Co dítě může a mělo by dělat v 11 měsících

11 měsíců je věkem zdokonalování dříve získaných dovedností. Hlavním úkolem rodičů je podporovat dítě a pomáhat mu zlepšovat se.

Měsíc před rokem dítě potěší rodiče spíše kvalitativními indikátory vývoje než kvantitativními. Všechny dovednosti, které si dítě osvojilo během neúplného prvního roku svého života, se nyní intenzivně zdokonalují.

V jedenácti měsících se denní režim dítěte posouvá směrem ke snížení denního spánku. Většina dětí v tomto věku spí během dne dvakrát, ale některé děti si jdou zdřímnout. Mění se také povaha zábavy během dne a mění se také chování batole.

V 11 měsících už dítě ví tolik, že od tohoto věku se začíná postupně oddělovat od dospělého ve společenském a každodenním životě. Matky si všimnou, že je to pro ně o něco snazší, protože období úplné závislosti dítěte na dospělých je pozadu.

Co by mělo dítě dělat v 11 měsících

Jedenáct měsíců je věkem prvních kroků dítěte. Dítě bylo schopné vstávat na podporu po dlouhou dobu, do 11 měsíců si už dobře procvičilo nohy a je schopné se dostatečně rychle pohybovat podél podpory. Zájem a touha po znalostech jsou však často tak silné, že dítě při hraní zapomene, že se již nedrží, a podnikne první kroky bez jakékoli podpory. Děti obvykle rádi šlapou nohama a iniciativně chodí samy, přičemž naléhají na dospělého, aby mu sloužil jako opora. Rodiče by měli být zmateni nákupem vysoce kvalitní ortopedické obuvi pro dítě a být trpěliví, protože dítě má stále velmi nejistotu o svých nohách, neustále potřebuje pojištění;
Na toto téma:
- Když dítě začne chodit
- Pokud se dítě bojí chodit
- 10 tipů, jak naučit vaše dítě chodit
Ví, jak vylézt na křeslo, pohovku, krok;
Hry jsou čím dál těžší. Různé manipulace s předměty, věž z kostek, skládání pyramidy - to je součást toho, co dítě může dělat v 11 měsících. Objevují se první náznaky hry na hrdiny, která dítě okamžitě přenáší do vyšší fáze vývoje. Děti se snaží převalit kočárek pro panenky, houpat panenky v postýlce a krmit je. Dítě to všechno opakuje a sleduje jednání dospělého. Prostřednictvím hry na hraní rolí si děti osvojují pravidla života ve společnosti, normy sociální interakce a rozvíjejí určité stereotypy sexuálního chování. A ačkoli v raném věku dítě ještě neidentifikuje svoji příslušnost k jednomu nebo jinému pohlaví, v hrách na hraní rolí se chování dívek a chlapců nyní výrazně liší;
Vývoj myšlení se stává zřejmým a znatelným. Dítě ovládá nejjednodušší mentální operace, jako je zobecnění a specifikace. To znamená, že je schopen kombinovat objekty do skupin na společné bázi a naopak, izolovat jednotlivé objekty z podobné sady. Za touto složitou formulací stojí fenomén neustále pozorovaný v každodenním životě. Například pokud je dítě požádáno, aby hodilo míč, aniž by ukazovalo na konkrétní hračku, může mu sloužit nafukovací míč, gumový míč, plastový míč - vše, co spadá do kategorie míčků v jeho mysli. Zároveň, pokud rodiče hračky na jakémkoli základě rozlišují, dítě se naučí tyto hračky oddělovat. Pokud například na poličce sedí panenka Lena, panenka Masha a panenka Dasha, dítě přinese na požádání požadovanou panenku, přičemž si zachová pochopení, že se jedná o panenky. Tyto mentální operace samozřejmě ještě nejsou dokonalé a dítě může kombinovat předměty do skupin podle zcela neočekávaných znaků, srozumitelných pouze jemu, ale vše je před námi;
Spolu s myšlením se rozvíjí řeč. Jedenáct měsíců je věk, ve kterém se objevuje takzvaná autonomní řeč. Toto je velmi důležitá fáze zvládnutí řeči, protože přímo souvisí s pokusem pojmenovat objekt nebo akci slovem. Název „autonomní“ řeč dětí byla dána proto, že jí rozumějí pouze v rodině. Toto je takový vlastní jazyk, srozumitelný pouze dítěti a jeho rodičům, je téměř nemožné, aby osoba na straně pochopila, co chce dítě vyjádřit;
Kromě vzniku autonomní řeči existuje další inovace ve vývoji řeči. Aktivní onomatopoeie - co dítě musí být schopno dělat v 11 měsících. Jak pes štěká, jak kočka mňouká, jak auto a letadlo hučí, jak zvoní zvonek - dítě kopíruje všechny známé zvuky, jak nejlépe umí. Tento proces můžete aktivovat pomocí speciálních her. Vaším oblíbeným tématem jsou samozřejmě zvířata, ale můžete vykreslit zvuky všech předmětů;
Simuluje mnoho rodičovských gest a akcí („Čte“ noviny nebo knihu, přiloží si sluchátko k uchu, „vaří“ polévku v hrnci s hračkami), často dává přednost „dospělým“ předmětům před hračkami: telefon, dálkové ovládání k televizi, lžíce, talíře;
Některé děti potěší své blízké skutečnými vědomými slovy. Nejčastěji se jedná o slova „máma“, „dát“, „na“. Obecně platí, že hlavním motorem vývoje řeči je potřeba, aby dítě informovalo o svých potřebách, takže je důležité, aby rodiče přestali být příliš chápaví a poskytli dítěti příležitost něco se zeptat nebo sdělit;
Ví, jak podvádět, rozumí tomu, jak upoutat pozornost dospělých. Může kňučet, aby si vás někdo všiml nebo se zvedl. Uvědomil si, že se maminka stane vstřícnější, když pláče, a dítě začne z jakéhokoli důvodu slzit;
Aktivně gestikuluje a zahrnuje mimiku k vyjádření jakýchkoli pocitů: negativně zavrtí hlavou nebo zamračí obočí na znamení nesouhlasu, souhlasně přikývne, mává rukou na rozloučenou, pokud chce obejmout, zatáhne za paže;
V 11 měsících se už můžete pokusit naučit své dítě chodit na nočník, zvláště pokud existují plány pro mateřskou školu. Děti obvykle za měsíc nebo dva zvládnou veškerou moudrost tohoto procesu a ve většině případů se začnou ptát samy sebe. Pokud však dítě kategoricky nechce být s nočníkem kamarádem, není to děsivé. Neurologové říkají, že části mozku zodpovědné za trénink na toaletu plně dozrávají pouze o 2-2,5 roku, takže před tímto věkem jsou nedostatky a problémy s hrncem zcela normální (viz článek Jak trénovat nočník);
Schopnosti chování dítěte u stolu se posilují a rozvíjejí... V 11 měsících jsou děti již připravené k jídlu ze společného stolu: projevují zvýšený nutriční zájem, jsou schopné kousat a polykat kousky. Mnoho dětí v tomto věku již pije z hrnku, zkuste jíst samostatně lžící. Pro matku se to často stává signálem, že je čas dítě odstavit od prsu. Pokud jde o výživu, mateřské mléko již samozřejmě není hlavním zdrojem výživy, ale pokud jde o vztah matky a dítěte, je to skvělý způsob, jak udržovat kontakt s dítětem, takže byste neměli do odvykání příliš spěchat (viz článek Jak odstavit).

Test vývoje

Dítě se vyvíjí normálně podle věku, pokud:

Ví, jak vstát v postýlce nebo ohrádce a držet se podpory;
Ví, jak se plazit, klečet;
Ví, jak tleskat rukama;
Ví, jak vyslovit onomatopoická slova;
Ví, jak držet lžíci a hrnek v ruce;
Ví, jak ukázat na objekty, které dospělý pojmenuje;
Ví, jak navléknout prsteny na tyči pyramidy, a dát kostky na sebe (nejméně 2–3 kostky).

Pokud je zřejmé zpoždění tělesného a duševního vývoje, mělo by být dítě předvedeno neurologovi nebo pediatrovi.

Hlavní věc - pamatujte, každé dítě je jiné!

Za měsíc dítě sfoukne první svíčku na dortu a nadále potěší matku a otce svými úspěchy a dovednostmi. Pokud se dítě v 11 měsících ještě něco nenaučilo, určitě v blízké budoucnosti dožene své vrstevníky. (Viz článek Jak oslavit své první narozeniny)