Otázka, jak správně držet pero při psaní, obvykle vyvstává před rodiči, když dítě dosáhne věku 5 nebo 6 let. Odborníci jsou však přesvědčeni, že je nutné začít se učit mnohem dříve, aby se žák prvního ročníku nemusel rekvalifikovat v nouzovém režimu.
Malé dítě se snaží vzít si tužku nejvhodnějším způsobem pro sebe, nejčastěji v pěst. Situaci však komplikuje skutečnost, že se tento zvyk rychle zakořenil, takže způsob držení psacích nástrojů přetrvává po celý život.
Dětský rukopis přirozeně trpí, ale to není nejdůležitější problém. Při nesprávné poloze psacího příslušenství se dětská ruka při práci unavuje, snižuje se rychlost psaní, může trpět držení těla a zhoršuje se zakřivení páteře.
Existuje několik jednoduchých technik, pomocí kterých můžete dítě naučit správně držet tužku nebo tužku. Navíc je nutné začít ve velmi raném věku, kdy si batole nejprve vezme do dlaní chrastítko, lžíci nebo pastelku.
Proč dochází k chybám?
Situace, kdy dítě během psaní nesprávně drží pero, tužky, fixy, je zcela běžná. Odkud pochází tento problém? Tento zvyk se utváří ve velmi raném věku, dlouho před vstupem do školy.
Všechno může začít od období, kdy se dítě začne zajímat o chrastítko a bude ho držet v rukojeti. Pak přijde řada na štětcích, měkkých tužkách, kterými maličko zobrazuje čmáranice na listech alb.
Dovednost držet psací potřeby se navíc utváří prací s plastelínou nebo speciálním testem.
Správné sevření a vyřezávání se provádí pravou rukou pomocí palce, ukazováku a prostředníku.
Od 4 let je nutné sledovat, jak dítě kreslí. Některé děti drží vačku tužkou. Jiní stlačují psací materiál nadměrnou silou.
Je nemožné nechat postupovat proces formování zajetí. Pokud dítě drží značky tak, jak chce, ve škole bude muset být přeškoleno. Čím dříve se vytvoří správný úchop, tím snáze se bude žák prvního stupně adaptovat na školu.
Ve věku 6 let by děti již měly být schopny používat tužku, i když pouze kreslí vzory v písankách nebo kreslí hůlkovým písmem. Rodiče navíc musí neustále sledovat správnost dopisu, aby zabránili rekvalifikaci.
Jaké je riziko nesprávného držení tužky?
Jak již bylo uvedeno, nesprávné uchopení psacího nástroje může vést ke zdravotním problémům dítěte. Nejnebezpečnějšími nežádoucími důsledky jsou poškození zraku, zakřivení páteře v důsledku nesprávného sezení u stolu.
I když u dítěte takové nepříjemné komplikace nevzniknou, bude pravděpodobně pravděpodobnější, že se při psaní, stínování nebo skicování unaví. A to může negativně ovlivnit školní výkon a psychologickou adaptaci.
Takovým problémům lze zabránit, pokud je včas zjištěna nesprávná poloha ruky a nesprávné uchopení psacího příslušenství. Poznáte budoucí školní problém z následujících důvodů:
- dítě drží palec a pracuje mírně pod indexem;
- tužka drží ukazováček nebo prsteníky, nikoli prostřední;
- fixa se vezme sevřením;
- prsty jsou příliš nízké nebo příliš vysoké;
- dítě, které kreslí obrázek, neotáčí tužkou, ale samotným listem alba;
- horní konec tužky není namířen na rameno, ale na krk;
- dítě tlačí na papír buď nadměrnou silou, nebo nadměrně slabě.
Pokud zjistíte jeden nebo více příznaků omylu uchopení tužky, musíte okamžitě přejít k nápravě zvyku. Jinak může mít dítě po vstupu do školy problémy se studiem.
Jak držet pero při psaní?
Hlavní nuancí je umístění prstů. Pravák vezme psací předmět následujícím způsobem: pero je umístěno na horní části prostředního prstu a ukazováček drží psací příslušenství nahoře. Palec je vlevo.
Pro leváky je rukojeť zrcadlová: rukojeť je umístěna v horní části prostředního prstu levé ruky, ukazováček drží předmět nahoře a velký - na pravé straně.
Správné uchopení můžete zkontrolovat zvednutím ukazováčku. Zůstal psací materiál na svém místě a ani se nehnul? To znamená, že dítě drží pero správně.
Na ostatní prsty nejsou kladeny žádné zvláštní požadavky. Bezejmenný a malíček lze umístit jakýmkoli způsobem vhodným pro malého písaře. Obvykle jsou přitlačeny k dlani.
Aby dítě konečně pochopilo, jak správně držet tužku při psaní a kreslení, odborníci doporučují připomenutí dítěte o následujících pravidlech:
- psací předmět je umístěn přesně na polštáři koncové části prostředního prstu;
- všechny tři prsty, které se podílejí na držení objektu, se zdají být zaoblené;
- další dva prsty se ohnou a přitisknou k dlani;
- celá ruka je zcela uvolněná;
- ideální poloha - prsty jsou umístěny nad jeden a půl centimetru od špičky pera nebo tužky;
- v procesu psaní dopisů nebo kreslení se malý prst může dotknout povrchu stolu.
Pravidelné opakování těchto pravidel vám umožní správně zachytit psací potřeby již ve starším předškolním věku, což vám umožní neztrácet čas a nervy rekvalifikací.
6 způsobů, jak naučit vaše dítě správně držet pero
Ne všichni rodiče vědí, která technika je nejúčinnější při výuce dětí, jak optimálně uchopit psací potřeby. Odborníci identifikují několik jednoduchých metod, které jsou univerzální (vhodné pro všechny děti) a efektivní (fungují téměř ve 100% případů).
Rodiče si musí vybrat nejvhodnější metodiku a zahájit proces učení.
Zachyťte pinzetou
Chcete-li naučit své dítě správně uchopit psaný předmět v ruce, je nutné použít pinzetu „uchopit“. Jedná se o jednu z nejjednodušších a nejintuitivnějších technik držení tužek.
Hladký předmět je položen břidlicovým koncem dolů kolmo na desku stolu. Dítě uchopí horní část třemi pracovními prsty a poté je posune dolů, dokud nezaujme optimální polohu, která je nutná pro psaní.
Ubrousková metoda
Aby dětské prsty mohly zaujmout správnou polohu, je nutné předem zásobit polovinu ubrousku a tužky. Papírové příslušenství musí být složeno čtyřikrát, poté ho dítě přitiskne na dlaň malíčkem a prstencem.
Dítě při psaní narovná prsty, které při práci pracují, a vezme si s sebou tužku, jak je popsáno výše. „Extra“ prsty už nezabrání tomu, aby dítě správně uchopilo psaný předmět.
Šipky
Dítěti ve věku 5 nebo 6 let může být nabídnuto, aby házelo šipky, aby získalo správně nastavený úchop. Ukazuje se, že šipky nejsou jen vzrušující hrou, ale také jakýmsi simulátorem, který pomáhá pochopit princip držení psacího nástroje.
Způsob držení šipky třemi prsty je podobný jako u tužky nebo pera. Kdykoli si tedy dítě sedne na předpis nebo k poznámkovému bloku, připomeňte mu, že písemný předmět je třeba brát jako hrací příslušenství.
Pastelky
Umělecké pastelky jsou další dobrou volbou, jak se naučit správně držet tužku.
Dříve musel být pastel rozdělen na kousky, jejichž délka nepřesahuje tři centimetry.
Děti nemohou skrýt tak malé pastelky v pěst, takže budou muset pastel držet pouze třemi prsty.
Po práci s křídou může dítě snadno přejít na starší psací potřeby.
Značka prstu
Pokud dítě stále nerozumí tomu, jak správně držet pravidelné pero, měli byste použít nejjednodušší techniku, která spočívá v nakreslení bodu na místě prostředního prstu, kde by měla ležet tužka.
Podobná značka (nebo plus, čára) musí být umístěna na psacím stroji a ustoupí o jeden a půl centimetru od bodu vodítka. Dítěti je vysvětleno, že tyto dva body se musí shodovat, aby bylo dosaženo dokonalého sevření.
Bayu-bye, pero
Zajímavá hrací metoda pomůže velmi malému dítěti správně držet tužku nebo pero, přičemž vůbec nezáleží na tom, zda dítě preferuje pravý nebo levý úchop.
Malému se říká, že tužka je unavená a chce spát, je třeba mu pomoci jít do „postele“. Pod jeho hlavou je položen „polštář“ a nahoře je zakryta „deka“.
Vysvětlení: „postel“ - prostředníček, „polštář“ - ukazováček, „deka“ - velká. Můžete dokonce napsat pohádku o tužce a prstech.
Připevnění tužky jako vyučovací technika
Výrobci psacích doplňků se také obávají problému výuky psaní. V oddělení papírnictví si rodiče mohou zakoupit speciální přílohy, které jsou vyrobeny ve formě zvířat.
Tato zařízení mají speciální malé zářezy a výklenky. Pokud je na pero nasazen gumový nástavec, pak dítě prostě nebude moci nesprávně uchopit psací příslušenství.
Na internetu najdete mnoho pozitivních recenzí o příslušenství, jako je tréninková rukojeť pro osvojení správného úchopu. Příslušenství vypadá jako ryba se speciálními drážkami. Výrobci a rodiče tvrdí, že takový simulátor může dokonce opravit dětský rukopis.
Další možností výuky psacích zařízení jsou pera Stabilo LeftRight. Tato zařízení byla vyvinuta na základě vstupů lékařských odborníků, učitelů a specialistů na ergonomii. Na trojúhelníkových držadlech jsou již speciální trysky s vybráními, které pomáhají „písaři“ správně uchopit předmět.
Psací potřeby jsou navíc vyrobeny z lehkého měkkého materiálu a jejich zbarvení dává dětem dobrou náladu, což je také důležité při rozhodování, jak naučit dítě správně držet tužku.
Jak vybrat perfektní rukojeť?
V raném věku je nejlepší začít se seznamovat s psaní předmětů tužkou, protože je snazší je uchopit a držet ve správné poloze. Pak byste měli jít na rukojeť.
Aby se dítěti mohly budoucí školní pomůcky líbit a splňovaly všechny požadavky, je třeba vzít v úvahu několik důležitých charakteristik:
- přítomnost gumové vložky, která eliminuje prokluz;
- bezpečnost materiálu, protože dítě si pero určitě vtáhne do úst;
- trojúhelníkový tvar těla;
- délka výrobku je menší než 13 centimetrů a tloušťka nepřesahuje 8 milimetrů.
Nejlepším perem pro kreslení písmen v písanky je kuličkové pero. Tmavě modré nebo fialové inkousty by měly být upřednostňovány, protože zanechávají zřetelnou stopu. Modrá tyč píše méně jasně, takže první srovnávač stiskne pero.
Správné držení těla u stolu
Aby dítě bylo schopné během psaní správně držet pero, musí zaujmout optimální polohu u stolu. Po dlouhou dobu se školáci učili dodržovat princip tří pravých úhlů.
Ideální je, když pravý úhel tvoří ohnutá kolena, boky a záda, ohnuté lokty.
A měli byste také dítěti připomenout takže on:
- udržoval nohy blízko;
- položil nohy úplně na podlahu;
- při psaní položil ruce na stůl;
- mezi deskou stolu a tělem byla mezera 2 cm;
- položil předpis v úhlu 30 stupňů k tělu;
- sklonil hlavu mírně ke stolu.
Poloha dětské ruky pro psaní není možná bez řádného držení pera. Aby se zabránilo únavě dítěte, je nutné dodržovat určitou vzdálenost od špičky tyče po ukazováček - 1,5 centimetru.
Rozvoj jemné motoriky
Aby bylo dítě schopné správně psát ve věku 6 nebo 7 let, je nutné zlepšit jeho jemnou motoriku v raném a předškolním věku. Taková cvičení vám pomohou rozvíjet krásný rukopis a koordinovat pohyby.
V rámci přípravy na dopis můžete udělat cvičení jako:
- prstová gymnastika;
- rolování korálků mezi prsty;
- navlékání korálků nebo velkých korálků na nit;
- řezání vzorů papíru bezpečnostními nůžkami;
- vázání a uvolňování uzlů;
- šití knoflíků;
- Malování;
- provádění různých stínování;
- dokončení vzorů;
- modelování z plastické hmoty;
- šněrování;
- zábava s designérem;
- zábava s hrbolatou koulí atd.
S pomocí výše uvedených pravidel a doporučení bude rodič schopen rozvíjet jemnou motoriku prstů a snadno naučit dítě správné poloze prstů při provádění písemné práce.
Před každým rodičem tak vyvstává otázka, jak naučit dítě dříve či později držet tužku nebo pero. Tento problém je však vyřešen zcela jednoduše, ale pouze pokud jste trpěliví a berete v úvahu vlastnosti dítěte.
