Vývoj dítěte ve 4 letech

Čtyřleté děti se zdají být dospělými, ale jsou stále velmi mladé. V tomto věku pokračuje formování osobnosti a charakteru dítěte, které musí rodiče jemně korigovat. Jaké dovednosti si dítě osvojilo již ve věku 4 let a jaké aktivity jsou vhodné pro rozvoj dětí ve věku 4–5 let?

Věkové rysy

Dítě je stále mobilní a energické, ale již se stalo vytrvalejším a je schopné dělat jednu věc asi 20 minut. Jemná motorika se neustále zdokonaluje. Většinu čtyřletých dětí baví zejména kresba.
Po 4 a půl letech se dítě navenek mění, protože začíná aktivně rozvíjet svalovou a kostní tkáň.
U dítěte staršího 4 let je velmi důležitá sociální složka vývoje. Dítě se spřátelí s ostatními dětmi a snaží se s nimi najít „společný jazyk“. Dítě si dobře všimne pocitů druhých lidí, ví, jak se vcítit. Dítě se naučilo formulovat své vlastní myšlenky slovy. Mnoho čtyřletých má imaginární přátele.
Čtyřleté dítě nadále ovládá svou rodnou řeč. Pro mnoho dětí tohoto věku je charakteristický mírný lesk. Slovní zásoba čtyřletého dítěte roste velmi rychle (až 5 500–3 000 slov do 5 let). Řeč malého je obohacena o výraz a intonaci. Dítě vyjadřuje své vlastní činy a vše, co vidí, a také neustále klade velké množství otázek. U asi 5% dětí je vývoj řeči v počátečních fázích doprovázen koktáním.
Intelektuální schopnosti dítěte ve věku 4–4,5 let se významně zvyšují. Dítě je připraveno učit se písmena a číslice.

Co by mělo dítě umět?

Většina dětí ve věku 4–4,5 let je schopna:

Běžte při zachování rovnováhy při změně směru nebo tempa.
Postavte se na jednu nohu na několik sekund a také několikrát rychle skočte z této polohy.
Skočte dopředu na obě nohy.
Skočte z malé výšky (až 20 cm).
Chůze po lavičce při zachování rovnováhy.
Hrajte s míčem - házejte a chyťte, zasáhněte předměty z dálky.
Jet na kole.
Mluvte jasně a čitelně a vytvářejte fráze o délce 6-8 slov. Udržujte konverzaci.
Hrajte s ostatními dětmi ve skupině nebo ve dvojicích.
Je správné pojmenovat množné číslo podstatných jmen.
Je správné používat předložky.
Nereagujte hystericky na zklamání nebo zášť.
Postarejte se o zvíře.
Dbejte na vlastní hygienu (jděte na toaletu sami, použijte toaletní papír, otočte kohoutkem).
Jíst jemně pomocí lžíce a vidličky.
Pomozte rodičům uklidit.
Buďte zdrženliví na veřejnosti.
Znáte nějaké dopisy.
Uveďte své jméno, příjmení a příjmení a adresu.
Rozlišujte mezi živými a neživými.
Pochopte spiknutí karikatury nebo si zahrajte hru.
Znát jména zvířat, rostlin, povolání, domácích potřeb.
Navigujte v pojmech zprava doleva dole zdola nahoru.
Porovnejte položky v šířce, výšce, délce a množství.
Barevné kresby bez překročení hrany.
Spojte tečky čárou.
Řetězec na knoflíky a korálky.
Poznejte roční období, povětrnostní jevy a části dne.
Identifikujte chybějící položku.
Vyprávět znovu pohádku.
Najděte rozdíly mezi dvěma obrázky.
Skládejte skládačky od 2 do 4 prvků.
Shrňte předměty do skupin.
Najděte identické páry předmětů.
Identifikujte nepotřebné předměty.
Znát geometrické tvary a čísla až 10.
Použijte nůžky.

Výška a váha

Ve srovnání s ukazateli ve věku 3 let, ve věku čtyř let, se váha dítěte zvyšuje asi o 2000-2200 gramů a jeho výška - o 7-8 centimetrů. Abychom se zorientovali v tempu, kterým probíhá tělesný vývoj dítěte, lékaři a rodiče porovnávají ukazatele dítěte s normami odvozenými pro děti této věkové kategorie konkrétního pohlaví (dívky mají zpravidla nižší ukazatele). Průměrné hodnoty a hranice normy jsme představili v následující tabulce:

K výpočtu můžete použít kalkulačku normy pro vaše dítě... Kalkulačka je založena na normách pro výšku a váhu Světové zdravotnické organizace (WHO).

Druhy vývoje dítěte

Fyzický

Dítě ve čtyřech letech by se mělo dostatečně pohybovat, zlepšovat svou obratnost, koordinaci a vytrvalost. To je účelem tělesného vývoje dítěte, včetně gymnastiky, tance, tělesných cvičení s matkou, plavání, jízdy na kole, her venku a mnoha dalších možností činnosti.

Gymnastika, která zahrnuje dynamická cvičení, je důležité dělat alespoň dvakrát týdně. Provádí se během dne, dlouho před spaním, ve větrané místnosti a nejlépe ve skupině dětí. Optimální doba takové gymnastiky je 20-25 minut.

Duševní

Psychika čtyřletého dítěte se vyvíjí velmi aktivně a rozsah emocí dítěte se rozšiřuje. Děti ve věku 4–5 let jsou navíc velmi náchylné k reakci dospělého. Pokud budete mít rodiče nebo pečovatele, kteří s vaším dítětem zacházejí se souhlasem a respektem, může to pomoci budovat pro dítě pozitivní sebeobraz.

Třídy pro duševní vývoj dětí ve věku 4–4,5 let zahrnují cvičení, která ovlivňují pozornost dítěte, jeho paměť a myšlení. Dítěti se nabízí:

Zobecnit objekty podle nějakého kritéria.
Nasbírejte obrázek skládající se z 3-4 částí.
Určete podobnosti a rozdíly ve výkresech a hračkách.
Vyberte stejné položky ze skupiny.
Opakujte konkrétní sekvenci pohybů zobrazenou dospělým.
Sbírejte od konstruktéra budovy se zaměřením na vzorek.
Určete ve skupině nepotřebné položky a poté vysvětlete svůj výběr.
Najděte antonyma slov.
Zapamatujte si výkres výkresu.
Vyprávět znovu pohádku.
Řekněte říkanky a říkanky nazpaměť.
Popište výjimečnou událost, která se nedávno stala.

Chcete-li trénovat paměť, proveďte některé z aktivit zobrazených v následujícím videu ze SovaFilmProduction.

Emocionální

Rozvíjení emocí čtyřletého dítěte je důležitou součástí plného vývoje dítěte. Dítě tohoto věku začíná chápat vztah lidí, může si všimnout, že člověk změnil svou náladu poblíž, ví, jak vyjádřit své vlastní emoce.

Čtyřletý ví, jak se vcítit a projevovat pozornost. Dítě cítí, jak se s ním zachází.

Senzorické a hudební

Senzorický vývoj dítěte ovlivňuje smyslové orgány dítěte, které jsou odpovědné za sluch, vůni a dotek. Dítě je požádáno, aby určilo vlastnosti předmětů hmatem. Takto se dítě naučí, že předměty jsou tvrdé nebo měkké, drsné nebo hladké, teplé nebo studené. Mezi činnosti spojené se smyslovým vývojem patří také hry týkající se vůní a chutí.

Ve čtyřech letech už dítě zná některé hudební nástroje, malé kousky, hudbu s různými rytmy. Dítě již má oblíbené melodie, které slyší, a dítě je bude zpívat.

Mluvený projev

Vývoj řeči je nesmírně důležitý pro každé dítě ve věku 4 let. Nejprve je ovlivněna komunikací dítěte s dospělými i s ostatními dětmi. To zvyšuje slovní zásobu batole, učí ho sestavovat věty a vyjadřovat svůj názor slovy. Ve věku 4 let mnoho dětí stále nevyslovuje sykavky a „p“, proto u čtyřletých ve formě her často vedou hodiny výslovnosti těchto zvuků.

Ke stimulaci vývoje řeči u dětí ve věku 4–4,5 let můžete:

Naučte se s nimi rýmy a písničky.
Zvažte a prodiskutujte obrázky spiknutí.
Zvažte pohádku v obrazech a reprodukujte její děj.
Přečtěte si příběhy s matkou a diskutujte o nich.
Poslechněte si pohádky v audio záznamu.
Vyřešte hádanky.
Diskutujte před spaním o tom, jak šel den.
Dělejte artikulační gymnastiku.
Studujte dopisy a zvuky.
Určete první písmeno slova, rozdělte slova na slabiky.

Zpívejte s dítětem následující píseň říkanky televizního kanálu Lyulabi.

Pokud má dítě ve věku 4 let malou slovní zásobu nebo obtížně formuluje věty, je nutné posoudit dynamiku jeho vývoje řeči. Více podrobností najdete ve videu E. Komarovského.

Jemná motorika

Motorický vývoj je považován za velmi důležitou součást plánu rozvoje mladých batolat. Jemný motorický trénink stimuluje vývoj řeči zaměřením na oblast mozku produkující řeč. Mezi tyto aktivity patří hra s pískem, kostkami, stavebnicemi, korálky, obilninami, fazolemi. Provádějte s dítětem prstovou gymnastiku, vázejte uzly na šňůru, zapněte a odepněte zipy, knoflíky, knoflíky, háčky. Ve věku 4 let přidejte k sochařství a kresbě řemesla, pro která musíte něco stříhat nůžkami a lepidlem.

Pro rozvoj jemné motoriky dítěte můžete použít běžné obiloviny. Jak takovou lekci provést, podívejte se na video z kanálu TSV „Mámina škola“.

Poznávací

Čtyřleté dítě se aktivně učí svět a rozvoj jeho kognitivní sféry by měl být zaměřen na zlepšení paměti, myšlení, logiky, pozornosti.

Činnosti pro kognitivní vývoj čtyřletého dítěte mají obvykle konkrétní téma, například „domácí mazlíčky“, „pramen“, „voda“, „pozemní doprava“, „profese“, „noc“ a další. Na takové téma se s dítětem organizují hry, během nichž dítě určí barvy, stíny, tvary, rozdíly a podobné prvky, části celku, zobecňující vlastnosti, nadbytečné, protiklady, chybějící prvky a mnoho dalšího.

Rozvíjet pozornost

Je důležité, aby se dítě ve věku 4–5 let naučilo soustředit se na konkrétní úkol a také si všimlo drobných detailů. Tyto dovednosti bude v budoucnu potřebovat, aby byl ve škole úspěšný.

Chcete-li rozvíjet pozornost čtyřletého dítěte, můžete mu nabídnout:

Opakujte akce za mámou, například sedněte si - vstaňte - zavřete oči - dotkněte se ucha - otevřete oči - vezměte ruku do strany.
Hrajte s míčem „jedlý-nejedlý“, „létající-nelétající“.
Přeškrtnutí konkrétního písmene v tištěném textu. Aby se tento úkol zkomplikoval, lze jedno písmeno přeškrtnout a druhé podtrhnout.
Maminka se dotkne částí obličeje a zavolá jim, dítě musí své činy opakovat. Pak maminka začne „dělat chyby“.

Matematický

U čtyřletého dítěte by učení matematiky mělo být zábavné a zábavné. Je vhodné naučit dítě matematiku při chůzi, například počítání kroků, projíždění aut, domů, ptáků. K vysvětlení jednoduchých příkladů lze použít prsty nebo speciální počítadla.

Tvůrčí

Většina dětí má ráda aktivity zaměřené na kreativitu dítěte. Patří mezi ně kreslení, vytváření různých řemesel a aplikací, modelování ze slaného těsta nebo plastelíny, stejně jako hry na hrdiny.

Diagnostika vývoje

Rodiče by měli být upozorněni, pokud ve věku 4 let dítě:

Nelze kráčet po schodech střídavě.
Neuvádí své křestní jméno a příjmení, ani své pohlaví.
Nelze shrnout několik témat do jednoho slova.
Nejsem schopen se naučit krátký verš.
Nepamatuje si děj příběhu.
Nelze počítat do 5.
Nezná jednoduché geometrické tvary.
Nezná primární barvy.
Pomocí cihel nelze postavit most.
Nelze sestavit pyramidu z 5 kusů.
Projevuje týrání zvířete, hračky nebo jiného dítěte.
Letargický a apatický během dne, nebo naopak často rozrušený.

Hry na vývoj řeči

Hra „co se stane“. Zeptejte se svého dítěte, jaké předměty mohou být dlouhé, ostré, kulaté, tvrdé, voňavé, modré, tekuté atd.
Hra „co se stane, když“. S dítětem diskutujeme o daných situacích, například „co se stane, když míč spadne do vody“, „co se stane, když spadnu do sněhu“.
Co lze udělat hru. Zeptáme se toho dítěte, co se dá dělat s jablkem, míčkem, vodou, sušenkami, pískem atd. Další možností pro takovou hru by bylo diskutovat o tom, „co můžete dělat“ - pít, jíst, šit, plnit, nakupovat.
Hra „co kde“. Zeptáme se batolete, co je na chodbě, ve školce, v kuchyni. Poté vás požádáme, abyste řekli, ve které místnosti je pánev, skříňka, televize atd.
Hádej, kdo hru. Popíšeme zvíře několika slovy a nabídneme dítěti, aby uhodlo. Například „hádejte, kdo je načechraný, červený a mazaný.“
Stimulujeme výslovnost sykavek. Syčíme jako had, odháňáme vrabce „kysh-kysh“, fráze vyslovujeme „sh“, bzučíme jako moucha, fráze opakujeme „zh“, střídavě bzučíme a syčeme. Aby dítě rozlišovalo „s“ od „w“, vyslovujeme je postupně. Abychom rozlišili „w“ od „z“, představujeme si sebe jako mouchu a pak komára. Chcete-li vyslovit zvuk „h“, navrhujeme, aby si dítě představovalo sebe jako vlak.
Provádíme gymnastiku pro jazyk a rty. Usmíváme se bezhlučnou výslovností "a" (jako žába), přitahujeme rty dopředu bezhlučným "u" (jako slon), otevíráme a zavíráme ústa bez zvuku (jako ryba), otevíráme ústa, pohybujeme jazykem nahoru a dolů (jako houpačka) a stranou do každého koutku úst (jako hodiny), udržujte uvolněný jazyk na spodním rtu (jako lopatu), jazyk vytáhněte dopředu (jako jehlu).

Chcete-li nastavit zvuk „P“, proveďte cvičení „Had“ ukázané logopedkou Julií Orlovou.

Artikulační gymnastika pomůže vašemu dítěti mluvit jasněji. Kompletní s drobenkou úkolů z následujících videí, které ukázala logopedička Tatyana Lazareva.

Ukázkový cvičební program na týden

Třídy pro vývoj dítěte ve věku 4 let by měly být plánovány předem, a nejlepší ze všeho - na týden. Takže vám nebudou chybět typy vývoje, které jsou pro vaše dítě důležité, nepřetěžujte ho a můžete si připravit všechny materiály předem. Při sestavování týdenního plánu rozvojových aktivit ve věku 4–4,5 roku se zohlední především to, zda dítě navštěvuje mateřskou školu. Pokud je dítě celý den na zahradě, musíte pochopit následující body:

Dítě ve školce již má každodenní vývojové aktivity a pravidelnou fyzickou aktivitu.
S dítětem doma bude možné pracovat pouze večer a o víkendech.
Večer byste neměli plánovat intenzivní aktivitu.
Po návratu ze školky už na hodiny nezbývá mnoho času, proto jsou zpravidla plánovány pouze 1 - 2 třídy.
Stojí za to zjistit, jaký program studují s dítětem na zahradě, aby nedocházelo k duplikování tříd, ale k jejich doplnění.

Pro dítě, které se dosud neúčastní péče o dítě, bude plán lekce rozsáhlejší. Při jeho sestavování jsou brány v úvahu zájmy drobků, stávající dovednosti, návštěva rozvojové školy nebo sportovní sekce.

Pro čtyřleté dítě nabízíme následující přibližný týdenní program vývojových aktivit:

Jak vychovávat dítě od 3 do 6 let, viz video vzdělávacího kanálu. TELEVIZE.

Tipy

Ve věku 4 let se dítě může přihlásit do některých sportovních sekcí. Účast na sportovních aktivitách vám poskytne nejen příležitost utrácet energii, ale také vám pomůže naučit se nové dovednosti a pochopit, co je to disciplína.
Chvalte své dítě častěji a věnujte mu dostatečnou pozornost. Dítě se stalo dospělejším, ale stále potřebuje rodiče.
Od 4 let může být dítě vzato do kina, cirkusu a podobných míst. Abyste se s tímto druhem zábavy seznámili úspěšně, neberte si okamžitě lístky do první řady.
Každý den slyšíme stovky otázek dětí, je důležité zůstat trpělivým a moudrým rodičem. Neodmítejte drobečku odpovědět, i když nevíte, co na to říct. Najděte společně odpověď a uspokojte zvědavost svého dítěte.
Dítě ve věku 4 až 5 let může začít učit cizí jazyky. Třídy by samozřejmě měly mít formu hry.

Péče a režim

Pro normální vývoj čtyřletého dítěte je důležité udržovat jeho zdraví, proto by rodiče měli věnovat pozornost každodennímu režimu batole a péči o dítě:

Dítěti by měl být poskytnut přiměřený odpočinek. Čtyřleté děti spí v průměru 11-12 hodin denně. Mnoho čtyřletých protestuje proti dennímu spánku, ale lékaři zdůrazňují, že děti tohoto věku stále potřebují odpočinek během dne.
Každý den ráno v režimu čtyřletého dítěte již existují známé hygienické postupy. Dítě se umývá, čistí si zuby, navštěvuje toaletu a čistí si vlasy. Čtyřletým je třeba často připomenout, aby si umyli ruce po procházce a před jídlem.
Dítě by mělo mít každodenní procházky, které čtyřletému dítěti umožní dostatek pohybu. Kromě toho můžete jít na procházku s přáteli a vymýšlet aktivní a vzrušující hry.
Pokud se rodiče zabývají otužováním dítěte od útlého věku, ale tyto postupy pokračují a provádějí se systematicky.
Chodí se čtyřletými dětmi dvakrát denně a vybírají oblečení do počasí.
Výživa dětí tohoto věku zajišťuje čtyři jídla s přestávkami mezi nimi 3-4 hodiny. Nutriční hodnota stravy čtyřletého dítěte za den je asi 1700 kcal. Přečtěte si o tom více v článku o jídelním lístku pro dítě od 4 do 6 let.