvičení číslo 1

Vezměte několik karet s obrázky různých předmětů nebo zvířat. Ukažte je svému dítěti doslova na 5 sekund. Dále byste měli odstranit jeden z obrázků a znovu otevřít obrázky pro dítě. Jeho úkolem je najít ztrátu. Nejprve můžete použít minimální počet karet, které je třeba postupem času zvyšovat.

Cvičení číslo 2

Vezměte 2 stejné sady nálepek. Z jednoho vytvořte obraz sami, druhý dejte svému dítěti. Jeho úkolem je replikovat váš výtvor. Stejné pravidlo platí i zde. Nejprve použijeme minimum podrobností. Pokaždé, když zvýšíme jejich počet.

Cvičení číslo 3

Podle Shichidy mají skládačky také příznivý vliv na vývoj paměti. U malých dětí navíc není vůbec nutné je kupovat. Nakreslete libovolný předmět sami. Například loď. Nakrájejte list na několik kusů. Úkolem dítěte je znovu vytvořit obrázek. Postupem času také zvyšte počet sbíraných předmětů.

Cvičení číslo 4

K jeho vyplnění nebudete potřebovat žádné podklady. Tato lekce je zaměřena na znovuvytváření obrázků, skutečných událostí. Zkuste se zeptat svého dítěte, co si pamatuje z nedávného výletu do cirkusu, včerejší procházky, setkání s babičkou atd. Snažte se, aby si dítě pamatovalo vše do nejmenších detailů - co měli lidé na sobě, co říkali, co cítili. Pokaždé to ztěžujte. Viz starší události.

Metoda zapamatování Domana

Autorem metody je americký specialista Glenn Doman, který v polovině minulého století pracoval na problému obnovy dětí s různými poruchami mozku. Jeho recept je karty zobrazující různé předměty, zvířata, lidi s odpovídajícími podpisy.

Obrázky jsou distribuovány podle různých témat - květiny, ptáci, interiérové předměty atd. Podle Domanovy teorie platí, že pokud dětem takové obrázky pravidelně ukazujete, určitě si je zapamatují.

Odpůrci této doktríny však tvrdí, že je lepší ukázat zvířata v zoo jednou než 5krát na obrázku. Existují však ti, kteří našli střední cestu. Spojili oba principy. Ráno se dívají na klokana na obrázku a odpoledne ho chodí navštívit do zvěřince, čímž si upevňují znalosti získané pomocí Domanových karet. Mimochodem, pro starší děti existují sady pro lepší zvládnutí základů čtení a počítání.

Eidetický princip

Název pochází z řeckého slova „eidos“, což se překládá jako „obrázek“. Metodika je založena na teorii, že je pro člověka snazší si pamatovat ne suchá čísla a fakta, ale to, co si s nimi spojuje. Například pro studium matematiky se navrhuje označit každý symbol nějakým předmětem nebo stvořením. Dvě jsou labuť, čtyři jsou židle, sedm je sekera atd. A v ideálním případě musí dítě přijít na to, co spojuje s tím či oním slovem. Takže to zvládne ještě rychleji.

Jednoduchá cvičení

Lze provést lehčí cvičení. Všechny stejné obrázky jsou zaměřeny na vizuální paměť. Pořiďte jakékoli obrázky. Ukažte je svému dítěti. Skrýt jeden. Úkolem dítěte je zapamatovat si, která karta chybí.

Chcete-li trénovat sluchovou paměť, častěji poslouchat hudbu, zapínat dětské písničky v autě a doma, jsou lépe zapamatovatelné. Dalším způsobem je hrát se zvířaty. Zapněte pro vaše dítě zvuk ptáka nebo zvířete. Musí hádat, kdo s ním „mluví“. Rovněž jsou vhodné básně na trénování paměti, jak je uvedeno výše. Nezapomeňte, že byste neměli okamžitě spustit Puškinovu báseň. Začněte malými rýmy 2-4 řádky.

A také pro rozvoj všímavosti existuje taková hra. Zavázat oči dítěti. Jeho úkolem je chodit po místnosti, bytě a zasáhnout co nejméně předmětů. Postupem času zvětšujte vzdálenost. Ale pamatujte na bezpečnost.

Zlepšení funkce mozku podporuje převyprávění dítěte nedávno zaslechlo pohádku, například. Přečetli jste svému dítěti knihu, zeptejte se, na co si zvláště pamatuje. Požádejte o krátkou ústní prezentaci toho, co jste si přečetli před spaním. Mimochodem, o snu.

Vědci prokázali, že informace, které k nám přicházejí, než se ponoříme do náruče Morpheuse, se učí mnohem efektivněji, než kdybychom se je pokusili dát na police naší lebky uprostřed dne.

Ještě jeden tip - rozdělit informace podle tématu. Dnes zabírají zvířecí svět, zítra fauna, pozítří se věnují studiu květin, další den - profesím. Nepokoušejte se naložit vše do hlavy dítěte najednou. To platí i pro ty, kteří jsou stále vychováváni v přípravné skupině mateřské školy a pro ty, kteří již jsou na základní škole.

A ještě jeden důležitý bod. Paměť dítěte je krátkodobá. Ukládá informace po mnohem kratší dobu než u dospělého. proto nezapomeňte zopakovat to, co již bylo naučeno. V každém případě je vaším úkolem zaujmout dítě při získávání znalostí. Nelíbí se mu násobilka? Jděte zpět. Zkuste se nejprve naučit tabulku dělení. Dítě by se mělo těšit z jakékoli činnosti. Jinak se zavře jak od vás, tak od jakéhokoli toku informací. A udělá to nevědomky.

Doporučení odborníků

Myšlení je složitý a energeticky náročný proces. Proto předtím, než začnete rozvíjet jakékoli dovednosti dítěte, poskytnout mu úplné podmínky pro tohle.

On musí dostatek spánku, mít čas na obnovení mozku. Je nutné být častěji na čerstvém vzduchu. Mimochodem, ani to vám neublíží. Kyslík pomůže urychlit myšlenkové procesy.

Další položka je cvičit stres. V ideálním případě byste měli poslat své dítě do nějaké sportovní sekce, i když jste si jisti, že vychováváte budoucího laureáta Nobelovy ceny. Jakákoli aktivita je prospěšná nejen pro svaly těla, ale také pro svaly mysli. Proto se alespoň ujistěte, že váš zázrak dělá cvičení.

A samozřejmě, ovládejte své jídlo. Zahrňte do stravy svého mladého génia potraviny jako brokolice, špenát, mrkev a tučné ryby. Je jasné, že ne každé dítě by s takovým jídelním lístkem souhlasilo. Při přípravě pokrmů proto ukažte svoji kulinářskou fantazii. Mimochodem, banány a vlašské ořechy s tím mohou dobře pomoci.

A poté, co poskytnete všechny nezbytné podmínky, začněte s tréninkem mysli. - pokud chcete, hrajte se slovy, chcete - s čísly. Dětské šachy, mnemotechnika - všechno bude dělat.