Dítě nechce chodit do školky: co by měli dělat rodiče

Co dělat, pokud dítě nechce chodit do školky. Jak mohou rodiče pomoci dítěti a pedagogům.

Mateřská škola je první institucí, ve které se dítě nachází v podmínkách zcela odlišných od domova. Je mu nabídnuta nová pravidla, která je třeba dodržovat. To samozřejmě dítě rozruší a vzácné dítě šťastně běží do školky. Přizpůsobení může trvat několik měsíců. Aby rodiče uklidnili negativní dojem z zařízení péče o děti, měli by věnovat pozornost následujícím okolnostem.

Výživa

"Sadikovskaya" kuchyně se velmi liší od domácí. Voní a vypadá jinak a chuť může být zcela neznámá. To neznamená, že jídlo v zahradě je lepší nebo horší než domácí jídlo. Je prostě jiná. Dítě prostě doma nevyzkoušelo mnoho jídel ze státního sortimentu. Abyste se seznámili s pokrmy mateřské školy méně, můžete začít vařit ze stejných surovin doma a nabídnout svému dítěti jídlo z nabídky mateřské školy. Najdete ji v mateřské škole - obvykle je zveřejněna v blízkosti kuchyně, v šatně nebo zveřejněna na webových stránkách instituce. O receptu a algoritmu vaření se můžete dozvědět od pracovníků kuchyně nebo pomocného pedagoga.

V průměru trvá dva měsíce, než si zvykne na jídlo v mateřské škole - během této doby může dítě špatně jíst, což lze očekávat. Pokud se matka stará o výživu, měla by se na toto období psychicky připravit. Téměř každé dítě kategoricky odmítá cokoli jíst během prvních pár dní ve školce. Musím večer krmit doma nebo mu ráno nabídnout snídani? Každá matka se rozhodne sama, ale musíte pochopit, že po domácí snídani dítě s největší pravděpodobností nebude jíst ve školce. A pokud si zvykne večeřet na zahradě a doma, může to vést k překrmování a v budoucnu k poruchám příjmu potravy.

Co dělat? Jen počkejte na čas potřebný pro přizpůsobení. Pokud po dvou měsících dítě nezačne jíst v navrhovaném režimu, má smysl vyhledat radu od pediatra nebo dětského psychologa. Dítě možná nejí proto, že by nechutnalo, ale proto, že by se ve školce necítilo dobře. Je nemožné jíst jídlo bez pocitu důvěry, bezpečí a pohodlí. Pokud dítě nejí na zahradě, je úkolem rodiče zjistit, jak se dítě cítí.

Zpráva pro rodiče: 20 důvodů, proč dítě nejí ve školce a co s tím dělat (1. část)
Pokud dítě ve školce nic nejí: důvody a co dělat (část 2)

Důležité: neopustili jste ho!

První návštěvy mateřské školy jsou nejbolestivější. Dítě se nechce rozloučit se svými rodiči, může si myslet, že je opuštěno. Aby se tomu zabránilo, je důležité během adaptačního období trávit s dítětem hodně času. Musíte mu věnovat maximální pozornost a energii, hrát pro něj důležité a oblíbené hry. Dítě by mělo cítit, že jeho rodina je s ním.Způsob, jakým to bude v době, kdy bude váš telefon nebo tablet vypnutý, bude věnována veškerá vaše pozornost.

Denní spánek

Problém usínání v klidných hodinách nastává často. Batole nemůže odpočívat a cítit se pohodlně na koleji s mnoha dalšími dětmi. Chcete-li zmírnit toto nepohodlí, můžete svému dítěti dát do školky hračku, se kterou usne. Je důležité, aby si dítě tuto hračku vybralo samo. Možná to ani není hračka, ale nějaký osobní předmět z domova. Poskytne mu pocit klidu, bezpečí, pomůže relaxovat. O tomto bodě je nutné diskutovat s učitelem. Pedagogové jsou obvykle vstřícní, stačí je informovat o zvláštnostech usínání vašeho dítěte.

Na Západě neexistuje nic jako klidná hodina. Alespoň ne přesně tak, jak jsme zvyklí. V mnoha evropských zahradách prostě nejsou k dispozici ložnice a postele pro děti. Předpokládá se, že pokud dítě chce přes den spát, bude sedět na sportovní podložce a ve stejných šatech, ve kterých bylo přineseno na zahradu.

Domácí učitelé jsou toho názoru, že v předškolním věku děti potřebují denní spánek. Mnoho dětí tento názor nesdílí a ve věku tří nebo čtyř let se denního spánku úplně vzdá. Ale ve školce musíte dodržovat zavedený režim. Během klidné hodiny je nutné, aby dítě bylo v posteli a pokud nespí, alespoň leželo v klidu. Je velmi obtížné toho dosáhnout ze spícího dítěte.

Ve většině případů po určité době adaptace usnou i děti, které se vzdaly denního spánku, v klidných hodinách. Pokud dítě rozhodně odmítne, měli by si rodiče promluvit s pedagogy a společně najít alternativu pro zábavu dítěte, zatímco ostatní děti spí. Například dítě může hrát tiše v herně nebo kreslit nebo se dívat na knihy. Rodiče mu také mohou dát hráče se zvukovými knihami. Ale tato možnost je vhodná pouze pro děti, které mohou být zticha a na chvíli nerozptylovat ostatní děti a pečovatele. Ano, musíte pochopit, že mateřská škola je instituce, ve které je mnoho dětí, což znamená, že tam nemůže být individuální přístup. Učitel nebude pracovat s jedním „nepravidelným“ dítětem, pokud ostatní budou dodržovat zavedený režim.

Pedagogové se obvykle drží poměrně tvrdé pozice: během klidné hodiny by ospalé dítě mělo ležet v posteli a tiše ležet, aby nikoho neprobudilo. Ve skutečnosti se takový úkol pro dítě v tomto věku ukáže jako nesnesitelný a změní se v mučení. Přemýšlejte o tom, jak byste se cítili, kdybyste nechtěli spát, ale byli jste nuceni každý den ležet dvě hodiny v posteli a zírat na strop. Ale to je přesně to, co pedagogové na dítě volají - nikdo vaše dítě nebude bavit tichým rozhovorem nebo mu číst pohádky. Pouze rodiče mohou hájit zájmy dítěte v takových smutných skutečnostech. Promluvte si s pečovateli, s manažerem a zkuste přijít s možností, která bude vyhovovat vašemu dítěti. Můžete například souhlasit s tím, že během siesty bude dítě tiše chodit do práce na hřišti, nebo mu učitel v přehrávači zapne zvukový příběh.

Choulostivý problém

Dítě může různými způsoby signalizovat, že mu je ve školce nepříjemné. Jedním z těchto signálů je odmítnutí stolice v mateřské škole. Děti si často dělají své „velké“ toaletní povinnosti pouze doma. Nemá to nic společného se schopností pottingu. Dítě si pro takový intimní proces může odpočinout jen v domácích zdech a ve školce je mu nepříjemné. Během adaptace - tj. V prvních dvou měsících - je to normální, ale pak, pokud dítě stále není schopno se s tímto nepohodlí vyrovnat, mohou o tom rodiče mluvit s psychologem.

Konflikty

Boje a jiné konflikty v zahradě jsou běžné a přirozené. Děti komunikují, učí se komunikovat. Jen málo lidí se narodilo s ideálním chováním - to je třeba se naučit a děti se v procesu učení bojují i kousají. Dobré mravy se naučíte postupně. Dítěti ale hodně pomůžete, začněte hned teď, naučte ho seznamovat se s ostatními dětmi, zdvořile požádejte o hračku, která se mu líbí, a počkejte, až na něj přijde řada. Tyto jednoduché lekce lze naučit batole při chůzi na hřišti. Užitečné dovednosti se ale nenaučí hned.

Pokud dítě bojuje v mateřské škole, musí být obzvláště opatrní rodiče. Nemyslete si, že všechno zmizí samo od sebe, nebo že se s tímto problémem budou vypořádávat pedagogové. Ale rodiče vychovávají dítě, ne mateřskou školu. Proto učitel hovoří pouze o konfliktu nebo boji a snaží se mu také zabránit ve zdech ústavu, zároveň však důrazně doporučuje, aby rodiče s dítětem hovořili. Problém je v tom, že mluvit o boji s tříletým je zbytečné. Neakceptuje notaci - ani od rodičů, ani od učitelů. Jedinou cestou ven je zastavit agresi na místě. To je to, co pedagogové dělají na zahradě. Ale po zbytek času je to úkol rodičů. Úspěch může přinést pouze společná práce učitelů ve školce a rodičů doma nebo na hřišti.

Změna režimu

Mateřská škola je instituce ovládaná režimem. Jeho dodržování je důležitou podmínkou pro předškoláka a jeho rodiče. Nejlepší věc, kterou mohou rodiče udělat, je připravit dítě na režim. S přípravou se vyplatí začít pár měsíců před první návštěvou zahrady. Je nutné ukázat dítěti, že existuje určitý čas na jídlo, aktivity, denní spánek. Nejtěžší pro děti je vstávat brzy.

Jak probudit dítě ve školce
Jak ráno probudit dítě ve školce bez trápení a rozmaru

Rodiče i sami si musí zvyknout na nový rozvrh, protože až se z dítěte stane „školka“, bude ranní trénink společný. Klidné ráno je klíčem k úspěšnému dni. Má smysl spočítat, jak dlouho trvá, než se připravíte na cestu do mateřské školy, připravíte se na ně a dokonce budete zkoušet. Taková příprava pomůže vyhnout se ranním slzám a skandálům, dítě přijde do mateřské školy klidné a připravené na nové objevy. Není to hlavní cíl rodičů?

Pokud každé ráno proběhne podrážděně, slzami a spěchem a výcvikový tábor připomíná závod o přežití, dítě přijde na zahradu v rozrušeném stavu a ve zcela nevhodné náladě. Jen si představte, jak bude trávit den po tak „dobrém“ ránu.