Rozvoj aktivit pro předškolní děti ve věku 5-6 let

Práce s dětmi ve věku 5-6 let je mnohem snazší. V tomto věku se již snaží stát se školáky, chtějí co nejdříve dospět, začnou se zajímat o to, jak je vše kolem uspořádáno. Děti tohoto věku navíc mohou již dlouho studovat, dokážou vnímat a zapamatovat si mnohem více informací.

Vývojové lekce pro děti tohoto věku by měly být zaměřeny na přípravu na to, že dítě bude brzy ve škole. Vzhledem ke složitosti moderních osnov je to nezbytný aspekt. Ve třídě je třeba děti naučit všechny dovednosti potřebné pro úspěšné studium: rozpoznávání zvuků ve slovech, čtení, počítání, psaní.

V článku se blíže podíváme na to, jak můžete vybudovat vzdělávací proces s předškolákem.

Znalosti, které by mělo mít dítě ve věku 5-6 let

Při studiu s dítětem doma by si dospělí měli uvědomit, že schopnost číst, psát a počítat není v předškolním období vůbec to hlavní.

Pokud má dítě dobře vyvinuté základní mentální funkce, jako je paměť, myšlení, pozornost, vnímání a představivost, stejně jako řeč a jemná motorika ruky, bude pro prváka docela snadné naučit se programový materiál ve škole. Ale vývoj inteligence u drobků v předškolním věku je mnohem efektivnější.

Matematika:

přímé a zpětné počítání do 10;
složení čísel do 10;
vizuální znázornění čísel a jejich zápis;
matematické operace v první desítce - sčítání a odčítání, znalost znaků, kterými jsou označeny - "+", "-";
porovnání množin - více, méně, stejné; známky - ">", "<", "=";
porozumění a přesná, správná odpověď na otázku: kolik? Který? Který?
Schopnost skládat a řešit problém v jedné akci - sčítání a odčítání;
orientace v prostoru: nahoru, dolů, dopředu, dozadu, před, po, vpravo, vlevo; znát pojmy „nižší-vyšší“, „delší-kratší“, „dále-blíže“;
znalost základních geometrických tvarů: kruh, čtverec, obdélník, trojúhelník, lichoběžník, kosočtverec; a geometrická tělesa: krychle, koule, válec, pyramida;
schopnost určit tvar různých těles - kulaté, čtvercové, obdélníkové, trojúhelníkové;
rozdělení kruhu a čtverce na 2 a 4 identické části;
schopnost řešit jednoduché hádanky.

Logické myšlení:

klasifikace objektů podle libovolného kritéria;
skládání příběhů na základě navrhované ilustrace nebo pokračování příběhu na daném začátku;
schopnost najít objekt, který do této skupiny nepatří, je zbytečná;
vytváření vzorů a pokračování série.

Vývoj řeči:

dítě musí znát své příjmení, křestní jméno, příjmení, věk, město bydliště, adresu a telefonní číslo, jména rodičů a prarodičů, místo výkonu práce, povolání rodičů;
kvalita koherentního projevu je prakticky stejná jako u dospělých;
jasně vyslovit všechny zvuky řeči; řeč by měla být koherentní, expresivní;
umět používat předložky, měnit slova čísly, případy;
emocionálně vybarví vaši řeč pomocí intonace;
rozlišovat a umět používat motivační a deklarativní věty, tázací a zvolací;
klást otázky, uvažovat a argumentovat;
účastnit se dialogu, vést monolog;
znát básně nazpaměť, říkat jim to výslovně; převyprávět skvělá díla.
Pokud dítě ještě nezná písmena, neví, jak číst, pak je ten správný čas to začít dělat.

Znalosti o světě kolem:

znát jména a klasifikovat všechny předměty kolem: nábytek, oblečení, boty, nádobí, domácí spotřebiče, divoká a domácí zvířata, rostliny, ovoce, zeleninu a bobule, znát názvy pohádek, které má rád, a jména pohádkových postav, jména vašich oblíbených karikatur;
znáte měsíce, abyste mohli podle ročních období pojmenovat aktuální měsíc, dny v týdnu.

Schopnosti samoobsluhy:

pravidla etikety;
používat telefon;
bez připomenutí na mytí, čištění zubů, mytí rukou mýdlem a vodou po použití toalety a chůze, vypláchněte si ústa po jídle;
umět vložit nit do jehly, naučit se šít knoflík;
používat knoflíky, tkaničky a knoflíky;
sledujte svůj vzhled, nehty, oblečení, vlasy;
znát základní pravidla silničního provozu.

Vývoj paměti:

zapamatovat si 5-6 vizuálních obrázků;
4–5 slov, která nejsou vzájemně propojena;
opakujte 5-6 akcí, které se ukázaly dospělým.

Rozvoj aktivit pro předškolní děti

Matematika

Číselná řada. Vyžadují se karty s čísly od 0 do 10. Dospělý si vymyslí dvě čísla a vyloží karty s odpovídajícími čísly před dítě (například 2 a 8). Úkolem dítěte je vyložit karty s čísly, která jsou mezi nimi (v našem příkladu by dítě mělo vyložit 3, 4, 5, 6, 7 mezi těmito čísly).
Omalovánky, ve kterých musíte nejprve nakreslit obrázek a spojit čísla vzestupně;
Barva podle čísla;
Domy;
Recept s čísly;
Rozložení čísel z počítání tyčinek.
Úkoly sčítání a odčítání. K výuce používejte vizuální příklady. Pro dítě bude mnohem zajímavější spočítat, kolik bonbónů ve váze bylo a kolik se to stane, když sníte například 5 bonbónů nebo k nim přidáte další 3. Nebo spočítejte, kolik jablek bylo a kolik bude, pokud bude ošetřen ještě jednou. A co je pro předškoláka zajímavé, naučí se mnohem rychleji. Můžete například použít barevné ilustrace.
Porovnání sad;
Geometrické obrazce;
Řešení geometrických příkladů bude pro dítě velmi zajímavé.
Učte se se svým dítětem základní geometrická tělesa pomohou s jednoduchými plastovými kostkami. Mohou také pomoci při určování, zda je předmět kulatý, oválný atd. Postavte dům s dítětem, pojmenujte geometrická těla - kostku a pyramidu, postavte věž, vezměte válec a pyramidu. Nyní požádejte dítě, aby něco postavilo samo. Nechte jej pojmenovat, která geometrická tělesa používá.
Používejte hádanky v poezii. Pro předškoláka jsou mnohem zábavnější a mnohem snáze je vnímají.
Děti budou milovat různé matematické prezentace nebo flash hry na počítači nebo tabletu. Mohou být s úspěchem použity na domácích hodinách matematiky.

Logické myšlení

Pro rozvoj logiky u dětí si můžete koupit zajímavé didaktické hry (mohou to být hádanky „rozdělené do skupin, loto, domino atd.) A hotové notebooky s různými barevnými ilustracemi.

Pokud je možné je vytisknout na tiskárně, můžete si vlastními rukama vyrobit vynikající vzdělávací pomůcky tak, že takové karty najdete na internetu. V takovém případě bude pro vás jednodušší zvolit materiál pro domácí výuku podle preferencí vašeho dítěte.

Pro vývoj logiky je velmi užitečný jiný konstruktor. V obchodech je možné jej zakoupit pro dívky i chlapce.

Předškoláka bude práce s vizuálním materiálem bavit ještě více. Můžete například dát do košíku 4–5 druhů ovoce a jednu zeleninu a požádat drobce, aby našel to další.

Můžete pozvat své dítě, aby našlo zbytečné mezi postavičkami zvířat (podle principu divokého a domácího), mezi hračkovým nábytkem, aby našlo zbytečné (například vysavač na hračky - domácí spotřebiče).

Aby se dítě naučilo třídit, můžete si hrát s jasnými plastovými kostkami. Lze je rozdělit do skupin podle několika kritérií (barva, tvar, velikost). Požádejte své dítě, aby vám řeklo, jak to dokázalo. Stejným způsobem můžete použít téměř vše, co máte doma.

Když budete učit dítě skládat příběh z obrázků, dosáhnete souvislé řeči a dokončete věty.

Nejprve můžete malému studentovi pomoci tím, že mu položíte úvodní otázky. Když dítě pochopí, jak to udělat, můžete ho již požádat, aby sám vytvořil příběh nebo dokončil příběh, který jste začali. Zkuste vyměnit obrázky.

Před zahájením příběhu musí dítě uhodnout, že pořadí karet není správné.

Využijte svou fantazii a aktivita se promění ve vzrušující hru pro drobky.

Najděte další položku
Rozděleno do skupin
Vypracování příběhů z obrázků
Stanovení vzorů

Vývoj řeči

Při vývoji řeči je bezpodmínečně nutné s dítětem provádět logopedická cvičení na jazyk. To je nezbytné, aby svaly, které jsou odpovědné za práci rtů a jazyka, byly vždy udržovány v dobré kondici a byly dobře vyvinuté. Jsou odpovědní za kvalitu mluvené řeči.

Nabíjení musí být prováděno každý den. Dítě musí rozhodně vidět svůj odraz v zrcadle a porovnávat své pohyby s dospělým. Sledujte kvalitu cvičení, v každé poloze je nutné na několik sekund fixovat jazyk. Neměly by být žádné mezery.

Dbejte na to, aby drobek z namáhavosti nenamáhal svaly krku, ramen a rukou. Pokud k tomu dojde, je třeba provést jemnou masáž.

Pro rozvoj řeči bude velmi užitečné zapamatovat si fráze a jazykové twistery, různé počítací rýmy.

Existuje mnoho různých technik, jak se seznámit s abecedou a naučit se číst. Seznamte se s nimi podrobněji a vyberte si ten, který vám nejlépe vyhovuje. V tak obtížném úkolu pro dítě použijte různé úkoly. Mohou to být filmy na počítači, prezentace a flash hry.

Různé tematické didaktické hry: bingo, domino, karty a mnoho dalších souvisejících s vykládáním slabik a slov. Hledejte známá písmena na značkách obchodů, billboardech. Naučte se verše o naučeném dopisu. Hrajte slova a vymyslete pro daný dopis co nejvíce z nich.

Použijte omalovánky, recepty, různé labyrinty, kde dítě potřebuje dokončit cestu, nechte dítě sledovat různé kresby podle bodů, dopisy, začněte ho učit pracovat s testy - to vše pomůže nejen rozvíjet jemnou motoriku, od níž je řeč dítěte velmi závislá, ale také připravit ruku na psaní.

Použijte prostředky, které máte k dispozici (například písmena lze vykládat z větviček, oblázků, počítadel, vyřezávat z plastelíny). Dítě si tak zapamatuje nejen vizuální obraz písmene, ale do práce budou zahrnuty i svalové a hmatové vjemy.

Více se o tom dozvíte v následujícím videu.

Poté bude pro dítě mnohem snazší naučit se psát písmena, protože se naučilo nejen spojovat zvuk s obrazem písmene, ale také si zapamatovalo základní pohyby rukou nezbytné pro jeho psaní.

Každý den si s předškolákem zapamatujte dětské básně, co nejvíce mu čtěte různé knihy. Zeptejte se, o čem jste četli.

Ujistěte se, že příběh dítěte je soudržný, říká dítě v pořádku, aniž by skákal od začátku do konce.

Požádejte dítě, aby řeklo báseň, která je mu dobře známá s různými emocemi: naštvaná, jako by byla velmi zábavná, ubohá atd.

Naučte se klást otázky, vyjádřete svůj názor na situaci. V tomto věku si už můžete koupit abecedu pro děti. To vše velmi dobře přispívá k rozvoji řeči a rozšiřování slovní zásoby drobků.

Znalosti o světě kolem

Třídy s vnějším světem lze provádět téměř všude: doma, v obchodě, na procházce, ve frontě na klinice.

Když jste v obchodě, požádejte své dítě, aby pojmenovalo zeleninu, ovoce, bobule, které zná. Ukažte ty, které ještě nezná. Na procházce si můžete vybavit druhy dopravy, se kterými se setkáte, zvážit různé stromy a jejich listy, keře, květiny, trávu.

Určitě o tom promluvte jaké je roční období, hledejte jeho znamení v přírodě, pamatujte si názvy měsíců tohoto ročního období, jaký je nyní měsíc, jaké roční období před ním bylo a bude, změny v přírodě, které s sebou přinesou, a název měsíců.

Mluvte o ptácích, o stěhovavých a zimujících druzích, o těch, kteří žijí v lese a ve městě. Přemýšlejte o divokých a domácích zvířatech, hmyzu.

Během pobytu v instituci můžete svému dítěti sdělit různé profese lidí, kteří tam pracují.

Při vstupu do obchodů s oděvy a obuví požádejte své dítě, aby si pamatovalo, které z nich zná a dokáže pojmenovat.

V obchodě s domácími spotřebiči můžete svému dítěti představit ten, který doma nemáte, a vysvětlit, k čemu je určen.

Představte dítěti nové informace a vybavte si, co všude ví. To vše je skvělý způsob, jak seznámit své dítě s okolním světem na příkladech ze života, a takto získané znalosti jsou mnohem efektivněji asimilovány.

Také při seznámení se světem kolem vás dokonale pomohou různé didaktické hry, karty, bingo, domino.

Důležité

Hlavní vedoucí činností předškoláka je hra. Na to by neměli zapomínat dospělí, kteří chtějí pracovat s dětmi. Díky hraní se děti nejvíce učí nové znalosti, a to se děje dobrovolně. Během hry se děti velmi zajímají o výsledek, neomrzí je ani velké množství informací. Používejte při svých činnostech různé hry a hračky. Při tom vezměte v úvahu preference vašeho dítěte.

Během herních činností se u dětí rozvíjí vytrvalost, pozornost, rozvíjí se paměť a rozšiřuje se slovní zásoba.

A také se dítě učí myslet, budovat logické řetězce, rozvíjet jemnou motoriku.

Proces učení by měl být organizován ve všech směrech. Naučte dítě jasně plnit úkol, který mu byl přidělen. Během vyučování je nutná změna typu aktivity a krátká přestávka na odpočinek. Je třeba neustále opakovat studovaný materiál, dokud si dítě dobře pamatuje.

Tyto aktivity vám pomohou připravit vaše dítě na školu.