Co může a mělo by mít dítě 10 měsíců

S každým novým dnem vykazuje dítě rostoucí samostatnost - plazí se dále, stojí déle, mluví opakujícími se slabikami nebo dokonce slovy. Co by tedy mělo dítě po 10 měsících dělat?

Vašemu dítěti je 10 měsíců a ve srovnání s novorozenci vypadá tak velký! Skutečný hrdina a ve skutečnosti jsou ve stejném věku. A za pár let bude věkový rozdíl zcela nepostřehnutelný. Někteří rodiče si zapíší, co může jejich dítě dělat ve věku 10 měsíců, a poté si přečtou tyto poznámky se svým již dospělým batoletem. Tyto nahrávky vždy vyvolávají dojemné úsměvy. Co bys tedy napsal?

Fyzické dovednosti

Dítě nejen sebevědomě sedí, dobře se plazí, ale také pevně stojí na nohou. Dokáže dokonce stát, když drží oporu pouze jednou rukou. Někdy může být dítě „zaváděno“ - dát do rukou hračku, pak bude dítě vyrušeno a začne se ho držet a zapomene na podporu. Ale jakmile odhalí podvod, okamžitě se ho znovu chytí nebo se posadí na zadek;
S potěšením kráčí se židlí (nebo dětským vozíkem) a tlačí ji před sebe. Někdy se to ale obejde i bez ní, jako opora poslouží zeď, pohovka nebo postel. Možná, že vaše dítě v deseti měsících může chodit samostatně bez podpory a podpory;
Nový úspěch - dítě může vylézt na nízký žebřík: 2–3 kroky. Současně nejprve položí nohu na schod a poté k ní zvedne druhou nohu. O něco později se naučí, jak jít dolů;
Ví, jak se naučí lézt na pohovku, židli nebo ohrádku. Ne vždy to vyjde, ale touha tam je.

Sociální rozvoj

Dítě dospělo a chce dělat všechno tak velké. Nyní je snadné zvyknout si ho na slušné chování - jíst z lžíce, pít ze šálku. A po jídle požádejte o hrnec;
Už může provádět nějaké „úkoly“: přinést vám ten či onen předmět, ukázat vám, jak si s něčím hrát. Nechte ho vybrat si, které punčocháče půjde na procházku, v modré nebo zelené barvě, nebo jakou halenku bude mít na sobě;
Po dobu 10-20 minut se dítě dokáže pobavit, ve svém dětském koutku najde pro sebe mnoho naléhavých věcí, hraje si nebo prochází knihu. Zároveň může být tak zaneprázdněn, že si nevšimne „mokré“ nehody. Neobviňujte dítě, protože pak opravdu nemělo čas!
Dítě má oblíbenou hračku, kterou si vezme s sebou do postele;
Dítě se ochotně hraje s ostatními dětmi svého věku. Pouze on v tom potřebuje pomoc, naučte ho, jak komunikovat s vrstevníky, protože nemá takovou dovednost za 10 měsíců;
Projevuje zájem o zvířata, která potkává v bytě nebo na ulici;
Nejčastěji dítě samo nechce chodit s dudlíkem, takže je docela snadné ho od toho odnaučit. Pokud to nepůjde, pak může být bradavka „ztracena“ a už mu nebude dávána.

Emoční rozvoj

I zde dochází ke skutečnému průlomu - dítě si již uvědomilo, že je možné komunikovat nejen pomocí křiku nebo pláče;
Malý rozumí slovům „ne“, „ne“, „můžete“. Ale snaží se být zlobivý a líbí se mu to. Neposlušnost je tak zábavná hra! Zná slova „dát“, „zapnout“, „podržet“, „dostat se do rukou“. Učí se poslouchat rodiče;
Začne si rozvíjet smysl pro humor. Bere vtipy dobře, dokáže záměrně vydávat vtipné zvuky a směje se jim. Chápe a raduje se, když s ním hraje. Dítě se usmívá a směje se, když ho jeho rodiče vtipkují nebo polechtají;
Požádá rodiče o paže a natáhne ruce nahoru. Dítě vědomě obejme matku;
Může být strašně rozrušený, když mu hračku vezmete a budete nuceni dělat „nepříjemné“ věci, jako je jídlo nebo spaní. Aby se zabránilo zbytečným slzám, musí být dítě něčím rozptylováno, zajímat se o nadcházející obchod;
Ukazuje jeho nelibost. Když je dítě s něčím nespokojené, začíná být vrtošivé, rozhazovat hračky a dělá to vědomě;
Mává rukou na rozloučenou, objímá se, drží se, když se setká.

Hrnec

Dítě by už mělo vědět, co je to hrnec. Dítě dokonce ví, jak na něm klidně sedět několik minut. Někteří rodiče praktikují předčasné nalodění, což může pomoci rychle se zbavit plenek. Nočník je individuální záležitostí, proto je důležité sledovat reakci dítěte.

Hry a hračky

V tomto věku začíná nová fáze také ve hrách dítěte, objevuje se v nich malá zápletka, hry jsou stále smysluplnější. Dítě může panenku houpat, ale dosud si neuvědomilo, že je možné hrát si s medvědem nebo zajíčkem stejným způsobem;
Dítě miluje hodit míč, nosit auta, sbírat pyramidy;
Po 10 měsících by dítě mělo být schopno zvednout malý předmět z podlahy a dát ho do kbelíku;
Ví, k čemu tyto nebo ty položky slouží. Sáhl po telefonu, přiložil si ho k uchu, dal si lžíci do úst a nalíčil si rty matkou rtěnkou;
Přesto si dítě s vámi rád hraje v různých „dlaňových“ hrách a hra na schovávanou se stává téměř skutečnou, protože se dítě raději schovává za židli. Je důležité hledat ho déle, na posteli nebo pod ní, po celé místnosti. A pak „najděte“ a buďte překvapeni.

Dítě už dobře ví, kde je jeho postel a krabička s hračkami, pokusí se dálkovým ovládáním zapnout televizi, vyndá z talíře cukroví nebo ovoce.

Baby snadné a jednoduché

rozbije hračky a snaží se zjistit jejich zařízení;
vytáhne vše, na co může dosáhnout, na podlahu;
vytáhne zásuvky, které má k dispozici, vyjme z nich věci;
vytahuje oblečení a prádlo z polic, které má k dispozici;
položí předmět na pódium;
vloží malé předměty do hrnce, kbelíku nebo krabice;
bere věci z jednoho místa v celé dostupné oblasti;
pokouší se sama jíst lžící, pít ze šálku s pomocí mé matky.

Mluvený projev

Arzenál slabik, které má dítě k dispozici, roste. Už se mu podřídili a "Ma"a "Ba"a „Pa“... Neustále pracuje na jejich výslovnosti. Chytí každé vaše slovo. A brzy uslyšíte náročné - “dát-dát-dát “! Je pravda, že mnoho dětí něco požaduje "na!" Koneckonců, když mu něco dáte, řekněte přesně toto slovo!

Dítě opravdu chce komunikovat! A to natolik, že dokonce vymýšlí svůj vlastní jazyk. Mluví k vám a rozčílí se, když mu nerozumí. Nepřerušujte drobky, nechte ho mluvit až do konce. Promluvte si s ním jako s plnohodnotným partnerem. Poté, co si na to zvykne, s vámi bude komunikovat, a to jak v pubertě, tak v dospělosti.

Vývojové testy

Ne všechny děti jsou stejně vyvinuté po 10 měsících. Někdo má více dovedností a schopností. někteří mají méně. Obecně existuje určitý seznam toho, co by dítě mělo být schopno dělat po 10 měsících:

Posaďte se a postavte se samostatně, držte se podpory.
Plazení k hračce.
Pochopte řeč, která mu byla adresována.
Přilákat pozornost rodičů pomocí gest, blábolení, slabik.
Opakujte základní slabiky (ma, pa, ba atd.).
Blábolení by mělo být emocionálně nabité, nikoli monotónní.

Co by mělo být alarmující

Není nic špatného, pokud je dítě v určitých dovednostech a schopnostech trochu pozadu. Ale v chování 10měsíčního dítěte jsou momenty, které by měly rodiče upozornit. Pokud dítě nemůže:

držet hlavu;
sedět bez podpory;
plazit se a stát na nohou, držet se opěrky nebo s pomocí rodičů;
žvýkat potraviny nízké a střední tvrdosti samostatně;
vydávat zvuky;
soustředit pozornost;
opakujte některé akce pro dospělé, například zavřete oči pery nebo sledujte zajímavý předmět očima.

Ve všech těchto případech byste se měli obrátit na svého pediatra. Budete také potřebovat pomoc od úzkých specialistů: neurologa, logopeda, ortopeda.