Při výchově dítěte nejsou žádné maličkosti. Každý ví, že své dítě nemůžete moc hýčkat, ale zároveň ho nemůžete držet příliš přísné. Jak často se však nevzdáme, když dítě vyžaduje něco vlastního, aniž bychom si mysleli, že pevnost, kterou projevujeme, se pro něj může příště stát duševním traumatem. A v noci můžeme dítěti vyprávět o Babě Yagě, která létá pro nezbedné děti, zapomíná, že právě tato hrdinka pohádek může o našem dítěti snít celou noc, děsit a traumatizovat psychiku jeho dítěte. Nemluvě o skandálech, které sjednáváme s dětmi, a příliš přísných trestech. "Ano, mnozí to dělají, a nic se neděje," říkají rodiče, aniž by si uvědomili, jak závažné mohou být následky. A jedním z důsledků je koktání.
Co je koktání?
Koktání je porušení komunikační funkce řeči, doprovázené porušením tempa, rytmu a plynulosti způsobené křečemi artikulačního aparátu. Koktání je jednou z nejčastějších dětských neuróz.
Zpoždění výslovnosti zvuků a slabik je spojeno s křečemi řečových svalů: svaly jazyka, rtů, hrtanu. Jsou klasifikovány jako tonické a klonické záchvaty.
Tonické křeče jsou problémem při vyslovování souhlásek.
Klonické záchvaty jsou, když dítě opakuje zvuky nebo slabiky na začátku slova, vyslovuje zvláštní samohlásky (a, a) před slovem nebo frází. K dispozici je také tonicko-klonické koktání.
První příznaky koktání jsou možné jiné povahy - mohou to být opakování prvních zvuků, slabik a neschopnost dále vyslovovat slova. Dítě jakoby začalo zpívat první slabiku. Například - „Ta-ta-ta tenisky“. Nebo nemožnost začátku fráze - tonické křeče.
Objeví se hlasové křeče - protažení samohlásky na začátku nebo uprostřed slova. První příznaky koktání se objevují během vývoje frázové řeči. To je mezi 2 a 5 lety. Pokud si všimnete, že dítě má potíže s dýcháním během řeči, hlasových potíží, nemůže začít frázi, pokud se začnou opakovat první slabiky slov nebo samohlásky, pak se jedná o alarmující příznaky a musíte jim věnovat pozornost.
Pokud nevěnujete pozornost včas, pak může být takové řečové chování ztělesněno ve skutečném koktání, což způsobuje nejen problémy s řečí, ale také potíže v sociální oblasti. U dospělých je proces ostře narušen a pracuje větší počet obličejových svalů, krčních svalů a horního ramenního pletence. Sociální obraz je ošklivý. Ale tato vada řeči není nevratná porucha a ve většině případů ji lze vyléčit. Úsilí vynaložené na boj proti koktání učinilo některé lidi slavnými. Tito lidé: Demosthenes, Napoleon, Winston Churchill, Marilyn Monroe.
Naštěstí koktání začíná u malého procenta dětí. Podle statistik má tuto chybu pouze 2,5% dětí. Městské děti koktají častěji než batolata z venkovských oblastí.
Mezi dětmi, které koktají, je více chlapců než dívek. To je spojeno se strukturou hemisfér. Polokoule žen jsou uspořádány tak, aby levá hemisféra fungovala lépe než pravá. Díky tomu dívky obvykle začínají mluvit dříve, snáze překonávají potíže s řečí, které se obvykle očekávají za 2,5 - 4 roky.
Když dítě začne mluvit frázemi, pochopí potíže s výběrem slov a koordinuje je podle počtu, pohlaví a velikosti písmen. Někdy vidíme, že v této fázi dítě mluví vzrušeně, neopatrně, má potíže s výběrem slov, spěchá. A potom slyšíme u dítěte takové konkrétní váhání, které se kvalifikuje jako tendence koktat.
U dítěte ve věku 2 - 3 let stojí za to rozlišovat mezi koktáním a nekonvulzivním koktáním. Při klopýtnutí nedochází ke křečím artikulačního aparátu - ani hlasového, ani dýchacího. Koktání má vždy emocionální povahu. Stávají se, protože ve věku 2 - 5 let řečové schopnosti dítěte nedokáží držet krok s jeho myšlenkami a zdá se, že se dítě dusí. Tomu se říká fyziologická iterace nebo koktání. Dítě, které koktá, když je požádáno, aby mluvilo, zhorší jeho řeč lépe, zatímco dítě, které koktá, se naopak zlepší.
Příčiny koktání
Oddělte vnější a vnitřní příčiny koktání.
Vnitřní důvody:
- Nepříznivá dědičnost. Pokud mají rodiče koktání nebo dokonce rychlé tempo řeči, mobilní vzrušující psychiku, pak se přenáší tento typ nervového systému oslabené povahy, což pak přispívá k výskytu koktání.
- Patologie během těhotenství a porodu. Jedná se o faktory, které mohou nepříznivě ovlivnit mozkové struktury dítěte, které jsou odpovědné za řeč a motorické funkce. Zejména jakékoli chronické patologie u rodičů, nemoc matky během těhotenství.
- Organické léze nervového systému při traumatickém poranění mozku, neuroinfekce.
- Nemoci orgánů řeči (hrtan, nos, hltan).
Vnější důvody:
- Funkční důvody jsou mnohem méně časté a opět musí existovat predispozice organické povahy, určitého typu nervového systému, který nevydrží určité zátěže a stresy. Strach, vážná onemocnění v období od 2 do 5 let, která způsobují oslabení těla a snižují stabilitu nervového systému těla. Je to také nepříznivé rodinné prostředí. Koktání u dětí se objevuje také v důsledku příliš přísné výchovy a zvýšených požadavků na dítě. Někdy rodiče chtějí, aby se jejich děti staly geniálními, a nutily je učit se dlouhé básně, mluvit a zapamatovat si obtížná slova a slabiky. To vše může vést ke zhoršení vývoje řeči. Koktání u dětí se může zvýšit nebo snížit. Koktání se stává závažnějším, pokud je dítě přepracované, nachlazuje, porušuje denní režim a je často trestáno.
- Disonance mezi hemisférami mozku, například když je levák rekvalifikován na praváka. Podle Světové zdravotnické organizace koktá asi 60 - 70% rekvalifikovaných leváků.
- Napodobujte koktavého člena rodiny nebo jiné dítě.
- Nedostatek pozornosti rodičů při formování řeči a v důsledku toho rychlá řeč a přeskakování slabik.
Pomáhám koktajícímu dítěti
1. Úplně první a nejdůležitější věc, kterou by rodiče měli udělat - je kontaktovat specialisty, kteří se zabývají problémy s koktáním. Pokud uvidíte první známky koktání, musíte kontaktovat logopedy, psychiatry, neurology a psychology na poliklinikách. Poskytnou potřebná doporučení, v případě potřeby předepíší léky a nejdříve vám řeknou, co máte dělat;
Je lepší nejprve se poradit s neurologem: podstoupit léčbu, absolvovat kurz a poté na základě toho zahájit výuku u logopeda. Úkolem pediatra je vyléčit souběžnou patologii, posílit tělo, předcházet nachlazení, zejména chorobám uší a hlasivek. Je také důležité léčit chronická onemocnění a zajistit jim dlouhodobou stabilní remisi. Při léčbě jsou také důležité fyzioterapeutické procedury. Budou to hodiny v bazénu, masáže, elektrospánek.
Psychoterapeut ukazuje dítěti, jak překonat svou nemoc, pomáhá se cítit pohodlně bez ohledu na situaci, pomáhá překonat strach při komunikaci s lidmi, objasňuje, že je úplné a neliší se od ostatních dětí. Třídy se konají společně s rodiči, kteří dítěti pomáhají překonat nemoc.
Stojí za to pamatovat, že čím dříve přijmete opatření, tím lépe. Čím delší je koktavost, tím těžší je se jí zbavit. Před zadáním dítěte do školy byste se měli pokusit překonat koktavost, a proto musíte co nejdříve kontaktovat logopeda a dodržovat všechny jeho pokyny, protože tréninkový program zahrnuje mluvení na veřejnosti při odpovídání na otázky učitele, což může být pro vaše dítě velkým problémem.
Vyrovnávání se s koktáním bude s věkem obtížnější díky posílení dovedností nesprávné řeči a souvisejících poruch.
2. Přepněte na pomalejší řeč pro celou rodinu. Dítě obvykle toto tempo snadno zrychlí a po 2 - 3 týdnech ho začne zrcadlit. Je dobré hrát tiše. Musíte přijít s jakoukoli pohádkou a vysvětlit dítěti, proč je to třeba udělat. Je nepřijatelné mluvit s dítětem krátkými frázemi a větami.
Je kategoricky nemožné napravit a nadávat dítěti, když koktá, a bere to kvůli shovívavosti. Nediskutujte o tomto problému s dítětem.
3. Omezení komunikace.Dítě by nemělo navštěvovat vzdělávací, předškolní zařízení, ale zůstat doma po dobu 2 měsíců. Musíte také zastavit všechny návštěvy hostů.
4. Začněte pít sedativní sbírku. Například „Bayu-bye“.
5. Analyzujte situaci v rodině. Je třeba věnovat pozornost tomu, kdy dítě začne koktat, v jakou denní dobu, zaznamenat všechny provokující faktory. To je nezbytné, abyste při návštěvě odborníka již měli deník pozorování.
6. Uklidněte dítě: odstranit televizi, hlasitou hudbu, emoční stres, další aktivity. Pro dítě je užitečné zahrnout klidné zvukové příběhy. Je nepřijatelné hádat se v rodině před dítětem. Je důležité vyloučit přepracování a přebuzení dítěte. Nenuťte své batole, aby opakovalo obtížná slova znovu a znovu. Dělejte komentáře méně často a chválte své dítě častěji.
7. Hry pro prevenci koktání. Vytvářejí správné dýchání pro hluboký nádech a pomalý výdech. Nejprve se s dítětem zapojte do klidných her. Například společně kreslete, vyřezávejte a navrhujte. Je velmi užitečné zaujmout dítě klidným čtením nahlas a měřenou deklarací poezie. Takové třídy mu pomohou opravit řeč. Naučte se poezii s krátkou linkou a jasným rytmem. Pochodování, tleskání k hudbě, tanec, zpěv hodně pomáhá. Zpíváním obtížných okamžiků a šeptáním vám pomůže zbavit se nervózních okamžiků.
Příklady cvičení k vytvoření správného dýchání pro hluboký nádech nosem a pomalý výdech ústy:
- "Dmychadla skla". K tomu potřebujete pravidelné mýdlové bubliny. Úkolem dítěte je co nejvíce je nafouknout;
- "Kdo je rychlejší". Budete na to potřebovat bavlněné kuličky. Úkolem dítěte je nejprve vyhodit míč ze stolu;
- Pro děti školního věku je vhodná hra s balónky. Je užitečné naučit vaše dítě hrát na jednoduché dechové nástroje (píšťalky, píšťaly);
- při plavání si zahrajte hru „Regatta“. Pohybujte lehkými hračkami foukáním;
- "Kašna". Hra spočívá v tom, že dítě vezme slámu a sfoukne ji do vody.
Pokud jsou děti starší, můžete použít Strelnikova dechová cvičení. Je založen na krátké inhalaci nosem;
- "Domácí pískoviště". Nejprve nechte dítě mlčky hrát s pískem. A v závěrečných fázích požádejte, abyste řekli, co dítě vybudovalo.
8. Je velmi užitečné dát dítě do postele a dát mu relaxační masáž. Provádí ji matka, která sedí v čele dětské postýlky. Jsou prováděny jemné masážní pohyby, které uvolňují artikulační orgány, horní ramenní pletenec.
9. Duplikace řeči prsty dominantní ruky. Řeč a centra odpovědná za přední ruku mají téměř stejné zastoupení v mozkové kůře. Když se ruka pohybuje, signál je odeslán do mozku. Ta část mozkové kůry se rozruší a protože jsou zde umístěna řečová centra, ruka začíná, jako by byla v závěsu, přitahovat řeč. To znamená, že uděláme pohyb ruky pro každou slabiku. Malé děti se mohou pohybovat dvěma prsty.
10. Logopedické lekce. Na hodinách logopedie jsou vybírána cvičení, která odstraňují napětí a činí řeč plynulou a rytmickou. Dítě by mělo cvičení opakovat doma, aby dosáhlo jasnosti řeči.
Lekce mají určitý systém, fáze, pořadí. Děti se nejprve naučí správné narativní podání. Čtou poezii, převyprávějí domácí úkoly. Zvláštností tohoto příběhu je, že se dítě cítí dobře, chápe, že nebude hodnoceno a nebude se mu vysmívat. Řeč dětí s takovými cvičeními je měřená, klidná, intonace se nemění. Když je v příběhu vyprávění dosaženo koktání, dítě přináší emoční zabarvení řeči: někde zvýší hlas, někde udělá přízvuk a někde divadelní pauza.
Ve třídě jsou napodobovány různé každodenní situace, ve kterých se dítě nachází. To ho učí, jak se vypořádat s koktáním mimo kancelář logopeda.
Ujistěte se, že vaše dítě má dobrou náladu. Dítě by mělo být za svůj úspěch odměněno. Nechť je to jen chvála, ale dítě by mělo cítit důležitost svých úspěchů. Přítomnost příkladů správné řeči je ve třídě povinná. Příkladem může být řeč logopeda, dalších dětí, které již podstoupily léčbu. Rytmus logopedie je důležitým bodem v léčbě koktání. Jedná se o cvičení pro hlas, obličejové svaly, hry venku, zpěv, kulaté tance.
Nezapomeňte zeptat svého dítěte na domácí úkoly, aby se léčba neomezovala pouze na kancelář logopeda.
Neměli byste na dítě zvyšovat hlas, to jen zhoršuje koktání.
Moderní logopedické metody pomáhají dítěti poměrně rychle překonat nemoc a vést plnohodnotný život.
11. Dýchací cvičení - jedna z obecně přijímaných metod léčby. Rozvíjejí svaly řečového aparátu a hlasivek, učí hlubokému, volnému a rytmickému dýchání. Mají také příznivý účinek na dýchací systém jako celek, uvolňují dítě.
12. Počítačové programy - Účinná metoda koktavého zacházení. Synchronizují řečová a sluchová centra v mozku. Dítě je doma, sedí u počítače a mluví slova do mikrofonu. Díky programu, který umožňuje dítěti slyšet jeho vlastní řeč, dochází k malému zpoždění a přizpůsobuje se mu. Výsledkem je plynulá řeč. Program umožňuje dítěti mluvit za emocionálních okolností (radost, hněv atd.) A poskytuje rady, jak tyto faktory překonat a zlepšit řeč.
13. Existuje také metoda hypnózy u dětí starších 11 let. Tato metoda vám umožňuje zbavit se křečí řečových svalů, strachu z mluvení na veřejnosti. Řeč po 3 - 4 postupech je plynulá a sebevědomá.
14. Metoda akupresury odkazuje na alternativní medicínu. Specialista ovlivňuje body na obličeji, zádech, nohou, hrudníku. Díky této metodě se zlepšuje regulace řeči z nervového systému. Je lepší dělat masáž neustále.
15. Léčba léky je doplňkovou léčbou koktání. Takovou léčbu provádí neurolog. Používá se antikonvulzivní léčba, sedativa. Díky léčbě se zlepšují funkce nervových center. Sedativa také dobře pomáhají při léčbě koktání: odvar a infuze bylin (matka, kořen kozlíku lékařského, citronový balzám). Není možné odstranit koktání při užívání samotných drog.
16. Obecné metody posilování, jako je každodenní rutina, správná výživa, postupy otužování, eliminace stresových situací, jsou také prospěšné v boji proti koktání. Důležitý je také dlouhý spánek (9 hodin a více).Pro hluboký spánek se můžete večer umýt v teplé sprše nebo se vykoupat s relaxačními přísadami (například jehličí).
Dítě by mělo jíst obohacené jídlo, včetně více mléčných a rostlinných produktů. Je nutné omezit dítě na maso, kořeněná jídla, odstranit silný čaj, čokoládu.
Prevence koktání
- Dodržujte denní rutinu. Rovnoměrný, klidný průběh života pomáhá posilovat nervový systém.
- Příznivá rodinná atmosféra. Přátelská, klidná atmosféra, ve které se dítě cítí v bezpečí. Vztah důvěry, takže když má dítě strach nebo úzkost, může se vždy obrátit na své rodiče.
- Rozvíjejte emoční odolnost. Stres a vzrušení budou v životě dítěte vždy. Rodiče by měli své děti naučit, aby se dostali z různých stresových situací. Vzbudit v dítěti pocit, že vždy existuje nějaká cesta ven.
Závěr
Boj s koktáním je zdlouhavá, tvrdá a pečlivá práce. Existují však historické příklady, které ukazují hrdinství lidí, když porazili koktání a vytvořili bojový charakter.
