Je skvělé, pokud je vaše dítě dobrým pomocníkem, který bez připomenutí dá věci do pořádku v místnosti, vynese odpadky, odloží hračky, venčí psa. Ne všechny matky a otcové však mají takové štěstí. Někteří rodiče bojují s malými „línými“ každý den, jsou podrážděni a někdy křičí. Odkud pochází dětská lenost? Jak naučit líné dítě pracovat?
Co se může skrýt za lenost dítěte
Psychologové zajišťují, že lenost u dětí se neobjevuje od nuly. Pravé důvody tohoto otravného chování pravděpodobně uvidíte, když se na své dítě podíváte zblízka.
1. Nedostatek motivace
Pamatujte, s jakými zářícími očima dělají děti to, co mají rádi. Jakmile však dospělí promění domácí úkoly v nudnou povinnost, nudné a monotónní práce, dítě ztratí zájem a jakákoli činnost se stane zátěží.
2. Temperament
Psychologické vlastnosti a individuální osobnostní rysy jsou tím, s čím se děti rodí. Malý flegmatik je pomalý, ale zvenčí se zdá, že nechce nic dělat. Je však zbytečné jej upravovat, bude fungovat svým vlastním tempem. Cholerické děti, které si rádi hrají, jsou někdy považovány za líné, ale hračky na čištění jim připadají nudné.
3. Nejistota ve vlastních schopnostech
Lenost někdy skrývá neochotu zvládnout něco nového, strach ze selhání. Pokud si dítě není jisté svými vlastními schopnostmi, je plaché, psychologicky závislé na rodičích, často se bojí nových povinností a činností. Ani dospělí nechtějí dělat věci, ve kterých se cítí neúspěšní. Ospravedlní se však a na dítě nalepí štítek líné osoby.
4. Přepracování
Pokud je denní rutina dětí příliš hustá a intenzivní (mateřská škola, vývojové středisko, kulečník, taneční klub), objeví se lenost kvůli elementární přepracovanosti.
Kromě toho může být lenost reakcí na deficity ve hře a fyzické aktivitě, když rodiče chtějí vychovávat zázračné dítě. V tomto případě předškolní roky dítěte plynou nepřetržitým učením a jeho potřeby her a neustálých pohybů nejsou uspokojeny. Vzniká banální psychická únava, která plynule přechází do neochoty jednat.
5. Nadměrná vazba
Někdy sami dospělí učí děti být líné, což omezuje jejich samostatnost v raném věku. "Proč tak dlouho kopeš?" Pomozme ", - matky a babičky neustále říkají a začínají uklízet po malé hračce, krmit ji, oblékat. Starší to samozřejmě dělají mnohem rychleji a přesněji. Tímto způsobem však rozvíjejí zvyk dítěte čekat, až za něj ostatní lidé udělají veškerou práci.
Dětská lenost se tedy neobjevuje z ničeho nic, nejčastěji ji formují, vychovávají a živí rodiče a další příbuzní. Vytvářením „skleníkových“ podmínek, které brání dětem dělat a opravovat chyby, projevovat iniciativu, vybírat zajímavé aktivity, dospělí vychovávají líné lidi. A přesto by člověk neměl zoufat - existuje cesta ven. V situaci s leností dětí, stejně jako při řešení dalších pedagogických a psychologických problémů, je prevence mnohem lepší než léčba.
Jak naučit děti pracovat: rady od psychologů
1. Osobní příklad
Děti se učí nové věci napodobováním svých rodičů. Pokud dítě od raného dětství vidí, že matka a otec nejsou spokojeni s domácími pracemi, bude kopírovat jejich chování, stejně jako odmítavě reaguje na rodičovské úkoly. Proto byste neměli projevovat nespokojenost se svou prací před dětmi, jinak nebudete moci svému dítěti vnést lásku k práci.
2. Podpora iniciativy
Nesnažte se za své děti plnit všechny povinnosti, dejte jim příležitost užívat si nezávislosti. To platí zejména pro děti ve věku tří až čtyř let, které zvláště zajímá dělat to samé jako jejich rodiče. Proto zapomeňte na slova „neobtěžujte se“, „jste stále malí“. Pokud si dítě chce umýt talíř, zalévat zahradní postel v zemi, neobtěžujte ho. Navíc si musí práci udělat sám, i když to místo vašich pěti minut trvá půl hodiny. Ale drobci budou mít důvod být na sebe hrdí.
3. Buďte kreativní
Někdy děti nemají dostatek inspirace, aby mohly jednat. Aby rodiče přesvědčili dítě, aby si hračky dalo na svá místa, uchýlí se k „mrkvi“ (karikatura, pochoutka) nebo hrozí „bičem“ (trest). Psychologové se domnívají, že tento přístup zabíjí chuť pracovat. Místo toho doporučují přeměnit nezajímavou činnost, jako je úklid, na zábavnou hru. Například sbírejte auta a panenky pro závod. Nebo skryjte malé „tajemství“ uprostřed hraček a zkuste je najít společně.
4. Přiměřená kritika
Aby se dítě neodradilo od jakékoli touhy pracovat, vzdejte se nekonstruktivní kritiky. Lepší zjistit, proč vaše dítě nezvládá školní hodiny, nemůže se naučit báseň pro matiné. Poraďte svému dítěti, co dělat, aby to příště fungovalo. A přesto neříkejte děti líné a nešikovné, tím si nejen zvyknete na práci, ale také snižujete jejich sebeúctu.
5. Odpovědnosti domácnosti
Pokuste se určitá zadání přiřadit mladší generaci, navíc by měla být konkrétní a skutečně nezbytná a neměla by být vymyšlena pro vzdělávací účely.
Děti ve věku 3–4 let tedy mohou:
- vyčistit hračky po sobě;
- pomoc s nastavením stolu;
- oprášit;
- oblékat, umýt a vyčistit zuby.
Dítě ve věku 5-6 let už ví, jak:
- uklidit si vlastní pokoj;
- slož své oblečení zpět na své místo;
- starat se o svého milovaného mazlíčka;
- udělat a rozložit postel;
- starat se o mladšího bratra nebo sestru.
Ve věku 7-9 let jsou děti schopné:
- vysávání;
- připravte se na školu sami (samozřejmě s kontrolou maminky);
- mýt nádobí;
- pomoci babičce v zemi;
- připravte sendviče.
- 6 způsobů, jak správně motivovat své dítě
- 9 jednoduchých tipů, jak naučit vaše dítě pomáhat v domácnosti
- Jak naučit dítě objednávat
Názory rodičů z fór
mashkin29 zdá se mi, že neexistují líné děti…. existují líní rodiče, kteří nedokázali své dítě zaujmout, navázat s ním dialog, sdělit mu, co od něj chtějí ... a to vše začíná zhruba od 6 měsíců věku a po 3 letech je obecně pozdě. kolik ti je let a od kdy je líný? v jakých směrech?
alenkin92 Děti často rychle vzplanou a poté okamžitě zhasnou. neradi dělají monotónní, nudnou a nezajímavou práci.
Polina Nyní je mnoho takových dětí, které nechtějí nic dělat. A my, rodiče, si za to můžeme sami. Neomezujeme jejich posezení u počítače, netrávíme s dětmi dostatek času. A děti prostě kopírují své rodiče ... Měli bychom být méně líní, dělat všechno společně s dětmi. A tady říká psycholog o moderních dětech a jejich problémech s nedostatkem iniciativy a lenivosti.
Domácí práce a pochůzky by nikdy neměly být trestány za špatné chování a zneužití. Naopak, povzbuzujte děti, aby dělaly domácí práce. Například zůstaňte déle v zoo nebo jděte do kina.
A samozřejmě nezapomeňte pochválit své dítě, když vám poprvé pomůže s něčím nebo dostane dobrou známku. Hlavním podnětem k tomu, aby bylo dítě naučeno pracovat, se často stává chvála rodičů.
