Rozvoj dítěte po 5 měsících bude věnován upevňování a zdokonalování získaných dovedností. Koneckonců, od šesti měsíců začne zcela nová fáze vývoje. Dítě čeká na další skok.
Hmotnost a výška
Přírůstek hmotnosti již není tak rychlý jako v předchozích měsících. Dítě se začíná více hýbat, proto spotřebovává více energie. Mnoho dětí již v této fázi vyžaduje doplňkové jídlo kvůli jejich zvýšené energetické potřebě.
Dítě roste přibližně stejnou rychlostí - 2 - 3 centimetry za měsíc.
Denní rutina a výživa
Denní režim pětiměsíčního dítěte se za poslední měsíc změnil jen málo. Dítě potřebuje stejnou dobu ke spánku - 15 hodin, rozloženo mezi noc a tři spánek. Čas na hry se zvyšuje. A nyní může dítě strávit 5 - 10 minut samo a věnovat je studiu částí svého těla nebo nové zajímavé hračce.
Mnoho rodičů již zavedlo nebo uvažuje o zavedení prvních doplňkových potravin pro své dítě. Určité znaky pomohou posoudit připravenost na to - zájem dítěte o jídlo pro dospělé, ochota sedět sám, absence tlakových pohybů jazykem, když se polotekuté jídlo dostane do úst.
Dr. Komarovský dodává těmto známkám přítomnost zubů. Ale načasování jejich erupce u dětí je jiné. Někteří je získávají mnohem déle, než je doporučený věk zavedení doplňkových potravin (4 - 6 měsíců).
Jako první doplňkové jídlo se doporučuje zeleninové pyré nebo kaše. Pokud dítě váží málo, má problémy se stolicí, je nutné začít s cereáliemi. Zelenina je preferována, pokud máte nadváhu nebo zácpu.
Užitečný a relevantní článek od pediatra, který říká, jak správně zavést zeleninové pyré do dětské stravy a jak tento výrobek vařit doma.
Dovednosti dítěte po 5 měsících
To, co může 5měsíční dítě dělat, se příliš neliší od před měsícem. Rozdíl v dovednostech je v tom, co dělá dítě je stále více sebevědomé a dokonalé:
- dítě se sebevědomě převrací zezadu na bok, břicho a záda. Některé děti navíc dosáhnou takového úspěchu, že mohou okamžitě sbalit pohovku nebo postel na podlahu. Proto byste je neměli nechat o samotě;
- chytne chrastítko. Může jej přenést z jedné ruky do druhé;
- když zatáhnete za rukojeti, zvedne se a posadí se.
Nemůžete dítě donutit, aby si sedlo. Pokud nechcete, ne.
Pětiměsíční chlapec se může sám posadit. V případě dívky se nedoporučuje vysazovat před šesti měsíci.
Pokud dítě již samo sedí, nezapomeňte si za něj dát polštář. Zadní svaly ještě nejsou zvyklé na takovou zátěž a rychle se unaví. Dítě se může kdykoli opřít.
- drží láhev s recepturou při krmení. Pokud kojíte, podporuje ji, upravuje polohu pro její pohodlí;
- zlepšuje koordinaci svalů těla. Dítě se učí houpat se, může si přitáhnout nohy k hlavě, dát si prsty do úst;
- většina přechodných reflexů novorozence v tomto věku slábne;
- s oporou v podpaží dítě stojí na pevné opěrce a téměř úplně narovnává nohy.
Užitečné a vždy relevantní informace v článku pediatra popisujícího, co může 1 měsíc staré dítě dělat a jak zajistit jeho plný vývoj.
Naučte se od svého pediatra, co může vaše dítě dělat ve věku 3 měsíců a jak stimulovat jeho vývoj pomocí jednoduchých cvičení a aktivit.
Informativní článek pediatra, ze kterého rodiče zjistí, co dítě může dělat po 4 měsících a kdy se obávat opožděného vývoje.
Dítě v 6 měsících projde jakýmsi milníkem. Zjistěte, jaké dovednosti dítě v tomto věku získává, v článku dětského lékaře.
Chování, emoce a komunikace
- pokračuje vývoj srozumitelné a aktivní řeči. Dítě rozlišuje intonace v rozhovoru dospělých. Ví, zda se k němu láskyplně obrátili, nebo naopak krutě. „Buzz“ se prodlužuje. Jednotlivé zvuky a slabiky se liší;
- dítě poznává milované a odlišuje je od cizinců. Připoutanost k matce zůstává stejně silná. Při její nepřítomnosti se dítě může stydět za ostatní, přestat hrát;
- projevuje různé emoce v závislosti na situaci - radost, strach, zášť, zvědavost;
- dítě se učí vědomě přitahovat pozornost pomocí pláče a blízkého chrastítka;
- je indikován vývoj paměti subjektu. Pokud je hračka, kterou dítě již zná, částečně ukryta na viditelném místě, dítě, které vidí jen část, ji šťastně pozná a natáhne se, aby ji chytilo;
- ze všech hraček vybírá oblíbené, se kterými si raději hraje častěji.
Aktivity s dítětem
Akce, které by dítě mělo být schopné dělat po 5 měsících, mohou a měly by být rozvíjeny. Je užitečné, aby rodiče věděli, jak na to.
Pokud chcete své dítě vyvinout doslova z kolébky, podívejte se na psychologický článek, který pojednává o nejběžnějších a nejoblíbenějších metodách vývoje v raném dětství.
Příprava dítěte na záda pro budoucí zátěž
Přechod těla do vzpřímené polohy vyžaduje určitou přípravu. K tomu byste měli pravidelně dělat masáže a gymnastiku. V tomto případě lze masážní pohyby diverzifikovat. Používejte nejen hladění, tření a vibrace, ale také bití prsty, štípací a lehké hněticí prvky.
Cvičení fitball jsou dobré pro posílení zad dítěte. Dítě ležící na břiše se pokusí narovnat nohy a namířit paže dopředu, což v jeho póze připomíná letadlo. Z polohy na zádech je vhodné dítě posadit a držet ho za dlaně. Tato jednoduchá cvičení vám pomohou posílit záda a břišní svaly.
V tomto ohledu jsou také užitečné vodní procedury doprovázené cviky na tonizaci svalů (dětské plavání).
Rozvoj jemné motoriky
Vystavení určitým bodům na dlaňovém povrchu ruky pomáhá dítěti uvědomit si, cítit jeho pocity a práci svalů ruky. V tom vám pomohou hry prstů, válcování masážní koule, senzorické boxy.
Při plnění takové krabice se ujistěte, že nejsou příliš malé nebo křehké věci, které by dítě mohlo rozbít nebo spolknout.
Komunikace a hmatový kontakt
Potřeba neustálého blízkého kontaktu prochází životem kojence jako červená nit. Díky tomu je uspokojena potřeba ochrany dítěte a je vytvořena základní důvěra ve svět.
Neustále znějící řeč, vysvětlení okolních věcí a jevů pomáhají dítěti pochopit jejich podstatu, doplňovat slovní zásobu. I když ne všechna znějící slova jsou pro pětiměsíční dítě srozumitelná.
Dítě se však snaží napodobit řeč rodičů a tím významně přispívá k jeho formování.
Písně, zvuky hudby
Sluchový orgán dítěte již dokáže rozlišit rytmus. A slova překrývající se v tomto rytmu budou srozumitelnější než běžná řeč. Při poslechu hudby se dítě pokusí přejít do rytmu. Při poslechu ukolébavky provedené mojí matkou se brzy "vrčí" a snaží se dostat do not.
Svůj zvukový zážitek můžete také diverzifikovat pomocí zvonků. Mohou být připevněny k rukojeti, noze. Pohybem bude dítě poslouchat, hledat zdroj zvuku, zajímat se o jeho části těla, dívat se na ně, dotýkat se jich a dokonce si je vtáhnout do úst.
Seznámení s knihou
Nejprve - s obrázky. Malý bude mít zájem dívat se na barevné obrázky. V tomto ohledu jsou obzvláště zajímavá zvířata. Zároveň se dítě pokusí slyšet jednoduché „mu“, „haf“, „mňau“ a „kar“, aby zopakovalo tyto jednoduché slabiky, čímž doplní svou slovní zásobu.
Hodnocení článku:
